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文档简介
【语文】广东省广州市东山区培正小学小学二年级下册期末试卷1.看拼音,写词语。jiàoshì
jiānnán
tòngkǔ
zāihài
xǐzǎo
wūhēi
shāngdiàn
shāokǎo
mǎnyì
fǎnfù
liànliànbùshě
wángyángbǔláo
jīnpílìjìn
2.选择正确的读音,在下面画“√”。扫帚(sǎo
sào)
喝彩(hē
hè)
尽管(jǐn
jìn)似的(shì
sì)
粗糙(cāo
zào)
烟囱(cōng
chōng)3.读查字典,填空。要查的字部首除去部首有几画组词脚_______________升_______________4.比一比,再组词。纹()
植()
弟()
搬()文()
值()
递()
般()5.我会照样子,完成练习。(1)(科技)馆
(理发)师()馆
()师
()馆
()师(2)(弯曲)的小路()的露珠
()的向导(3)急忙——(连忙)忽然——()
立刻——()(4)例:东西()
()(5)例:大象只要把他地大耳朵一扇,就能把他们赶跑。(用加点的词语,写一句话。)________________________________(6)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。小马______________,__________________地过了河。(7)例:春风吹过来。(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。小男孩跑过来。()小男孩()跑过来。6.口语交际。周末,你到图书馆看书,你发现书架最上面一排有一本你感兴趣的书,但是你的个子矮,够不着,你会怎样请图书馆的阿姨帮助你呢?________________________________7.根据课文内容填空。(1)、“予人玫瑰,_________________。”告诉我们帮助他人,自己也会很快乐。(2)、夏天,漫步在西子湖畔,望着美丽的荷花,我不由得想起了两句诗:“接天_________________,映日_________________。”(3)、_________________谷天,夏满芒夏暑_________________。我知道夏天的第一个节气是_________________。(4)、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的顺序来写的。(5)、假如你在野外迷了路,可以通过这些知识认方向:中午的时候太阳在_________________,地上的树影正指着_________________;黑夜里,北极星高挂在_________________;大树枝叶稠的一面是_________________,枝叶稀的一面是_________________。(6)、《太空生活趣事多》一文写了航天员在太空中睡觉、_________________、_________________、_________________这些趣事。8.填古诗句、名言或谚语。(1)、________________谁裁出,________________似剪刀。(2)、草长莺飞________________,拂堤杨柳醉____________。(3)、________________无穷碧,映日荷花________________。(4)、窗含西岭________________,门泊东吴______________。5__________________________,夏满芒夏暑相连。(6)、与其锦上添花,________________送炭。9.阅读下面文章,并完成练习。一群大雁往南飞,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。小雁总排到最后,她感到不自由,想自己单独飞。小雁离开了雁群,她觉得自由自在,心里很快活。开始,小雁飞得很轻松。飞了一会,她感到翅膀越来越重,筋疲力尽。忽然,一阵大风吹来,眼看小雅就要往下掉。正在这时,许多大雁赶来了,他们把小雁夹在中间,带她一块儿往前飞。小雁说:“我再也不离开雁群了。”9、短文有()个自然段。10、请说说加点词在句子中的意思。“自由自在”在句子中的意思是______“筋疲力尽”在句子中的意思是______11、小雁离开雁群,开始,她______,飞了一会______,后来______。12、我想对小雁说______阅读下面文章,并完成练习。蚯蚓和蛇比“可爱”一条小蛇撞上了一条蚯蚓后,展开了一场舌战。蚯蚓说:“你长得真可怕。”小蛇说:“其实我很可爱。”蚯蚓说:“我比你可爱,我能松土。”小蛇说:“我能帮农民抓田鼠。”蚯蚓说:“我分泌出的营养能让大树吸收。”小蛇说:“我的胆汁还能治病。”小蛇和蚯蚓争论不休,谁都认为自己比对方“可爱”。它们去找猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论,说:“你们有各自的长处,应该取长补短。”听了猫头鹰的话蚯蚓和蛇的脸涨红了。从此它俩成了好朋友。13、这篇短文有()个自然段,写了蚯蚓和蛇比()的事。14、蚯蚓说自己可爱,是因为它能____________,还会_____________。小蛇说自己可爱,是因为它能____________,胆汁还能________。15、小蛇和蚯蚓去找猫头鹰评理,请用“”画出猫头鹰评理的句子。16、读完短文,我明白了“长”指的是______,我们要____________。17、蚯蚓和小蛇各有自己的可爱之处,你有哪些“可爱”之处,请写下来。(最少写两处)___________________18、我会看图写话。图上有谁?发生了什么事?结果怎样?请用一段话写一写。【参考答案】1.教室艰难痛苦灾害洗澡乌黑商店烧烤满意反复恋恋不舍亡羊补牢精疲力尽2.sàohèjǐnshìcāocōng3.
