高考新高考II卷语文题库附带答案解析

高考新高考II卷语文题库附带答案解析考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。（材料略，参见教材《现代文阅读》单元相关文本，如《论语》选读、时政评论等）下列对文中信息的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文中引用的“君子务本，本立而道生”出自《论语·学而》。

B.文中强调“本”在社会治理中的核心地位，具有现实意义。

C.文章指出人性本善，是构建社会公德的基础。

D.作者认为提升道德修养应从自我做起，方能影响他人。文中“唯有正本清源，方能行稳致远”这句话的含义是什么？请简要说明。（6分）文中列举了哪些措施或方法来实现“正本清源”？请分点概括。（10分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文学类文本，完成4～6题。（材料略，参见教材《中外现当代小说》或《散文阅读》单元相关篇目，如《荷塘月色》《故都的秋》等）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文中的“荷塘月色”不仅是自然景观的描写，更寄托了作者复杂的情感。

B.作者通过对自然景色的描写，表达了对现实生活的不满。

C.文中“蝉声与蛙声一齐唱”一句，运用了拟声词，增强了画面感。

D.整篇文章语言优美，情感细腻，是典型的抒情散文。请分析文中画线句子“月光如流水一般，静静地漫过来”的表达效果。（6分）作者在文中表达了怎样的思想感情？请结合文本内容简要说明。（7分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。（文言材料略，选自《史记·陈涉世家》或《唐宋八大家散文》相关篇目）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.会天大雨，道不通。会：适逢，正赶上。

B.王侯将相宁有种乎！宁：难道。

C.置书囊中。囊：袋子。

D.今亡亦死，举大计亦死。亡：逃亡。下列句子中，与“且壮士不死即已，死即举大名耳”句式相同的一项是（3分）

A.其真无马邪？其真不知马也。

B.遂率子孙荷担者三夫。

C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

D.吏杀相与，然得操大权。请将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）

“苟富贵，无相忘。”文中涉及的人物有哪些？请简要概括他们的性格特点。（8分）（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的诗歌，完成11～12题。（诗歌材料略，选自李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等唐宋诗词）对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.首句“明月几时有”奠定了全诗的抒情基调。

B.第三句“不知天上宫阙，今夕是何年”流露出作者对现实的感慨。

C.诗中运用了丰富的想象和典故，体现了浪漫主义色彩。

D.结句“不应有恨，何事长向别时圆”表达了对月的不满之情。请简要分析诗中“但愿人长久，千里共婵娟”的情感内涵。（6分）（三）名篇名句默写（6分）

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）__________，只是朱颜改。（《虞美人》李煜）

（2）__________，只是当时已惘然。（《锦瑟》李商隐）

（3）所以动心忍性，__________。（《孟子·告子下》）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

14.填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

面对突如其来的疫情，医护人员__________，冲锋在前，守护人民生命安全。

A.义无反顾

B.毫不犹豫

C.坚定不移

D.无所畏惧下列各句中，加点成语使用不当的一项是（3分）

A.他总是拈轻怕重，不愿承担重任。

B.这个方案经过反复推敲，堪称完美无缺。

C.班长办事一向雷厉风行，深受大家喜爱。

D.学习要循序渐进，不能一蹴而就。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.不仅我们要保护环境，而且还要提高环保意识。

B.他虽然年纪不大，但已经发表了几篇论文。

C.因为下雨，所以今天的运动会取消了。

D.在学习中，我们应当培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。请将下面句子补写完整，使语意连贯、逻辑严密。（2分）

他一生勤奋好学，__________，最终成为一代大师。下面这段文字主要讲述的是什么内容？请用一句话概括。（不超过20字）（2分）

“我国高铁发展迅速，已成为世界上运营里程最长、速度最快的国家之一。近年来，高铁技术不断突破，从自主研发到走出去战略，助力‘一带一路’建设。”（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

19.请仿照示例，改写下面句子的表达方式，使其更精炼、富有文采。（4分）

示例：北京的春天是美丽的。→春天的北京，美不胜收。

原句：河岸的柳树摇曳着柔美的枝条，仿佛在向行人招手。请指出下列句子所使用的修辞手法。（每空1分，共5分）

（1）他像一只受伤的野兽，在风雨中挣扎。

（2）山如青黛，水似琉璃。

（3）这是一片希望的田野，孕育着未来的无限可能。

（4）她话语中的每一个音节，都像星星一样闪烁。

（5）黄河是中华民族的摇篮。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料：共享单车的出现极大地方便了市民的出行，但也带来了乱停乱放、随意破坏等问题。城市治理者既希望推广绿色出行，又面临管理难题。要求：围绕材料内容及含意，结合社会现实，写一篇议论文。标题自拟，不少于800字。答案及解析一、现代文阅读答案：

1.C

2.示例：这句话的意思是，只有从根本上解决问题，才能走得长远、稳当。（答出“从基础着手”得2分，“走得长远”得2分，“稳当”得2分）

3.示例：一是坚守初心，二是加强教育，三是提升自我修养，四是弘扬传统美德。

解析：

1.C项中的“人性本善”并非文中内容，应为“社会公德”等内容。

2.本题考查对关键句的理解能力，需结合上下文准确把握句子的隐喻意义。

3.本题要求概括措施，需从文中提炼主要观点并分条列出。答案：

4.D

5.示例：该句将月光比作流水，运用比喻手法，生动形象地描绘了月光的流动感，营造出静谧、柔美的意境。

6.示例：作者表达了对美好生活的向往和对亲人的思念之情。

解析：

4.D项情感色彩与原文不符，作者并未对月表达不满，而是寄托情感。

5.本题考查修辞手法分析能力，重点在于比喻句的表达效果。

6.本题要求分析情感内涵，需紧扣文本内容，联系作者背景综合作答。答案：

13.（1）故国不堪回首月明中

（2）此情可待成追忆

（3）增益其所不能

解析：

13.（1）（2）为必修教材《虞美人》《锦瑟》中的名句；（3）出自《孟子·告子下》，是经典语句。二、古代诗文阅读答案：

7.C

8.B

9.示例：他如果富贵了，也不会忘记我们。

10.示例：陈胜、吴广性格豪迈、有反抗精神；秦二世昏庸无道，导致民怨沸腾。

解析：

7.“囊”在文中指“书袋”，而C项中的“囊”解释为袋子不当。

8.B项为“倒装句”，与题干句式一致。

9.本题考查文言翻译能力，注意“所以”表目的，“动心忍性”意为使心灵受磨练。

10.文中主要人物包括陈胜、吴广、秦二世，需准确概括其性格特点。答案：

11.D

12.示例：表达了对人间真情的祝愿，虽有离别之苦，但愿亲人长久健在，共赏明月。

解析：

11.D项情感表达与原文不符，作者对月是喜爱而非不满。

12.本题考查诗歌主旨分析，需结合上下文和作者背景进行解读。三、语言文字运用答案：

14.A

15.A

16.D

17.示例：孜孜不倦，持之以恒。

18.示例：我国高铁发展迅速，成为世界第一。

解析：

14.“义无反顾”形容勇往直前、毫不退缩，符合语境。

15.“拈轻怕重”指挑拣轻的、怕承担重的，与A项褒义不符。

16.D项语意清晰，主谓搭配合理。

17.本题考查补写句子能力，需与前文“勤奋好学”形成递进。

18.本题考查压缩语段能力，要求提炼关键词，表达简洁。答案：

19.示例：柳枝摇曳，仿佛在向行人挥手。

20.（1）比喻（