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文档简介
【语文】河北省石家庄市机场路小学四年级下册期末复习试卷(含答案)1.读拼音,写词语。wèijiè
suìdào
mǐnjié
ménglóngzhēngzhá
yōulǜ
zāoyāng
téngluó2.下面加点字的读音完全正确的一项是()A.篱笆(lí)杂技(zá)锄草(cú)B.剥莲蓬(bāo)
鸡冠花(guān)
朴素(pú)C.慰藉(jí)
奢侈(chí)
窥视(kuī)D.朦胧(lóng)
徜徉(cháng)
漫灭(màn)3.下列句子中,加点的词语运用不正确的一项是(
)A.抗击疫情时,医务工作者打头阵,挑大梁,不叫苦,不叫累。B.传说中的神仙不但能呼风唤雨,还能上天入地,真是太神奇了。C.叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜,显得亭亭玉立,英俊潇洒。D.秋天悄无声息地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。4.查字典填空。“雄”用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应先查()部,再查()画。“雄”的解释有:①生物中能产生精细胞的(跟“雌”相对);②强有力的;③强有力的人或国家。给下面词语中的“雄”选择正确的解释,填序号。雄才大略()
雄鸡夜鸣()
巾帼英雄()5.下列句子中,有语病的一项是(
)A.观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。B.奶奶今天从市场上买回来的蔬菜和水果都很新鲜。C.我的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。D.我对语文很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。6.加点字理解有误的一项是(
)A.平明送客楚山孤
平明:天刚亮 B.过是溪
是:这C.博学多通
通:明白 D.未成,弃去
弃:丢弃7.下列句子中,修辞手法运用与其他不同的一项是(
)A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。B.小猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。C.三月的桃花水,是春天的明镜。D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。8.课堂演讲。学校学生社团扩建,下面几个社团需要招聘团长:“体育俱乐部”“百灵鸟歌坊”“妙手绘图室”“作家工作室”“演讲社”。今天的课堂演讲,请你根据自己的特点,选择一个社团,进行一段自我介绍参加团长竞选。加油!_______________________________________________________9.按要求写句子。(1)他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)________________________(2)松树渗出油脂。(扩句,至少扩两处)_________________________(3)数不清的星星在天空中闪烁着。(改为拟人句)___________________________(4)这么美的夜色,让人流连忘返。(改为双重否定句)_________________________(5)奶奶经常回忆她小时候的往事。(修改病句)
_________________________10.根据课文内容填空。(1)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道_________、__________的风景。不信,你瞧,有“______________________,麦花雪白菜花稀”的五彩缤纷,有“儿童急走追黄蝶,_______________”的稚童玩耍的快乐,有“大儿_______________,中儿________________”的忙碌场景。(2)诗歌,让我们长了一双美丽的眼睛。“天上的风雨来了,________________”;心中的风雨来了,__________________。”“____________是绿的,_____________是绿的,______是绿的。”读着这些诗句,我们会想起朱光潜说的“诗和__________一样,生命全在______________。”(3)学习了本册教材,我们与茅盾老人一起体会了,____________给乡下孩子带来的无尽遐想和无穷快乐;我们感受到了老舍先生笔下的__________________的猫和_________________的母鸡;阅读下面文章,完成问题。条纹蜘蛛①寒冷的冬季,很多虫子都在冬眠。但是,如果你在野草丛或柳树丛中仔细搜索,也许能找到一种有趣的东西,这就是条纹蜘蛛的巢。②条纹蜘蛛可以说是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。看!在它胖胖的像榛子仁一般大小的身体上,有着黄、黑、银三色相间的条纹,因此它被称为“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围,就像是车轮的辐条。