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文档简介

【语文】江阴市小学五年级下册期末试卷(1)1.读一读,书写规范字。húdié

hóulong

cíxiáng

zūnzhòngyǐnjiàn

chuáncāng

duānzhuāng

tuánjié2.下列词语中加点字的读音错误的一项是(

)A.晃(huǎng)眼 B.手腕(wǎn)C.揩(kāi)眼泪 D.哗(huá)笑3.下列加点词语使用有错误的一项是(

)A.孙膑出谋划策,让田忌赢得了比赛。B.严监生神机妙算,哪怕是多点一茎灯草也不肯。C.重庆的立交桥纵横交错,像个迷宫一样。D.那冰雪中的丰碑令人肃然起敬。4.请在下列句子的品析中,选出表述错误的一项。(

)A.“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。”刻画了景物的动态之美。B.“体操运动员像猴子一样在林中穿行”用比喻夸赞了运动员的动作灵巧。C.“十秒,大家已经觉得时间太长了”时间长短的感受和人的心理关系很大。D.“鸡耷拉着翅膀,狗吐出舌头”通过鸡和狗的对比,刻画了天气的热。5.下列句子中,没有语病的一项是(

)A.我永远忘不了那些过去的往事。B.上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。C.我国人口是世界上最多的国家。D.在老师的教育下,他端正了学习态度。6.下列各项标点使用正确的一项是(

)A.李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。B.唐朝的张族说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢,还是明天去呢?我实在拿不定注意。7.“他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适?(

)①法布尔放鸭子的时候,经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。④刚到家,就受到爸爸的责骂,他委屈极了。A.①和②之间 B.②和③之间C.③和④之间 D.④之后8.口语交际。同学到你家做客,想参观一下你的卧室。请你当一名讲解员向同学介绍一下,卧室中你最满意的布置重点介绍。______________________9.诗意浓浓。(一)稚趣童年欢乐满(1)______,也傍桑阴学种瓜。(2)______,彩丝穿取当银钲。(3)牧童归去横牛背,______。(二)苟利国家生死以(4)黄沙百战穿金甲,______。(5)______,南望王师又一年。(6)剑外忽传收蓟北,______。10.积累与背诵(1)《从军行》中描写将士们戍边环境的诗句是“___________,____________”。《凉州词》中描写边境环境的诗句是“___________,____________”。两者都写出了戍边环境的荒凉、孤苦,有异曲同工之妙。(2)“___________,必自毙。”看到电视上诈骗案件的嫌疑人被抓捕归案的消息,爷爷感慨地说。(3)《自相矛盾》的故事告诉人们“夫不可陷之盾与无不陷之矛,__________”。(4)本学期我们随着课文游览了外国风光,有世界闻名的水上城市_____________,还有著名的_____________之国荷兰,还领略了埃及沙漠中充满神秘色彩的_____________。在我们中国,也有着享誉世界的历史文化遗产,如_____________、_____________等。。阅读非连续性文本,完成下列各题。【材料一】下面是某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动的相关报道。据调查,荣获“最美孝心少年”称号的孩子,他们的家庭各有各的不幸,而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任,有些孩子的付出甚至远远超过了成人。当我们被少年们的孝心感动时,再回过头来看身边的孩子,他们是否感激父母的关爱?是否懂得帮父母分忧?对父母的态度是否友善……当今社会正处于转型期,孝心缺失是一个典型的社会问题,孩子孝心的缺失,导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孝子,就赶快从孩子幼年抓起,对他进行孝心教育吧!【材料二】小学生与父母关系的调查表项目为父母过生日主动做家务不跟父母顶嘴与父母谈心等父母吃饭给父母端茶水经常30%10%9%20%25%10%偶尔60%60%75%25%20%10%从不10%30%16%55%55%80%【材料三】福州市对多所学校的小学生进行有关“孝心”的校园调查显示,九成学生认为“只要好好学习,考高分就是孝敬父母”。负责调查的教师称,孩子对考个好成绩就是孝心的理解,反映出目前小学生对孝心理解和执行有偏差,中国传统孝道迷失在考分红榜之下。孝心教育在家庭、学校和社会教育中的缺失主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中,我们常看到这样的镜头:孩子吃完饭,将碗筷往桌上一扔便匆匆离席,从不帮忙收拾饭桌;孩子身体稍有不适,父母便急前忙后,父母生病,孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾自己;现在有些孩子,只知索取,不知感恩,只享受被爱,不知要担负责任。11、阅读【材料二】,下列说法正确的一项是(

