Unit 7 第3课时 Communicate Extend分层作业

2/2Unit7Whatdoweknowaboutweather?第3课时Communicate&Extend基础练同学们，这节课我们将走进有趣的“天气世界”，通过观察不同城市的天气、玩天气猜谜游戏、记录天气日记，全方位掌握天气相关的英语词汇和问答句型，提升用英语谈论天气的能力！一、句子排序与描述请根据“日常问候→询问天气→回答天气→追问其他城市天气”的对话逻辑顺序，给句子用1-4排序，将序号填在括号里。()How'stheweatherinShenyang,Dad?()Hi,Dad.Howareyouandyourmum?()It'ssnowyhere.How'stheweatherinSanya?()We'regood.根据排序后的对话，结合天气场景，完成下列描述填空，每空一词或短语，使句子完整、通顺。Tinacallsherdad.Shefirstasksaboutherdadandmum'scondition,thenasksabouttheweatherin______.Herdadsaysit's______thereandasksabouttheweatherin______.二、【新情境・游戏互动】天气猜谜挑战1.仿照例子，根据天气特征和场景提示，写出对应的天气词汇或完整句子。Example:Thesunisshining.Youcangotothebeach.→It'ssunny.1.Theskyisgrey.Littledropsfalldown.Youneedanumbrella.→It's______.2.Whitethingsfallfromthesky.Youcanmakeasnowman.→It's______.3.Leavesareblowingstrongly.Yourkitecanflyhigh.→It's______.和同桌玩“天气盲盒”游戏：你用“Thewindisstrong./It'sraining.”等描述天气，同桌用“It'swindy./It'srainy.”回答，然后交换角色。【新情境】天气日记补全sunnyrainywindygototheparkreadbooksathomeflyakite请根据一周不同天气的场景，用所给单词补全下面的天气日记。sunnyrainywindygototheparkreadbooksathomeflyakiteMyWeatherDiaryHello!I'mWuYan.Letmetellyouaboutmyweek'sweatherandactivities!Monday:It's______.Ican______withmyfriends.Thekiteflieshighinthesky.Wednesday:It's______.Therainislight.Istayathomeand______.Sunday:It's______.Thesuniswarm.MyfamilyandI______tohaveapicnic.提升练生活中经常会遇到关于“饮食采购、食材处理、口味调整”的问题，需要我们选出正确的英文表达来应对。请完成下列单项选择，看看你对饮食相关英语的掌握程度吧！四、单项选择。()1.—How'stheweatherinyourcitytoday?—______sunny.A.It'sB.They'reC.He's()2.—Whatcanyoudoonawindyday?—Ican______.A.makeasnowmanB.flyakiteC.swiminthepool()3.—Hi,ZhongYu.It'sNewYear'sDay.How'stheweatherinyourcity?—______.A.It'sadogB.I'mfineC.It'ssnowy()4.—What'stheweatherlikeinSanya?—______sunnyandhot.A.They'reB.It'sC.She's()5.—It'srainytoday.Whatdoyouneed?—Ineed______.A.akiteB.anumbrellaC.asnowball五、【新情境・生活运用】Draw,traceandwrite.Drawyourfavouriteweatherinthebox.Myfavouriteweatheris______.It's______(描述天气感受，如warm/cool).Ican______(在这种天气能做的事)onthisday.Ilikeitbecause______.六、【新情境・思维拓展】讨论与分享1.Think:What'sthemostinterestingweatherforyou?Why?（想一想：你觉得最有趣的天气是什么？为什么？）Share:IfyourfriendisgoingtoBeijingtomorrow,howwillyouaskabouttheweatherforhim/her?（分享：如果你的朋友明天要去北京，你会怎么帮他/她询问天气？）拓展练七、【新情境·生活运用】MyWeekendWeatherTripLastweekend,Iwenttovisitmygrandparentsintwodifferentcities.OnSaturday,IwasinQingdao.Theweatherwassunnyandwarm.Iwenttothebeachwithmygrandmaandplayedwiththesand.OnSunday,IwenttoHarbintoseemygrandpa.Oh!Itwassnowythere.IwassohappybecauseImadeabigsnowmanwithmygrandpa.Onmywaybackhome,theweatherwaswindy.Myhatalmostflewaway!Ihadagreatweekendwithdifferentweatherexperiences.WheredoesthecatsitinGrandpaLi'sgarden?()1.WherewasthewriteronSaturday?A.InHarbinB.InQingdaoC.Athome()2.WhatwastheweatherlikeinHarbinonSunday?A.SunnyB.RainyC.Snowy()3.WhatdidthewriterdoinQingdao?A.MadeasnowmanB.PlayedwithsandC.Flewakite4.WhywasthewriterhappyinHarbin?5.What'syourfavouritepartofthewriter'sweekendtrip?Why?