③条纹蜘蛛几乎什么小虫子都爱吃。不论是蝗虫还是苍蝇,不论是蜻蜓还是蝴蝶,只要能捕捉到的虫子都是它可口的食物。条纹蜘蛛喜欢把网横跨在小溪两岸,因为那种地方比较容易捕捉猎物。有时候,它也会把网织在长着小草的斜坡上或树林里,因为那是蚱蜢经常出没的地方。④条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。和别的蜘蛛网不同的是,条纹蜘蛛网的下半部分,有一根又粗又宽的带子,这是它极有个性的签名。同时,这种粗的折线能增强网的坚固性。网要做的特别牢固,因为有时候猎物的分量很重,它们一挣扎,很可能就会把网撑破。⑤条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物,它们把网做好后,就静静地等待猎物自己送上门来。这样,有时候它们会接连好几天一无所获,饿着肚子;有时候它们的食物又会好几天都吃不完,扔在一旁。⑥这些蜘蛛捕食时,很像古时候的角斗士,当有猎物撞到网上时,它们会从丝囊里射出一张丝网,将猎物一圈一圈地缠住。然后,它们不慌不忙地向猎物走过去,开始享用自己的美餐。——节选自《昆虫记》,有改动11、给下列加点字选择正确拼音,用“√”标出来。冬眠(mínmián)
丝囊(răngnáng)
签名(jiànqiān)
撑破(zhăngchēng)挣扎(zhāzhá)
角斗(juéjiǎo)
缠住(cháncán)
横跨(hènghéng)12、比一比,再组词。扔()
环()
蝇()
绕()仍()
怀()
绳()
饶()13、联系上下文,写出你对加点词句的理解。和别的蜘蛛网不同的是,条纹蜘蛛网的下半部分,有一根又粗又宽的带子,这是它极有个性的签名。“极有个性的签名”意思是:_____________________14、条纹蜘蛛捕获猎物的武器是什么?它捕捉猎物有什么特点?_________________________15、读完短文,有位同学提出了几个问题,这些问题是从哪个角度提的?请你给问题分分类。(把正确答案的序号填在对应的括号里,5分)A.针对文章内容
B.针对文章写法
C.联系生活经验(1)文中说蜘蛛捕食时,很像古时候的角斗士,这样写有什么好处?()(2)所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗?()(3)条纹蜘蛛的网有什么特点()阅读下面文章,完成问题。难忘的两分期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷(juàn
quàn)兴高采烈地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个‘冠军’!”妈妈接过试卷□看了一眼□高兴得两眼眯(mīmǐ)成了一条缝□赶紧围上围裙说□妈妈给你煮两个大鸡蛋□慰劳慰劳你□那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”。妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把“7.89”写成了“78.9”。妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实是一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……16、写出下列词的反义词或近义词。反义词:诚实—()
抗议—()近义词:隐瞒—()
兴高采烈—()17、给第二自然段空缺标点的地方加上合适的标点。18、划去文中括号内不正确的读音。19、联系上下文解释下列词语的意思。不翼而飞:__________________________20、“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么?_____________________________21、快乐·习作生活中充满乐趣,和小伙伴一起玩游戏,和小动物一起成长,和爸爸妈妈一起出游……只要你拥有一颗阳光的心灵,生活就处处都是欢乐。现在请你以《让我快乐》为题写一篇作文。要求:补充题目,内容具体,语句通顺,字迹工整,写出真情实感,不少于400字。1.慰藉隧道敏捷朦胧挣扎忧虑遭殃藤萝【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慰藉、隧道、敏捷”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.D【解析】D【详解】本题主要考查对字音的识记。A.“锄草”的“锄”读音为chú。B.“朴素”的“朴”读音为pǔ。C.“慰藉”的“藉”读音为jiè;“奢侈”的“侈”读音为chǐ。D.读音正确。3.C【解析】C【详解】本题考查的是词语的解释,注意结合词语的特点以及语境的含义进行分析,在本题中词语运用不正确的是C项。A项:打头阵:释义是在先头作战,比喻临事当先。B项:呼风唤雨:比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。C项:亭亭玉立:形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。D项:悄无声息:意思是形容没有声音或声音很轻;也形容没有名声,默默无闻。4.
