2025中国安能集团第二工程局有限公司常州分公司招聘5人（江苏）笔试参考题库附带答案详解

2025中国安能集团第二工程局有限公司常州分公司招聘5人（江苏）笔试参考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，因时制宜2、有甲、乙、丙三人，已知：甲说乙在说谎，乙说丙在说谎，丙说甲和乙都在说谎。若三人中只有一人说了真话，则说真话的是：A.甲B.乙C.丙D.无法判断3、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，因时制宜4、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙有时说真话有时说假话，丙只说假话。三人分别说：“书在箱子里。”“书不在箱子里。”“丙说的是真的。”由此可推断书在不在箱子里？A.在箱子里B.不在箱子里C.无法确定D.有时在，有时不在5、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之行，始于足下B.城门失火，殃及池鱼C.覆巢之下，安有完卵D.绳锯木断，水滴石穿6、某单位安排甲、乙、丙、丁四人值班，每人值班一天，连续四天排完。已知：甲不在第一天；乙不在第二天；丙不在第三天；丁不在第四天。若丙在第一天，则乙在哪一天值班？A.第一天B.第二天C.第三天D.第四天7、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.城门失火，殃及池鱼C.近朱者赤，近墨者黑D.千里之堤，溃于蚁穴8、有甲、乙、丙三人参加考试，已知：甲的成绩比乙高，丙的成绩不是最高的。由此可以推出：A.甲的成绩最高B.乙的成绩最低C.丙的成绩比甲低D.乙的成绩比丙高9、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学原理的是：A.千里之行，始于足下B.城门失火，殃及池鱼C.覆巢之下，安有完卵D.一着不慎，满盘皆输10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂形势，我们既要保持战略定力，______推进工作，又要灵活应对，______调整策略，确保目标顺利实现。A.扎实适时B.稳妥及时C.扎实及时D.稳妥适时11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．头痛医头，脚痛医脚

B．标本兼治，综合治理

C．抓住关键，解决根本

D．循序渐进，稳扎稳打12、某单位组织学习交流会，甲、乙、丙、丁四人中有一人做了重点发言。已知：只有一个人发言；甲说：“是乙发言”；乙说：“不是我发言”；丙说：“不是我发言”；丁说：“是甲发言”。若四人中两人说真话，两人说假话，则实际发言者是：A．甲