月
7
脚步
丿
3
升高【详解】本题考查查字典。本题要求用部首查字法,应先查部首,再查除部首后剩下的几画,再给这个字组词。“脚”的部首是:月,除去部首还剩7画,可组词:脚步、脚下等。“升”的部首是:丿,除去部首还剩3画,可组词:升高、升起等。4.
花纹
植树
弟弟
搬家
文化
值日
快递
一般【详解】本题考查形近字组词。纹:(1)物体上所呈现如线条的皱痕。组词:波纹、指纹、皱纹。(2)丝织品上的花纹。组词:锦纹、罗纹。文:(1)字;语言的书面形式。组词:甲骨文、英文。(2)文章。组词:作文、散文、议论文。(3)非军事的,与“武”相对。组词:文职、文武双全。(4)柔和;不猛烈。组词:文火、文弱。(5)指自然界的某些现象。组词:天文、水文。(6)量词。用于旧时的铜钱。组词:一文不值。植:(1)指植物。组词:植被、植株、植物。(2)栽种,种植。组词:种植、植树、移植。(3)树立;建立。组词:植志、植行。值:(1)价钱。组词:价值、升值、币值。(2)相当;值得。组词:值得、不值一提。(3)碰到;遇上。组词:正值佳节。(4)担任轮到的职务。组词:值日、值班。弟:(1)同父母(或只同父或母)而年龄小于自己的男子的称呼。组词:弟弟、兄弟。(2)泛指亲戚或亲族中辈分相同的而年纪较小的男子。组词:堂弟、表弟。(3)门生;学生。组词:徒弟、弟子。递:(1)传送,传达。组词:传递、投递、递交。(2)顺次地;一个一个地。组词:递加、递增、递减。搬:(1)移动物体的位置(多指笨重的或较大的)。组词:搬运、搬送、搬移。(2)迁移。组词:搬迁、搬家。般:(1)种类。组词:十八般武艺、一般。5.
图书
美容
篮球
工程
晶莹
美丽
突然
马上
南北
来往
只要我们掌握了正确的学习方法,学习就会变得简单。
紧张极了
慢慢吞吞
调皮的
飞快地【解析】(1)本题考查照样子把词语补充完整。一个要补充场馆名称,一个要补充职业名称。如:排球馆、博物馆、调酒师、机械师等。注意不要有错别字。(2)本题考查照样子把词语补充完整。括号里面要填上形容词。如:明亮的露珠、美丽的露珠、忠实的向导、帅气的向导等,合理即可。(3)本题考查近义词。近义词指词汇意义相同或相近的词语。忽然:表示事件或动作来得迅速而又出乎意料。近义词如:猛然、猝然等。立刻:表示紧接着某个时候。近义词如:马上、即刻等。(4)本题考查反义词。反义词:两个意思相反的词。如:上下、开关、升降等。(5)本题考查仿写句子。用“只要……就……”仿写一句话,写句子时要注意,“只要……就……”是表示条件关系的关联词,“只要”是“就”的充分非必要条件,一件事只需要一个条件,就可以出现相应的结果。如:只要坚持体育锻炼,身体就会逐渐强壮起来。(6)本题考查补全句子。观察例句,加点的字是“害怕极了”和“慌慌张张”,前半句表示情绪,后半句表示害怕的状态。所以在补写句子时,前半句应该是小马过河时的情绪,后半句应该是在这种情绪下过河的状态。如:小马高兴极了,蹦蹦跳跳的过了河。(7)本题考查扩写句子。观察例句,增加的词语“温暖的”、“轻轻地”都是形容词,用来形容春风和跑的状态。所以在“小男孩”前面加上形容词,如:调皮的小男孩、帅气的小男孩等。在“跑过来”前面加上形容词,如飞快地、疯狂地等。6.阿姨,您好。我想拿书架最上面一排里的书,但是我不够高去拿,您能帮我拿一下吗?【解析】本题考查口语交际。题目要求同学们写下请求图书馆的阿姨帮助时说的话。向别人寻求帮助时,说话时要态度诚恳,文明有礼,说清楚你的需求和别人如何帮助你。示例一:阿姨,您好。我想拿书架最上面一排里的书,但是我不够高去拿,您能帮我拿一下吗?示例二:阿姨,您好。您现在方便帮我拿一本书吗?我想拿的书在书架最上面一排,我需要您的帮忙。7.