)A.10%的小学生从不为父母过生日。 B.有60%的小学生经常主动做家务。C.有75%的小学生偶尔与父母谈心。 D.能给父母端茶水的学生达到80%。12、以上三则材料要传递的主题是(

)A.要让小学生学会和父母相处,懂得感恩。B.不要让中国传统孝道迷失在考分红榜之下。C.要让“孝文化”在小学生的成长中生根发芽。D.要明白小学生对“孝心”的理解和执行有偏差的原因。13、你赞成“只要好好学习,考高分就是孝敬父母”吗?请结合材料和自己的经历说明理由。__________________________________14、在材料三中,福州市对多所学校的小学生进行了有关“孝心”的校园调查,结合调查结果,你觉得学校可以怎么来改善目前的状况?请写出两条建议。建议一:______________________________建议二:____________________________文言文阅读。咏雪谢太傅①寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿②曰:“撒盐空中差(chāchà)可拟。”兄女日:“未若柳絮因(因为乘)风起。”公大笑乐。即公大兄无奕③女,左将军王凝之④妻也。【注释】①谢太傅:谢安。②胡儿:谢朗,谢安的侄子。③无奕:谢安长兄谢奕。④王凝之:王羲之的次子。15、给文中的加点字选择正确的读音或解释,画上“√”。16、读一读,停顿恰当的一项是(

)A.谢太傅/寒雪/日内集。 B.俄/而雪骤。C.撒盐空中/差可拟。 D.即/公大/兄无奕/女。17、根据小古文,用现代汉语把《咏雪》这出独幕剧补充完整。《咏雪》独幕剧时间:东晋时期地点:谢府花园人物:谢安(东晋政治家)

谢朗(谢安的侄子)谢道韫(谢安的侄女)

谢安的其他晚辈背景:谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下得大了。谢安:(兴致勃勃地)这纷纷扬扬的雪花像什么呀?谢朗:__________________________谢道韫:_____________________________谢安:(哈哈大笑)18、“公大笑乐”的原因是什么?下列选项正确的一项是(

)A.谢安觉得这两个答案都很幼稚可笑。B.谢安非常欣赏谢道韫的答案。C.谢安嘲笑谢朗,欣赏谢道韫。D.谢安为能欣赏到雪景而开心不已。19、用简洁的语言把下面的人物对话补充完整。20、阅读短文,完成练习。老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定让他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个“信”字,尤其是我们这一行,要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,他郑重宣布(大徒弟