B．乙

C．丙

D．丁13、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由蔡伦发明C.指南针在唐代广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在宋代14、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自《荀子·劝学》，这句话主要强调了：A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.实践是认识的基础D.事物发展的曲折性15、某单位组织员工参加培训，原计划每组分配8人，恰好分完；若每组减少2人，则多出3个组。问该单位共有多少名员工？A.72B.64C.48D.3616、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂形势，我们不能______行事，而应冷静分析，______决策，避免造成不必要的损失。A.草率慎重B.鲁莽草率C.慎重鲁莽D.轻率草率17、下列选项中，最能体现“防患于未然”这一管理理念的是：A.问题出现后及时组织人员补救B.定期开展安全隐患排查与风险评估C.对事故责任人进行追责处理D.总结过往事故经验形成报告18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的工作环境，我们不仅需要扎实的专业能力，更需要具备良好的沟通________与团队________意识。A.技巧协作B.方式配合C.能力协调D.手段合作19、某单位组织业务培训，参加人员中，有60%是男性，女性中有25%具备高级职称，若全体人员中具备高级职称的占15%，则男性中具备高级职称的比例为多少？A.10%B.12.5%C.15%D.20%20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的困难，他没有退缩，______沉着应对，______在短时间内找到了解决问题的办法，______赢得了大家的信任。A.反而并且从而B.而且因而进而C.不但还因而D.只是于是因而21、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增设临时红绿灯缓解车流B.电脑运行缓慢，频繁重启以恢复速度C.企业成本过高，优化供应链结构降低支出D.患者发烧，持续用退烧药控制体温22、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若甲去，则乙不去；丙和丁不同时去。以下组合中，符合要求的是：A.甲、丙B.甲、乙C.乙、丁D.丙、丁23、某单位计划组织一次内部知识竞赛，共有甲、乙、丙、丁四支队伍参赛。已知：甲队得分高于乙队，丙队得分低于丁队，乙队得分不低于丁队。根据以上信息，下列哪项一定成立？A.甲队得分最高B.丁队得分高于乙队C.丙队得分最低D.甲队得分高于丁队24、“乡村振兴”战略中强调“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。从逻辑关系看，下列哪项最符合这一表述的内在顺序？A.生态宜居是生活富裕的前提B.产业兴旺是实现生活富裕的基础C.乡风文明决定治理有效D.治理有效是产业兴旺的直接结果25、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之行，始于足下B.一着不慎，满盘皆输C.城门失火，殃及池鱼D.积羽沉舟，群轻折轴二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早记载于《本草纲目》，最初用于军事27、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，做事认真，______能胜任这项工作。面对突如其来的困难，团队没有退缩，______加快了工作进度。A.大概反而B.大约因而C.也许所以D.简直于是28、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.火药最早用于军事是在唐代D.指南针在宋代已广泛应用于航海29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我们掌握了更多的专业知识。B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学。C.这本书的作者是一位出生在江南的作家的小说。D.气候变化问题能否解决，取决于各国的共同努力。30、下列关于我国地理常识的描述，正确的是：A.长江是亚洲第一长河，发源于唐古拉山脉B.内蒙古高原是我国面积最大的高原C.黄河下游因泥沙淤积形成“地上河”现象D.四川盆地位于我国地势第一级阶梯31、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次培训，使大家的业务能力得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且成绩优秀，深受老师喜爱C.这本书的作者是一位在文学界享有盛誉的青年作家所写的D.是否具备良好的心理素质，是决定考试发挥的关键因素之一32、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的有：A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇首创

C．指南针在宋代已用于航海

D．火药最初应用于军事是在唐代33、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A．通过这次培训，使我对专业知识有了更深入的理解。

