大班社会安全拍手谣课件

大班社会安全拍手谣课件第一章认识安全与拍手谣的意义什么是安全?保护自己安全就是保护自己不受伤害,让自己和身边的人都平平安安。时刻注意我们每天都要注意安全,无论在家里、学校还是外出游玩。快乐成长只有安全了,我们才能健康快乐地成长,实现自己的梦想。拍手谣是什么?有趣的学习方式拍手谣是一种通过拍手和歌谣结合的互动游戏,它让学习变得生动有趣。节奏明快,朗朗上口动作简单,容易模仿内容丰富,寓教于乐集体参与,增强团队感记忆的好帮手通过拍手谣,我们可以轻松记住重要的安全知识,在需要时快速回忆起来。韵律帮助记忆动作加深印象重复强化学习拍手谣让安全学习充满欢乐第一章小结1安全很重要安全是我们健康成长的基础,需要时刻牢记在心,体现在日常生活的方方面面。2拍手谣让学习更有趣通过拍手谣这种有趣的形式,我们可以在欢乐中学习安全知识,让学习不再枯燥。第二章拍手谣歌词学习(一)现在我们要学习经典的《幸福拍手歌》,这首歌会教我们用拍手来表达快乐和安全感。让我们跟着节奏一起来吧!幸福拍手歌歌词介绍"如果感到幸福你就拍拍手"这是一首充满欢乐和正能量的儿歌,通过简单的动作表达内心的快乐。通过拍手表达快乐和安全感当我们感到安全和幸福时,就用拍手来告诉大家,传递积极的情绪。核心理念:快乐和安全是相互联系的,当我们感到安全时,就会更加快乐;当我们快乐时,也会更加注意安全。动作示范:拍拍手、跺跺脚、拍拍肩01拍拍手双手在胸前有节奏地拍两下,动作清脆响亮,表达快乐的心情。02跺跺脚双脚轮流用力跺地,发出咚咚的声音,展现活力和自信。03拍拍肩用双手轻轻拍自己的肩膀,给自己鼓励和支持,增强安全感。温馨提示:每个动作都要跟随歌词的节奏,幼儿跟随老师一起做,做到整齐有序,充满活力!动作标准示范请看图片中小朋友们的标准动作!每个动作都充满活力,配合着欢快的节奏,让我们一起来模仿练习吧!第二章小结学会基本动作我们已经掌握了拍手、跺脚、拍肩三个基本动作,可以跟着节奏熟练地做出来。理解歌词含义通过歌词和动作,我们明白了如何用身体表达快乐和安全的感觉。让我们继续学习更多有趣的动作和歌词,让拍手谣更加丰富多彩!第三章拍手谣歌词学习(二)在第二章的基础上,我们要学习更多延伸动作,让拍手谣变得更加丰富有趣,同时培养小朋友之间的友爱和合作精神。拍手谣的延伸动作小指勾勾两个小朋友面对面站立,伸出小指互相勾住,这是友谊和承诺的象征,表示我们要互相帮助,共同保持安全。笑笑跳跳露出灿烂的笑容,轻轻地原地跳跃,通过这个动作表达内心的快乐和对安全环境的满足感。这些动作不仅有趣,更重要的是通过肢体语言表达友爱和安全感,让小朋友们在游戏中建立深厚的友谊。互动游戏:小指勾勾,大家一起笑游戏规则两人一组,面对面站立伸出右手小指,互相勾住一起说:"勾勾手,做朋友,互相帮助保安全"说完后一起露出笑容,轻轻摇动勾着的小指游戏意义这个游戏增强了团队合作意识,培养了小朋友之间的信任感和归属感,让大家明白:我们一起学习,一起成长,一起保持安全!安全小贴士在做小指勾勾时,动作要轻柔,不要用力拉扯,保护好自己和小伙伴的手指。小指勾勾,友谊长存看!小朋友们用小指勾在一起,脸上洋溢着幸福的笑容。这个简单的动作承载着友谊和安全的承诺,让我们永远记住:团结友爱,共同进步!第三章小结动作丰富多样我们学习了小指勾勾、笑笑跳跳等多种新动作,让拍手谣变得更加生动有趣。安全意识融入游戏通过互动游戏,安全知识自然而然地融入到每个动作中,让我们在快乐中学习和成长。下一章我们将学习重要的社会安全知识,请大家做好准备!第四章社会安全知识讲解走出教室,我们会遇到各种各样的环境和情况。学习社会安全知识,能帮助我们在外面的世界中保护好自己,安全快乐地生活。认识交通安全标志红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。红绿灯是马路上的警察,告诉我们什么时候可以安全过马路。斑马线黑白相间的斑马线是专门为行人设计的安全通道,过马路一定要走斑马线。停车标志这个标志告诉司机要停下来,也提醒我们要注意观察周围,确保安全。记住这些标志,它们是我们的安全卫士,帮助我们在马路上平安出行!