手有余香
莲叶无穷碧
荷花别样红
春雨惊春清
相连
立夏
雷雨前
雷雨中
雷雨后
南边
北方
北方
南方
北方
活动
喝水
洗澡8.
不知细叶
二月春风
二月天
春烟
接天莲叶
别样红
千秋雪
万里船
春雨惊春清谷天
不如雪中9.9、3##三
10、
小雁离开了雁群,感觉到没有拘束﹑安闲舒适的样子。
小雁飞了一会儿后非常疲劳,没有一点力气。
11、
心里很快活
筋疲力尽,就要往下掉
一群大雁救了小雁,带着小雁一起飞
12、小雁你以后不要掉队了【解析】9、本题考查学生数自然段的能力经过数自然段开头后知道有三个自然段。10、本题考查学生对词语的理解。自由自在:形容不受拘束和限制,十分安闲舒适。通过第二段“小雁离开了雁群,她觉得自由自在,心里很快活。”知道“自由自在”在句子中的意思是小雁离开了雁群,感觉到没有拘束﹑安闲舒适。筋疲力尽:形容非常疲劳,没有一点力气。通过第二段“飞了一会,她感到翅膀越来越重,筋疲力尽。”知道“筋疲力尽”在句子中的意思是小雁飞了一会儿后非常疲劳,没有一点力气。11、本题考查学生对文章内容的理解。通过第二段“小雁离开了雁群,她觉得自由自在,心里很快活。”知道开始,她心里很快活。通过第二段“飞了一会,她感到翅膀越来越重,筋疲力尽。”知道飞了一会她筋疲力尽,就要往下掉。通过第二段“正在这时,许多大雁赶来了,他们把小雁夹在中间,带她一块儿往前飞。”知道一群大雁救了小雁,带着小雁一起飞。12、本题为开放题,考查学生的语言表达能力。答案不唯一,例如:我想对小雁说:小雁以后要努力跟上大雁们呀。13、
3##三
“可爱”
114、
松土
分泌出营养,让大树吸收
帮农民抓田鼠
治病
115、你们有各自的长处,应该取长补短。
116、
长处,优点
取长补短
117、我会讲笑话,每次妈妈不开心时,我都会讲笑话逗妈妈开心。我还会跳舞,我参加了很多比赛,都取得了不错的成绩。【解析】13、本题考查数自然段与课文内容的概括。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”:每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。仔细阅读短文可知,短文有三个自然段。文章主要写了蚯蚓和蛇比“可爱”的故事,它们都认为自己比较“可爱”,后来猫头鹰告诉它们,它们都有各自的长处,应该取长补短。14、本题考查文章内容的理解。由第一段中“蚯蚓说:‘我比你可爱,我能松土。’”“蚯蚓说:‘我分泌出的营养能让大树吸收。’”可知,蚯蚓可以松土,它还会分泌出营养让大树吸收,所以它认为自己可爱。由“小蛇说:‘我能帮农民抓田鼠。’”“小蛇说:‘我的胆汁还能治病。’”可知,小蛇可以帮农民抓田鼠,它的胆汁还能治病,所以它认为自己可爱。15、本题考查查找关键句子
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