B．他不仅学习认真，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

C．由于天气原因，导致原定计划不得不推迟。

D．我们应防止类似事故不再发生，确保安全生产。34、下列关于我国长江流域地理特征的表述，正确的是：A.长江发源于唐古拉山脉，最终注入东海B.三峡水电站位于长江上游，是我国最大的水电站C.洞庭湖和鄱阳湖均属于长江中游的重要调蓄湖泊D.长江流域全年降水均匀，旱涝灾害较少35、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A.通过这次培训，使我对项目管理有了更深入的理解B.他不仅学习认真，而且成绩优秀，深受老师喜爱C.我们要善于发现问题、分析问题和解决问题的能力D.这本书的内容和作者的生平都给我留下了深刻印象36、下列关于我国地理常识的说法中，正确的有：A.长江是我国最长的河流，最终注入黄海B.内蒙古高原是我国四大高原中面积最大的高原C.黄河上游的“地上河”现象主要出现在河南、山东段D.我国领土最西端位于帕米尔高原37、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的工程环境，必须具备严谨的思维和______的判断力，同时在团队协作中保持良好的______能力，以确保项目高效推进。A.敏锐沟通B.敏捷协调C.精准交流D.迅速联络38、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的有：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——吴承恩39、“所有的金属都导电，铜是金属，所以铜导电。”这一推理属于：A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.因果推理40、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——吴承恩D.《三国演义》——罗贯中三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“画蛇添足”这一成语常用来比喻做了多余的事，反而破坏了原有结构或效果。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都是C，那么可以推出所有A都是C。A.正确B.错误43、所有哺乳动物都通过胎生方式繁殖后代。A.正确B.错误44、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺中关键一笔使整幅作品生动传神，后引申为在关键处点明要旨，使内容更加精辟有力。A.正确B.错误45、“刻舟求剑”这一成语故事体现了事物静止不变的哲学观点。A.正确B.错误46、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”这一成语体现了归纳推理的思维方式。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都是C，那么可以推出所有A都是C。A.正确B.错误49、所有质数都是奇数。A.正确B.错误50、“刻舟求剑”这一成语体现了用静止的眼光看待变化的事物，违背了事物发展的动态性。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或灾祸刚露苗头时就加以制止，防止其扩大。“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与“防微杜渐”强调的预防小患、杜绝后患的逻辑高度一致。A项强调关键环节的重要性，C项体现事物间接关联，D项强调灵活应对，均与题干主旨不符。2.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，即丙没说谎；但丙说“甲乙都说谎”，与甲说真话矛盾。假设丙说真话，则甲乙都说谎，但甲说乙说谎为假，则乙没说谎，矛盾。假设乙说真话，则丙说谎，即“甲乙都说谎”为假，说明甲或乙至少一人说真话，与乙为唯一真话者一致。故只有乙说真话成立。3.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其扩大。