下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学社团协议书甲方:[小学名称]统一社会信用代码:[具体代码]地址:[学校地址]法定代表人:[校长姓名]联系电话:[学校电话]乙方:[社团负责人姓名]身份证号码:[具体号码]地址:[负责人住址]联系电话:[负责人电话]鉴于甲方为一所小学,致力于为学生提供多元化的学习和发展机会,乙方具备组织和开展社团活动的专业能力和经验。双方经友好协商,就乙方在甲方学校开展社团活动事宜,达成如下协议:一、社团活动概述1.社团名称:[具体社团名称]2.社团宗旨:[阐述社团成立的目的和意义]3.活动内容:[详细描述社团开展的主要活动,如音乐社团的乐器演奏、排练节目;绘画社团的写生、创作等]4.活动时间:每周[X]次,每次活动时长为[X]小时,具体时间为[开始时间][结束时间]。活动时间如有调整,双方应提前[X]天通知对方。5.活动地点:甲方学校内的[具体教室或场地名称]二、双方权利与义务(一)甲方权利与义务1.权利有权对社团活动进行监督和指导,提出意见和建议,确保活动符合学校的教育理念和管理要求。有权根据学校的整体安排和教学计划,对社团活动的时间、地点等进行合理调整,但应提前通知乙方。有权要求乙方提供社团活动的相关资料,包括活动计划、总结、学生名单等,以便学校进行备案和管理。2.义务为社团活动提供必要的场地、设备和资源支持,确保活动的正常开展。如因场地、设备等问题影响社团活动进行,甲方应及时解决或协调。协助乙方做好社团成员的选拔、组织和管理工作,提供相关的宣传渠道和支持,鼓励更多学生参与社团活动。按照本协议约定,向乙方支付社团活动费用。(二)乙方权利与义务1.权利有权按照本协议约定,自主组织和开展社团活动,制定活动计划和内容,但应符合学校的教育目标和学生的身心发展特点。有权要求甲方提供必要的协助和支持,如场地使用、设备调配等。有权获得甲方按照协议支付的社团活动费用。2.义务遵守国家法律法规和学校的各项规章制度,不得从事任何违法违规或损害学校声誉的活动。按照本协议约定的活动内容、时间和地点开展社团活动,确保活动质量和安全。每次活动前,应制定详细的活动计划,并提前提交给甲方审核。负责社团成员的选拔、培训和管理工作,建立健全社团组织架构,制定社团内部管理制度,确保社团活动有序进行。定期对社团成员进行考核和评价,及时向甲方反馈社团活动情况和学生表现,积极配合甲方做好学生综合素质评价工作。爱护学校提供的场地、设备和资源,如因乙方原因造成损坏或丢失,应负责修复或赔偿。按照国家税收法律法规,依法缴纳与社团活动相关的税费。三、社团活动费用及支付方式1.费用标准:甲方按照每次社团活动参与学生人数,以每人每课时[X]元的标准向乙方支付社团活动费用。2.支付方式:甲方应在每月[具体日期]前,根据乙方提交的上月社团活动参与学生名单和活动记录,核算并支付当月社团活动费用。支付方式为[银行转账/支票等具体方式],乙方应在收到费用后[X]个工作日内提供正规发票。四、知识产权归属1.社团活动过程中产生的所有作品、成果、资料等知识产权归甲方和乙方共同所有。未经双方书面同意,任何一方不得擅自使用、复制、传播或转让给第三方。2.乙方有权在社团活动宣传、展示等方面合理使用相关知识产权,但应注明作品的出处和版权归属。五、保密条款1.双方应对在协议履行过程中知悉的对方商业秘密、学校信息、学生信息等予以保密。未经对方书面同意,不得向任何第三方披露或使用。2.本条款的保密期限为自本协议生效之日起[X]年。六、违约责任1.若甲方未按照本协议约定支付社团活动费用,每逾期一日应按照未支付金额[X%]的标准向乙方支付违约金。逾期超过[X]日的,乙方有权暂停社团活动,并要求甲方支付已产生的费用及违约金。2.若乙方未按照本协议约定的活动内容、时间、地点开展社团活动,或违反学校规章制度,甲方有权要求乙方限期整改。若乙方在规定期限内未完成整改导致社团活动无法正常进行或造成不良影响的,甲方有权解除本协议,并要求乙方返还已支付的费用,同时乙方应按照协议总金额[X%]的标准向甲方支付违约金。3.若一方违反本协议的保密条款,应向对方支付违约金[X]元,并赔偿对方因此遭受的全部损失。如违约行为给对方造成重大损失或恶劣影响的,对方有权追究违约方的法律责任。七、争议解决1.本协议的签订及履行过程中如发生争议,双方应首先友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。2.在争议解决期间,除涉及争议的部分外,双方应继续履行本协议其他无争议的条款。八、其他条款1.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为[X]年。协议期满后,双方如无异议,则自动延续[X]年。如需终止协议,双方应提前[X]个月书面通知对方。2.本协议一式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心血管疾病研究中的空白识别策略
- 心血管介入器械3D打印的精准质量控制
- 心脏移植供体分配中的紧急状态决策机制
- 心脏病AI预测模型的算法偏见与修正
- 微创椎间盘切除术术后患者依从性对远期疗效的影响
- 微创技术推广中的媒体叙事与公众人文认知
- 微创三叉神经微血管减压术的术后随访体系建设
- 2025年航空货运司机合作协议
- 建筑工人慢性软组织劳损痛点注射
- 康复患者康复过程中的心理干预策略
- 2024年世界职业院校技能大赛中职组“婴幼儿保育组”赛项考试题库-上(单选题)
- 钛的基本知识
- 2024年抖音影视作品宣传合同
- 技术调试合同范例
- 《国际中文教材评价标准》
- JJG 272-2024空盒气压表和空盒气压计检定规程
- 大国三农II-农业科技版智慧树知到期末考试答案章节答案2024年中国农业大学
- SYT 7041-2016 钢质管道聚丙烯防腐层技术规范
- 矿山生态环境保护与恢复治理方案(规划)编制规范(试行)(HJ 652-2013)
- DB32T3916-2020建筑地基基础检测规程
- 2022版《义务教育教学新课程标准》解读课件
评论
0/150
提交评论