X
xionɡ
隹
四
②
①
③【详解】本题考查的是查字典。本题中“雄”的读音是xióng,用音序查字法,应先查大写字母X,再查音节xionɡ;用部首查字法,应先查“隹”,笔画是:横、撇、撇折、点、撇、竖、点、横、横、横、竖、横。所以除去部首之外应该查4画。雄才大略:杰出的才智和谋略。所以“雄”的意思是强有力的。雄鸡夜鸣:古代认为雄鸡夜鸣为异常现象,预兆战事。所以“雄”的意思是生物中能产生精细胞的(跟“雌”相对)。巾帼英雄:巾帼:是中国古代妇女戴的头巾和发饰,借指妇女。女性中的英雄。所以“雄”的意思是强有力的人或国家。5.C【解析】C【详解】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。ABD没有语病。C.搭配不当。“字典”不是文具而是书籍。去掉“字典”。6.D【解析】D本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。ABC解释正确。D.“未成,弃去”句意为:没读完,就抛下书离开了。弃:离开。7.C【解析】C本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。A.本句赋予“朝霞”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。B.本句赋予“小猫”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。C.把“桃花水”比喻成“明镜”。故运用了比喻的修辞手法。D.本句赋予“小白菊”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。8.大家好,我是来自四年级1班的小明。很高兴参加此次的绘画室的团长的竞选。我从5岁开始就学习了绘画,也参加了很多的比赛,拿到过全市的一等奖。我最大的兴趣就是画画,每次画完一幅画,我都很高兴,并且小心收藏。我也相信自己能胜任此岗位,能够做好。谢谢!本题主要考查学生的语言表达能力。根据自己的特点,进行一段自我介绍参加团长竞选,竞选时,首先确定自己想竞选的社团,再说出自己的优点,并说说自己当选后会从哪些方面去做好工作,给自己拉票。示例:体育俱乐部:大家好,我是来自四年级2班的小军,虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够站在这里挑战体育部的各位同胞!加入体育部,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩。我的演讲完毕,谢谢大家。9.
桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。
许多老松树在热辣辣的太阳光里渗出厚厚的松脂。
数不清的星星在天空中眨着眼睛。
这么美的夜色,怎能不让人流连忘返?
奶奶经常回忆她小时候的事。##奶奶经常回忆往事。【解析】(1)本题考查“把”字句改为“被”字句。首先要了解“把字句”和“被字句”的组成部分。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。故本题的“桌椅饭菜”为被动者,“他们”是主动者。故应改为:桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。(2)本题考查扩句,注意要在不改变原意的基础上进行扩展。扩句,就是通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。首先要先找出句子的主干词语,在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。注意加上的修饰词要正确,必须与主干搭配恰当。本题的主干词语为“松树”“油脂”,跨写时在主干词语前加上适当的修饰词即可,答案不唯一,言之有理即可。(3)本题考查拟人句。拟人手法:指把生物或非生物直接当作人来描写,赋予人的思想感情或动作行为,给人以鲜明的印象和具体的感受。如:数不清的星星在天空中眨着眼睛。把“星星”赋予人的特征“眨着眼睛”。答案不唯一,符合题意即可。(4)本题考查肯定句改为双重否定句。双重否定句就是表示肯定的意思,语气比陈述句强烈。肯定句改为双重否定句的方法:在关键词前两个连用的加上否定词,如“没有......不”、“不得不”、“不能不”、“不是不”、“没有一个不”、“不可能不”、“怎能不”等双重否定词,替换或删去原句中“要、都、应该、只好、一定、必须、肯定"等词语。本题在“让人流连忘返”前加上“怎能不”,句号改为问号。写完后检查改后的句子是否读得通顺。(5)本题考查病句辨析,学生注意平时要多练习、多积累。本题错在重复累赘。“回忆”与“往事”重复,应去掉其中一个。改为:奶奶经常回忆她小时候的事。或奶奶经常回忆往事。10.