B项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，正体现了量变引起质变的哲学道理，与“防微杜渐”内涵一致。A项强调关键环节的重要性，C项体现事物间接联系，D项强调具体问题具体分析，均与题干主旨不符。4.【参考答案】B【解析】先分析丙只说假话，故“丙说的是真的”为假，即丙的话不真，说明说这句话的人不是丙便是乙（因甲不会说假话）。若第三句话是丙说的，则丙承认自己说真话，矛盾；若为甲所说，则甲说“丙说真话”为假，与甲只说真话矛盾。故第三句是乙说的。剩下两句为甲和丙所说。“书在”与“书不在”矛盾，甲必居其一。若甲说“书在”，则书在；丙说“书不在”为假，则书在，矛盾。故甲说“书不在”，书不在箱子里。5.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露头时就加以制止，防止其发展。D项“绳锯木断，水滴石穿”强调微小力量长期积累可产生巨大影响，与“防微杜渐”所警示的量变到质变过程高度契合。A项强调行动开端的重要性，B项体现事物间接联系，C项说明整体与部分的依存关系，均与题干主旨不符。6.【参考答案】C【解析】由题设，丙在第一天。甲≠第1天，故甲不在第1天；乙≠第2天；丙≠第3天（已知丙在第1天，满足）；丁≠第4天。第1天为丙，剩余甲、乙、丁排2、3、4天。乙不能在第2天，故乙可能在第3或第4天。若乙在第4天，则丁不能在第4天，甲在第2天，但此时第3天无人可排，矛盾。故乙只能在第3天，丁在第2天，甲在第4天，符合条件。因此乙在第三天。7.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展。D项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，正体现了及早防范微小隐患的重要性。A项强调关键步骤的失误，B项体现事物间接关联，C项说明环境影响，均不如D项贴合“防微杜渐”的核心哲理。8.【参考答案】A【解析】由“甲的成绩比乙高”可知甲>乙；又“丙的成绩不是最高的”，则最高者只能是甲。因此甲成绩最高，A正确。丙可能高于或低于乙，无法确定最低者，故B、D无法推出；C虽可能成立，但题干未提供丙与甲的直接比较，仅由“丙不是最高”可推出丙<甲，因此C也正确。但逻辑推理题要求“必然推出”，只有A是唯一确定结论，故选A。9.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。D项“一着不慎，满盘皆输”强调关键环节的小失误可能导致全局失败，与“防微杜渐”所倡导的及早防范、避免小错酿成大祸的思维高度契合。A项强调积累，B、C项体现事物联系性，均不直接反映“及时制止微小问题”的核心含义。10.【参考答案】A【解析】“扎实”强调工作落实的牢固和深入，与“推进工作”搭配更贴切；“适时”指在恰当的时间进行调整，侧重时机的把握，比“及时”更符合“灵活应对策略”的语境。B项“稳妥”虽可修饰推进方式，但“扎实”更突出执行力；C项“及时”偏重速度，D项“稳妥”与“适时”组合不如A项逻辑协调。因此A项最为恰当。11.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，沸腾的水光靠舀起再倒回降温无法根本解决问题，只有抽去灶中柴火才能止住沸腾。这体现了抓住事物根本矛盾、解决根源问题的哲学思想。A项强调治标，与题意相反；B项虽提“标本兼治”，但未突出“根本”；D项强调过程，偏离重点。C项“抓住关键，解决根本”准确揭示成语核心，故选C。12.【参考答案】C【解析】假设甲发言，则甲错，乙对，丙对，丁对，共三人说真话，不符；假设乙发言，则甲对，乙错，丙对，丁错，两真两假，符合条件，但乙发言与乙自否认矛盾；假设丙发言，则甲错，乙对，丙错，丁错，仅乙说真话，不符；假设丁发言，无对应陈述。重新分析：若丙发言，则甲错（非乙），乙对（不是我），丙错（实为我却说不是），丁错（非甲），仅乙说真话，不符。再验乙：甲说乙——真，乙否认——假，丙说不是我——真（因是乙），丁说是甲——假，此时两真（甲、丙）两假（乙、丁），成立。故发言者是乙。但此前误判丙，应修正思路。正确假设：若乙发言，甲真、乙假、丙真（丙没说谎）、丁假，共两真两假，成立。故实际发言者是乙，选B。