二徒弟)为他的正式接班人。20、给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。21、在文中括号里的正确答案上画“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)。22、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的神情分别是大徒弟______,可见他______;二徒弟______,可见他______。23、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是______。24、阅读本篇短文,我的体会是______。14.习作,我手写我心。请认真观察左边的漫画,看懂漫画的内容,联系生活中的人或事,思考漫画的含义;然后将图意和从中获得的启示清楚地写下来。要求:1.题目自拟;2.习作中不出现真实的人名和校名等信息;3.字数不少于300字。1.【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合词语读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蝶、喉、慈、尊、重、荐、端”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2.B【解析】B【详解】本题考查学生辨析字音的能力。要读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读、多练、多积累。ACD三项中加点字读音均正确,B选项中“手腕”的“腕”读音错误,应读作:wàn。3.B【解析】B本题考查词语搭配。神机妙算,意思是惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。由“哪怕是多点一茎灯草也不肯”可知这个人是吝啬的,可改为:一毛不拔。故选B。4.D【解析】D考查句子的理解。D项错误,“鸡耷拉着翅膀,狗吐出舌头”不是对比,是对鸡和狗的描写。5.D【解析】D【详解】此题考查学生病句辨析与修改的能力,在解答时首先需要熟知病句的类型。常见的有(1)语序不当(2)搭配不当(3)成分残缺或赘余(4)结构混乱(5)表意不明(6)不合逻辑(7)歧义(8)句式杂糅(9)分类不当(10)单面性对多面性。A.重复赘余,“过去的”和“往事”重复,可修改为:我永远忘不了那些往事。B.单面性对多面性,可修改为:上课认真听讲是取得好成绩的关键。C.搭配不当,可修改为:我国的人口是世界上最多的。或,我国是世界上人口最多的国家。故答案为D6.B【解析】B【详解】本题考查标点符号的使用。A.“等”和双引号使用重复。B.这里的引号是引用。C.“基础知识究竟扎实不扎实”只是在陈述句里出现疑问语气,所以这里要用逗号。D.“今天去呢”为独立的句子,后面接问号。7.B【解析】B【详解】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接,要注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃还小的甲虫。”可知下句选“他小心翼翼地把早虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。”再接“法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。”比较恰当。8.我的小卧室可雅致了。让我给你介绍一下吧!你看,卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图,地图下方是我睡觉的小床,别致的小床上铺着漂亮的绿色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的,样子是不是很逗?卧室的西边放着我的书柜和写字台,我最喜欢的就是我的书柜了,里面装着各种各样的书,我常常在书海里遨游呢!这就是我的小卧室,你喜欢吗?【详解】本题考查了学生口语交际,即语言表达能力。完成本题要注意分析所给材料,明确口语交际的内容,然后组织语言。结合题目中的要求,语句要通顺,要有条理。本题口语交际的内容是向同学介绍一下你的卧室,注意把卧室中你最满意的布置要重点介绍。在讲解过程中可以从房间的大小、空间、摆设角度着手介绍卧室。或者从房间的舒适度,也就是突出功能性和主人的喜好入手介绍卧室即可。9.

童孙未解供耕织

稚子金盆脱晓冰

短笛无腔信口吹

不破楼兰终不还

遗民泪尽胡尘里

初闻涕泪满衣裳【详解】本题考查诗句的识记。(1)出自南宋范成大的《四时田园杂兴》,全诗为:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(2)出自宋代杨万里的《稚子弄冰》,全诗为:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。(3)出自宋代雷震的《村晚》,全诗为:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(4)出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》,全诗为:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(5)出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,全诗为:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(6)出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,全诗为:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。10.

青海长云暗雪山

孤城遥望玉门关

黄河远上白云间

一片孤城万仞山

多行不义

不可同世而立

威尼斯

牧场之国

金字塔

长城

故宫A【解析】11、A12、C13、不赞成,作为一名学生好好学习,考取好成绩是孝敬父母的一方面,但孝敬父母还应该尊重父母,为父母分担家务,做些力所能及的事;节假日关心问候父母,多和父母沟通,了解他们的想法等。14、

在学校开展感恩教育的主题活动、主题班会。

在学校开展阅读经典孝心教育书籍的活动,如每天固定时间朗读《弟子规》。【解析】11、考查图表阅读能力。材料二是关于小学生与父母关系的调查表。A由图可知,10%的小学生从不为父母过生日。说法正确。B由图可知,有60%的小学生偶尔主动做家务。说法错误。C由图可知,有75%的小学生偶尔不跟父母顶嘴。说法错误。D由图可知,从不给父母端茶水的学生达到80%。说法错误。12、考查材料内容理解。材料一点明了孝心缺失的社会问题以及进行孝心教育的重要性。材料二是关于小学生与父母关系的调查表。反应出小学生和父母关系有待改善。材料三点明了目前小学生对孝心理解和执行有偏差。可知三则材料都是为了说明传播“孝文化”,对孩子进行“孝心教育”的重要性,故选C。13、考查观点评析。“只要好好学习,考高分就是孝敬父母”说法不正确,结合材料三“反映出目前小学生对孝心理解和执行有偏差,中国传统孝道迷失在考分红榜之下。”可知,这样的看法说明对孝心的理解有偏差,真正的孝,可以结合材料一“他们是否感激父母的关爱?是否懂得帮父母分忧?对父母的态度是否友善……”可知,不仅是学业优秀,更多的是具有良好的品德,和父母有良好的关系,主动为其分忧、沟通。14、考查综合分析。调查反映的问题:目前小学生对孝心理解和执行有偏差,中国传统孝道迷失在考分红榜之下;孝心教育在家庭、学校和社会教育中的缺失;孩子爱抱怨、不知感恩、不负责任。建议从让“孝文化”在小学生的成长中生根发芽来谈。建议:加强学校、家庭的孝心教育,开展孝心教育活动。评选孝心榜样,鼓励和父母建立良好关系。C【解析】15、chā乘16、C17、