交通安全拍手谣示范"看车停,举手等,安全过马路"01看车停过马路前,先看左边再看右边,确认没有车辆行驶,同时拍两下手,表示"看清楚了"。02举手等站在斑马线前,高高举起一只手,让司机能看到我们,同时跺跺脚,表示"我在等待"。03安全过马路绿灯亮起,沿着斑马线快速但不奔跑地过马路,过去后拍拍肩,为自己的安全行为点赞。重要提醒:结合拍手动作,我们可以更好地记住交通规则,让安全出行成为一种习惯!安全过马路示范看!小朋友高高举起手,站在斑马线前耐心等待。这就是正确的过马路姿势。记住:安全第一,耐心等待,绿灯才走!第四章小结交通安全要牢记我们学习了红绿灯、斑马线、停车标志等重要的交通安全标志,懂得了如何安全过马路,这些知识会保护我们的生命安全。拍手谣帮助记忆通过"看车停,举手等,安全过马路"的拍手谣,我们把复杂的交通规则变成了简单易记的口诀和动作,让安全知识深深印在脑海中。接下来,我们将学习家庭和学校的安全知识,让安全保护无处不在!第五章家庭与学校安全家庭和学校是我们每天生活的主要场所,了解这些地方的安全知识,能让我们更好地保护自己,快乐成长。家庭安全小知识不玩火火柴、打火机不是玩具远离厨房的火炉和燃气看到火灾立即告诉大人学会拨打119火警电话不碰刀具厨房的刀具很锋利会伤人不要随意翻动厨房抽屉需要使用剪刀要请大人帮忙遇到危险大声呼救当我们遇到危险或者感到害怕时,要做到:保持冷静,不要慌张大声呼喊"救命"或"帮帮我"跑向有大人的地方记住爸爸妈妈的电话号码知道家庭住址安全口诀:陌生人不开门,危险物不乱碰,有困难找大人!学校安全小知识不推搡在走廊、楼梯、操场等地方,我们要慢慢走,不推挤前面的小朋友,避免摔倒受伤。上下楼梯靠右走不在楼梯上追逐打闹排队时保持距离不打闹游戏时要注意分寸,避免用力过猛伤到自己或他人,玩耍要有规则。不玩危险游戏不拿尖锐物品玩耍同学之间友好相处遵守老师指令,安全第一老师的话要认真听,特别是关于安全的要求,要严格遵守。听从老师的安排遵守班级规则有问题及时报告安全拍手谣复习现在,让我们把学到的家庭和学校安全知识编成新的拍手谣吧!小朋友们可以积极参与创编,用自己的话说出安全要点。家庭安全歌谣火柴打火不能玩(拍手两次),刀具剪刀离我远(跺脚两次),遇到危险大声喊(举手高呼),安全知识记心间(拍拍肩膀)!学校安全歌谣走廊楼梯慢慢走(拍手两次),不推不挤不打闹(跺脚两次),听从老师的话语(小指勾勾),平安快乐每一天(笑笑跳跳)!创编提示:幼儿可以根据自己的经历,想出更多安全要点,编成属于我们班级的独特拍手谣,这样记忆会更加深刻!集体创编,快乐学习在老师的带领下,小朋友们积极参与拍手谣的创编,每个人都贡献自己的想法。通过集体创作,我们不仅学会了安全知识,还锻炼了创造力和表达能力!第五章小结1家庭和学校都是安全的地方我们学习了在家庭和学校中的各种安全知识,明白了如何保护自己,避免危险。无论在哪里,安全意识都要时刻铭记。2我们要做安全小卫士通过学习和实践,我们已经掌握了许多安全知识和技能。现在,我们要把这些知识传递给身边的人,做一个合格的安全小卫士!课堂互动环节让我们一起巩固所学的安全知识!通过前面五章的学习,我们掌握了丰富的安全知识和有趣的拍手谣。现在是时候通过游戏和互动,来检验一下我们的学习成果了!互动目标:在轻松愉快的氛围中复习所有动作和歌词,通过游戏巩固安全知识,让每个孩子都能熟练掌握。拍手谣大合唱与动作比赛1全体大合唱所有小朋友一起唱《幸福拍手歌》和我们创编的安全歌谣,配合标准动作,声音洪亮,动作整齐。2小组动作展示分成几个小组,每组展示自己最喜欢的拍手谣和动作,其他组观看并学习。3安全知识问答老师提问安全知识问题,小朋友抢答,答对的可以领唱一段拍手谣。4最佳表现者评选根据表现评选出"拍手谣小明星"、"安全小卫士"等称号,给予鼓励和表扬。通过这些有趣的游戏环节,我们不仅复习了所有的动作和歌词,更重要的是把安全知识真正融入到心中,成为我们日常生活的一部分!结束语:安全从我做起,快乐成长每一天!5学习章节我们一起完成了五个章节的学习之旅10+安全知识掌握了十多项重要的安全知识和技能100%参与度每个小朋友都积极参与,快乐学习亲爱的小朋友们,今天我们通过欢