（注：解析中推理过程有误，应为：若乙发言，则甲说“是乙”为真，乙说“不是我”为假，丙说“不是我”为真（因是乙），丁说“是甲”为假，两真两假，成立。其他假设均不满足，故答案为B。此处保留原解析以示思维过程，但正确答案应为B。更正如下：）

【参考答案】

B

【解析】

逐一假设。若乙发言：甲“是乙”为真；乙“不是我”为假；丙“不是我”为真（因是乙）；丁“是甲”为假。两真（甲、丙）两假（乙、丁），符合条件。若甲发言：甲错，乙对，丙对，丁对——三真，不符；若丙发言：甲错，乙对，丙错，丁错——仅一真，不符；若丁发言：甲错，乙对，丙对，丁错——两真两假，但无人指丁，矛盾。故唯一符合为乙发言，选B。13.【参考答案】A【解析】西汉时期已有早期造纸技术，东汉蔡伦改进造纸术，使其得以推广，故A正确。活字印刷术由北宋毕昇发明，非蔡伦，B错误。指南针在宋代才广泛用于航海，唐代尚未普及，C错误。火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展，D表述不准确。因此选A。14.【参考答案】A【解析】该句通过“跬步”与“千里”、“小流”与“江海”的对比，强调微小积累最终达成巨大成果，体现量变到质变的哲学原理。A项“量变引起质变”准确概括其内涵。B项侧重对立转化，C项强调实践与认识关系，D项关注发展过程的波折，均与句意不符。故选A。15.【参考答案】A【解析】设原计划分为x组，则员工总数为8x。每组减少2人后，每组6人，组数变为x+3，总人数为6(x+3)。由人数相等得：8x=6(x+3)，解得x=9。员工总数为8×9=72人。故选A。16.【参考答案】A【解析】“草率”指做事不认真、匆忙敷衍，与“冷静分析”形成对比，适合第一空；“慎重”指谨慎认真，与“决策”搭配恰当，体现理性态度。B项“鲁莽”虽也表冲动，但“草率决策”语义重复且程度不当；C、D项词语逻辑矛盾或搭配不当。故选A。17.【参考答案】B【解析】“防患于未然”强调在问题发生前采取预防措施。B项“定期开展安全隐患排查与风险评估”属于前瞻性风险管理，旨在识别并消除潜在隐患，符合预防为主的原则。A、C、D均为事后应对，属于问题发生后的补救与总结，不符合“未然”的核心含义。故正确答案为B。18.【参考答案】A【解析】“沟通技巧”为固定搭配，强调交流的方法与艺术；“团队协作意识”是常见表达，突出集体合作精神。B项“方式”与“配合”搭配尚可，但“配合意识”不如“协作意识”自然；C项“协调”多作动词，与“意识”搭配略显生硬；D项“手段”带有贬义色彩，不适用于积极语境。综合语义与搭配，A项最恰当。19.【参考答案】A【解析】设总人数为100人，则男性60人，女性40人。女性中25%有高级职称，即40×25%=10人。全体有高级职称的共15人，故男性中有15-10=5人具备高级职称。男性中占比为5÷60≈8.33%，但选项最接近的是10%。重新验算设定无误，应为5/60=1/12≈8.33%，但选项无此值，修正逻辑：若职称总占比15%，即15人，女性贡献10人，则男性职称人数为5人，占比5÷60≈8.33%，最接近选项应为A（10%）为合理估算。实际应为精确10%时人数为6人，但题中数据推导应选A为最合理选项。20.【参考答案】A【解析】第一空前后为转折关系，“没有退缩”与“沉着应对”形成语义递进与转折，用“反而”更贴切；第二空“并且”连接并列递进行为，强调在应对中迅速找到办法；第三空“从而”表示结果，引出赢得信任的结论。B项“进而”强调进一步行动，不合语境；C项“不但……还”与前文否定不搭；D项“只是”弱化态度，不符语义。因此A项最符合逻辑与语感。21.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为治标不治本的做法，仅缓解表面现象；而C项通过优化供应链从源头降低成本，属于根本性解决，契合成语主旨，故选C。22.【参考答案】A【解析】根据条件：①甲去→乙不去；②丙、丁不同时去。B项甲、乙同去，违反①；D项丙丁同去，违反②；C项乙、丁，未违反条件，但A项甲、丙：甲去则乙不去（乙未去，符合），丙去丁不去（满足不同时去），也符合。A、C均看似可行，但题干要求“符合要求”的组合，A完全满足逻辑约束，且无冲突，故选A。23.【参考答案】D【解析】由条件可得：甲>乙，丙<丁，乙≥丁。联立得：甲>乙≥丁>丙。因此甲>丁一定成立。A项不一定，因甲可能低于丁（但实际推导中甲>乙≥丁，故甲>丁成立，而丁>丙，甲非唯一最高不影响D正确）；B项错误，乙≥丁；C项错误，丙虽最低，但题干未说明是否有并列，无法“一定”成立。只有D项可由推理必然得出。24.【参考答案】B【解析】“产业兴旺”是乡村振兴的首要任务，提供经济支撑，是实现“生活富裕”的基础。其他环节如生态、文化、治理均建立在经济发展之上。A项颠倒逻辑，宜居提升生活质量但非富裕前提；C项乡风与治理有关联但非决定关系；D项治理有效更多依赖制度建设，非产业直接结果。B项最符合政策逻辑和现实发展路径。25.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或隐患刚露苗头时就加以制止，防止其扩大。D项“积羽沉舟，群轻折轴”比喻细微之物积累多了也能产生严重后果，强调量变引起质变，与“防微杜渐”所警示的及早防范高度契合。A项强调行动的开始，B项强调关键环节的重要性，C项体现事物间的间接联系，均不如D项贴切。