独特
迷人
梅子金黄杏子肥
飞入菜花无处寻
锄豆溪东
正织鸡笼
鸟儿躲到它的巢里
我只躲到你的怀抱里
刮的风
下的雨
流的水是绿的
音乐
节奏
天窗
古怪
负责又勇敢【解析】本题考查的知识点众多,有课文默写、诗词歌赋默写、名人名言及课文内容的理解与识记能力。解答本题,需要回顾课文和积累的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握古诗、名人名言与课文重要内容,这样在答题时我们才能更准确地写出答案。(1)“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”出自课文陈醉云的《乡下人家》。课文讲述了乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭,描绘出一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家充满诗意的乡村生活,赞扬了他们热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己生活的美好品质。全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍的。本题默写时注意汉字要书写正确。“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》,全诗是:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗写初夏江南的田园景色,写出了初夏农事正忙,农民早出晚归的生活景色。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》,全诗是:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。诗人用简捷的语言生动地描写了美丽的田园风光与稚童玩耍的快乐,歌颂了大好的祖国山河。“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼”出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》,全词是:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。作者这首词是从农村的一个非劳动环境中看到一些非劳动成员的生活剪影,反映出春日农村有生机、有情趣的一面。(2)“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀抱里”出自现代作家冰心的《繁星·春水》,这首诗写出了冰心对母亲的喜爱、回忆与想念之情。本题默写时注意汉字要书写正确。“刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的。”出自课文艾青的《绿》,全诗描绘了一幅春天到处都是绿色的画面,表达了作者对“绿”的喜爱和赞美。本题默写时注意汉字要书写正确。“诗和音乐一样,生命全在节奏。”是现当代美学家朱光潜的名言。此句是说诗歌讲究节奏和韵律,就像音乐一样,音乐性在诗歌中起着重要的作用。(3)现代作家茅盾的《天窗》一文主要描写了:在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时对外面世界的想象和向往,还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的心里更加灵动和美丽。老舍先生的《猫》是一篇散文,这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。学习这篇课文,让我们看到了慈爱、尽职的母鸡形象。本题中根据课文内容填空即可。B【解析】11、mián
nánɡ
qiān
chēnɡzhá
jué
chán
hénɡ12、
扔掉
环绕
苍蝇
绕圈
仍然
怀抱
跳绳
饶恕13、这个“又粗又宽的带子”十分特别,是条纹蜘蛛表明自己身份的专有标志。14、它的网。喜欢把网横跨在小溪两岸,织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物,静待猎物自己送上门。猎物撞到网,用丝将猎物缠住后,不慌不忙地走向猎物。15、
B
C
A【分析】11、本题主要考查对字音的识记。眠:mián某些动物一定时期内像睡眠那样不食不动:初眠。冬眠。囊:náng口袋:药囊。探囊取物。丝囊。签:qiān亲自写姓名或画上符号:签名。撑:chēng饱胀到容不下的程度:吃撑着了。口袋撑破了。扎:zhā刺:扎针。扎花。zhá挣扎。角:jiǎo牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西:牛角。jué较量,竞争:角力。角斗。缠:chán绕,围绕:缠绕。缠住。横:héng地理学上指东西向的:与“纵”相对:横跨。hèng凶暴,不讲理;蛮横。12、本题主要考查比一比,再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。扔:抛,投掷:扔球。仍:依然,还,照旧:仍须努力。仍然。环:央有孔的圆形佩玉:环佩。怀:思念,想念:怀念。怀旧。蝇:昆虫,种类很多,通常指家蝇,苍蝇。绳:用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物:绳子。绕:缠:绕线。缠绕。饶:富足,多:富饶。饶裕。13、本题主要考查对句子的理解。“极有个性的签名”意思是:条纹蜘蛛网的下半部分,有一根又粗又宽的带子。这是它独特的地方。14、本题主要考查对内容的理解。从“条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。”可知,条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。从“条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物,它们把网做好后,就静静地等待猎物自己送上门来。这样,有时候它们会接连好几天一无所获,饿着肚子;有时候它们的食物又会好几天都吃不完,扔在一旁。”可知,条纹蜘蛛捕捉猎物喜欢把网横跨在小溪两岸,织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物,静待猎物自己送上门。猎物撞到网,用丝将猎物缠住后,不慌不忙地走向猎物。15、本题主要考查提问题的能力。(1)从“文中说蜘蛛捕食时,很像古时候的角斗士,这样写有什么好处?”句子的“这样写有什么好处?”可知,这是针对文章写法进行提问。(2)从“所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗?”句子的“所有的蜘蛛、喜欢吃虫子”可知,这是联系生活经验进行提问。(3)从“条纹蜘蛛的网有什么特点”可知,这是针对文章内容
进行提问。16、
虚伪
赞同
隐藏
欣喜若狂17、,,,:“,!”18、quànmǐ19、没长翅膀就飞走了。文中是指“我”失去了第一名。20、可贵的诚实【解析】16、考查了对写反义词和近义词。诚实:不虚假,言行跟内心一致。反义词“虚假、刁顽、欺骗、说谎”。抗议:表示反对的意思。反义词“赞同、遵命”。隐瞒:掩盖真想,不让人知道。近义词“文饰、隐讳、掩没”。兴高采烈:非常高兴的样子。近义词“欣喜若狂、精神焕发、手舞足蹈”。17、考查了标点符号。结合句子,一句
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