把盐撒在空中大体可以相比

不如把这比作柳絮乘风而漫天飞舞18、B19、盐比较重,一般也不会出现在空中,用盐比喻雪,太生硬了;而春天的柳絮原本就漫天飞舞,用来比喻雪很贴切,也更有美感。【解析】15、本题考查了字音和字义。“差”读“chā”时,差,大致,差不多;读“chà”指错误;不好。根据字义,结合语境,应读“chā”。因:趁、乘。故选:乘。16、本题考查了文言文断句。文言文断句和我们诵读现代文经典一样很注重语感,按照语感断句是最直接的方法,有时也要借助一些断句技巧。A.“谢太傅寒雪日内集”的意思是:谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会。正确停顿为:谢太傅/寒雪日/内集。B.“俄而雪骤”的意思是:不久,雪下得大了。因此,正确停顿为:俄而/雪骤。C.“撒盐空中差可拟”的意思是:跟把盐撒在空中差不多可以相比。因此停顿正确。D.“即公大兄无奕女”的意思是:她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫。因此,正确停顿为:即/公大兄/无奕/女。17、本题考查理解内容补写的能力。将文章翻译成白话文,就能对答如流。结合“兄子胡儿曰:‘撒盐空中差可拟。’兄女日:‘未若柳絮因风起。’”可知答案。18、本题考查了短文内容的理解。公大笑乐的内容是“兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”可知,谢安笑的是谢道韫的向答太形象生动了,故而发出欣赏的笑。因此应选B。19、本题考查了赏析句子的能力。分析句子的特点,本句运用比喻的修辞手法,抓住本体、喻体的相似之处进行赏析。如:“撒盐空中差拟。”的意思是:在空中撒盐差不多可以相比。重在突出盐和雪的形似。“未若柳絮因风起。”的意思是:不如比作柳絮凭乘风飞舞。则突出了柳絮和雪的神似,更具美感。【点睛】参考译文:谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说:“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。20、20、不能打开的锁21、二徒弟√

我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。22、

眼中放光

心有私念

支吾了半天

心中只有锁而无其他23、私念和贪心的锁24、人生也是如此,每个人心中都应有一把锁,锁住一切贪欲与私念,这样我们在人生旅途中才会光明磊落【解析】20、本题考查给文章加标题。文章的题目就是文章内容的“眼睛”,给短文加题目的方法有:用点明中心的词语拟题;用能概括文章主要内容的词语拟题;用能激发读者好奇心或意味深长的词语拟题;以事件为题。本文讲述了老锁匠挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们,并对他们进行了一场考验,大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,但是大徒弟看见里面的钱,而二徒弟没看见里面,但是老锁匠最后选了二徒弟。因为老锁匠认为收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见,修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。所以可取标题为“不能打开的锁”。21、本题考查文章内容的理解与分析。文章写了老锁匠要徒弟们去开保险柜,大徒弟开锁很快,但他同时还打开了保险柜,而小徒弟虽然耗时较多,但他没有打开保险柜。由老锁匠的话“我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不”可知,老锁匠要收的徒弟是一个有职业操守,讲信用,无私心的人,而二徒弟符合这一要求,所以老锁匠会宣布二徒弟为他的正式接班人。22、本题考查文章内容的理解与分析。由“大徒弟眼中放光:‘师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。’”可知,面对保险柜里的钞票,大徒弟的神情时眼中放光,这说明大徒弟被保险柜中钱财所吸引,心中有了私念;由“问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:‘师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。’”可知,二徒弟面对师傅的提问神情是支吾了半天,这说明遵守职业操守,心中只有锁而无其他私念。23、本题考查句子的理解与分析。“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说的是,每一个开锁人都要遵守自己的职业操守,在开锁时必须做到心中只有锁而无其他,对钱

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