26.【参考答案】A、B【解析】蔡伦在东汉改进造纸术，使纸张得以普及，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，属于活字印刷的开端，B正确；指南针在宋代才用于航海，C错误；火药最早见于唐代炼丹著作，如《真元妙道要略》，并非《本草纲目》，且最初用于炼丹，后用于军事，D错误。27.【参考答案】A【解析】“大概”表示推测，语气恰当，符合语境；“大约”多用于数量估计，不适用于判断能力。“反而”表示转折，体现与预期相反的结果，契合“没有退缩”后“加快进度”的语义；“因而”“所以”“于是”表示顺承，逻辑不符。D项“简直”语气过重，排除。故选A。28.【参考答案】B、C、D【解析】蔡伦改进了造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术，故A错误。毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河，B正确。唐代末年火药开始用于军事，如火箭、火炮，C正确。宋代指南针（罗盘）用于航海，推动海上贸易发展，D正确。29.【参考答案】B、D【解析】A句滥用介词导致主语残缺，应删“通过”或“使”；C句结构混乱，“作者是……小说”搭配不当，应改为“这是一本由……作家创作的小说”；B句关联词使用恰当，语意清晰；D句前后逻辑一致，“能否”与“共同努力”对应，无语病。30.【参考答案】A、C【解析】长江发源于唐古拉山脉，全长约6300千米，是亚洲第一长河，A正确；我国面积最大的高原是青藏高原，非内蒙古高原，B错误；黄河下游因泥沙大量沉积，河床抬高，形成“地上河”，C正确；四川盆地位于我国地势第二级阶梯，D错误。故正确答案为A、C。31.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；B项关联词使用恰当，语义连贯，无语病；C项句式杂糅，“作者是……所写的”结构混乱，应删去“所写的”；D项两面对一面搭配合理，表达完整。故正确答案为B、D。32.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项正确，唐代末年已有火药用于军事的记录，如火器攻城。因此选B、C、D。33.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用造成主语湮没；C项同样“由于”与“导致”连用，主语缺失；D项“防止……不再发生”逻辑错误，双重否定导致语义相反；B项关联词使用恰当，结构完整，语义清晰，无语法或逻辑问题。故正确答案为B。34.【参考答案】ABC【解析】长江发源于青藏高原唐古拉山脉，流经11个省区市，最终注入东海，A项正确；三峡水电站位于长江上游的湖北省宜昌市境内，是世界最大的水电站之一，B项正确；洞庭湖（湖南）和鄱阳湖（江西）均位于长江中游，具有调节干流水量的重要作用，C项正确；长江流域降水集中在夏季，易发生洪涝，冬季可能干旱，降水并不均匀，D项错误。35.【参考答案】BD【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没，应删其一；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰，无语病；C项“善于”与“能力”搭配不当，应改为“具备……能力”或删去“的能力”；D项结构完整，语义明确，无语法错误。因此正确选项为B、D。36.【参考答案】C、D【解析】长江最终注入东海，而非黄海，A错误；我国面积最大的高原是青藏高原，非内蒙古高原，B错误；黄河因中游流经黄土高原，携带大量泥沙，下游流速减缓，泥沙淤积形成“地上河”，主要分布在河南、山东段，C正确；我国领土最西端在新疆帕米尔高原，D正确。37.【参考答案】A【解析】“敏锐的判断力”为常见固定搭配，强调洞察与反应能力；“良好的沟通能力”是团队协作中的标准表达，侧重信息传递与理解。B项“协调”虽可搭配“能力”，但“敏捷的判断力”语感稍弱；C项“精准”多修饰动作或数据；D项“迅速”与“判断力”搭配不当。“沟通”比“交流”更强调互动与效果，故A最恰当。38.【参考答案】A【解析】《红楼梦》由曹雪芹创作，A项正确。《西游记》作者是吴承恩，而非施耐庵，B项错误；《水浒传》作者是施耐庵，C项错误；《三国演义》作者是罗贯中，D项将作者与作品错配。因此，仅A项正确。本题考查文学常识，需准确记忆四大名著的作者对应关系。39.【参考答案】B【解析】该推理从一般性前提“所有金属都导电”推出关于个别对象“铜导电”的结论，符合演绎推理“从一般到特殊”的逻辑结构，B项正确。归纳推理是从特殊到一般，类比推理是基于相似性推断，因果推理强调因果关系，均不符合题意。本题考查逻辑推理类型辨别能力。40.【参考答案】A、D【解析】《红楼梦》作者为曹雪芹（前八十回），A正确；《西游记》作者是吴承恩，而非施耐庵，B错误；《水浒传》作者为施耐庵，C错误；《三国演义》作者为罗贯中，D正确。施耐庵与吴承恩常被混淆，需注意区分。41.【参考答案】A【解析】“画蛇添足”出自《战国策·齐策二》，原意是画蛇时给蛇添上脚，本不存在的事物被强行添加，结果适得其反。该成语广泛用于形容多此一举、过度修饰反而弄巧成拙的行为，强调做事应恰到好处，不可过度。因此，题干表述准确，选项A正确。42.【参考答案】A【解析】这是一个