参考解析基础练一、句子排序与情境描述排序答案：3；1；4；2解析：本题核心考查“日常天气对话的逻辑顺序”，需遵循“问候→回应问候→询问天气→回答天气并追问”的交流习惯：第1句（Hi,Dad.Howareyouandyourmum?）是主动问候，开启对话，排第1；第2句（We'regood.）是对问候的回应，排第2；第3句（How'stheweatherinShenyang,Dad?）是问候后询问天气，排第3；第4句（It'ssnowyhere.How'stheweatherinSanya?）是回答天气并追问对方城市天气，排第4。2.填空答案：Shenyang；snowy；Sanya解析：本题考查对对话内容的细节提取，结合排序后的对话可知：Tina先问候父母，再询问爸爸所在城市沈阳（Shenyang）的天气；爸爸回答沈阳天气是下雪的（snowy）；随后爸爸追问三亚（Sanya）的天气。二、【新情境・游戏互动】天气猜谜挑战填空答案：rainy；snowy；windy解析：本题考查“天气特征与词汇的匹配”，结合生活常识和提示信息判断：1.由“skyisgrey（天空是灰色的）”“littledropsfalldown（小水滴落下）”“needanumbrella（需要雨伞）”，可判断是下雨的（rainy）；2.由“whitethingsfall（白色东西落下）”“makeasnowman（堆雪人）”，可判断是下雪的（snowy）；3.由“leavesareblowingstrongly（树叶被吹得剧烈晃动）”“kitecanflyhigh（风筝能飞得高）”，可判断是有风的（windy）。三、【新情境・生活记录】天气日记补全填空答案：windy；flyakite；rainy；readbooksathome；sunny；gotothepark解析：本题考查“天气与对应活动的匹配”，结合常识和所给单词选择：Monday：由“kiteflieshigh（风筝飞得高）”，可知天气是有风的（windy），对应活动是放风筝（flyakite）；Wednesday：由“rainislight（小雨）”“stayathome（待在家）”，可知天气是下雨的（rainy），对应活动是在家看书（readbooksathome）；Sunday：由“suniswarm（阳光温暖）”“haveapicnic（野餐）”，可知天气是晴朗的（sunny），对应活动是去公园（gotothepark）。提升练四、单项选择1.答案：A解析：指代“天气”需用单数人称代词It，They指代复数事物，He指代人，故选A。2.答案：B解析：有风的天气（windyday）适合放风筝（flyakite），堆雪人（makeasnowman）是下雪天的活动，游泳（swiminthepool）是晴天或炎热天气的活动，故选B。3.答案：C解析：问句询问天气，需回答天气状况，A选项“是一只狗”、B选项“我很好”均与天气无关，C选项“下雪了”符合语境，故选C。4.答案：B解析：指代“三亚的天气”用单数代词It，They指代复数，She指代女性，故选B。5.答案：B解析：下雨天（rainyday）需要雨伞（umbrella），风筝（kite）适合有风天，雪球（snowball）是下雪天的物品，故选B。五、【新情境・生活运用】Draw,traceandwrite示例答案：Myfavouriteweatherissunny.It'swarm.Icanplayfootballonthisday.IlikeitbecauseIcanenjoythesunshinewithmyfriends.解析：本题考查灵活运用句型描述天气，需结合绘制的天气，用“It's+形容词”描述感受，“Ican+动词原形”描述活动，“because+句子”说明喜欢的原因，符合语法和逻辑即可。拓展练六、【新情境・思维拓展】讨论与分享示例答案：Themostinterestingweatherformeissnowy.BecauseIcanmakesnowmenandhavesnowballfightswithmyfriends.解析：需明确最喜欢的天气，并结合该天气的特色活动或感受说明原因，表述清晰即可。示例答案：Iwillask:"Hi,tomorrowyouaregoingtoBeijing.How'sth