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【语文】山东省济南市解放路第二小学小学二年级下册期末试卷(含答案)(1)1.我能读拼音,写词语。mílù

bōwén

zhuǎnyǎn

huǒyào

túhuà

shāngdiàn

2.读词语,给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。扫帚(sào

sǎo)

一行字(háng

xíng)

尽心竭力(jǐn

jìn)的确(de

dí)

一泡尿(pāo

pào)

扇子似的(shì

sì)3.我会查字典填空。要查的字读音部首除去部首有几画组词怪____________________穿____________________4.比一比,组词。郎()飘()磨()烧()结()朗()漂()蘑()浇()洁()5.按要求完成句子练习。(1)、照例子,把句子写具体。例:他在田边转来转去。他焦急地在田边转来转去。她在书桌上写作业。______________________________(2)、最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。王小明_________,__________跑出房间。(3)、把下面顺序错乱的词语排成一句通顺的话,并加上标点。指南针

辨别

帮助

大自然

方向__________________________6.照样子,写一写。(1)例:官员们一边看一边在议论。_______。(2)那块石头好像一个大桃子。______好像_______。7.按原文把句子补充完整。(1)雨停了。___________出来了。__________挂在天空。(《雷雨》)(2)______________,吃月饼,十五圆月当空照。______________,_______________,踏秋赏菊去登高。(《传统节日》)(3)毕竟西湖六月中,____________________。(《晓出净慈寺送林子方》)(4)_________莺飞__________,拂堤杨柳醉_______________。(《村居》)8.根据课内积累填空。(1)夏季美景如画。杨万里眼里的夏季是“接天_______________,映日_______________。”(2)《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。雷雨前,“一只蜘蛛_________________,逃走了。”雷雨后,“蜘蛛_______________。”(3)关于诚信,我知道:失信___________;诚信者,___________;小信成,______________________。9.阅读下面文章,并完成练习。自以为是的大熊有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负(qīfu)别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆(bᾰi)走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子,“呸(pēi)”,一点儿不好吃!它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□9、短文有()个自然段,第三自然段有()句话。10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦(shòu)()

爱护()11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。12、一开始,大熊没有得到萝卜,是因为___________________;它后来也没有得到麦子,是因为__________________。阅读下面文章,并完成练习。老芭蕉春天,老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实,留下了已经年老的芭蕉。不久,从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却渐渐枯萎了。孩子们跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉快要死了。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”13、______,老师带着孩子们栽下芭蕉苗;到了______,芭蕉结下了丰硕的果实。14、看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们心里很______;看着老芭蕉快要死了,孩子们又很______。15、老芭蕉就像(

)A.孩子 B.老师 C.校园16、为什么老芭蕉快要死了?____________________________________17、你喜欢老芭蕉吗?为什么?_____________________________________18、看图写话。仔细观察图画,图上有谁?他们之间发生了什么事?结果如何?发挥想象,编一个完整的小故事。【参考答案】1.

迷路

波纹

转眼

火药

图画

商店【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时,要认真拼读题目给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔顺,做到工整、规范。“路、眼”笔画较多,书写时注意。2.sào

háng

jìndí

pāo

shì【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确的读音即可。扫:sǎo指拿笤帚等除去尘土或垃圾:打~。sào指[~帚]以竹枝等扎成的扫地用具:~帚。故“扫帚”的“扫”应读“sào”。行:háng行列:一~。xíng走的意思:~走。故选“háng”。故“一行字”的“行”应读“háng”。尽:jìn全部用出,竭力做到:~力。jǐn力求达到最大限度:~管。故“尽心竭力”的“尽”应读“jìn”。的:dí真实,实在的意思:~确。de指用在词或词组后表明形容词性:好~。故“的确”的“的”应读“dí”。泡:pāo同“脬”,量词:一~尿。。pào气体在液体内使液体鼓起来的球状体:气~。故“一泡尿”的“泡”应读“pāo”。似:sì像;如同:~是而非。shì[似的]助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像:瓢泼~大雨。故“扇子似的”的“似”应读“shì”。3.

guài

5

奇怪

chuān

4

穿衣服4.

牛郎

轻飘飘

磨坊

烧水

结巴

明朗

漂白

蘑菇

浇水

洁白【详解】本题考查给字组词。难度不大,需注意组词的合理性。同时需要注意形近字之间的区分。飘是指随风摇动或飞扬;而漂是指浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动、漂白等。要多根据形近字之间的部首,进行相应的区分。郎:新郎、郎君飘:飘动、飘扬磨:磨刀石、磨灭烧:烧开、燃烧结:结实、结果朗:开朗、朗读漂:漂动、水漂蘑:蘑菇、口蘑浇:浇灌、浇头洁:洁净、清洁5.

她在书桌上认真地写作业。

高兴极了

蹦蹦跳跳地

大自然的指南针会帮助你辨别方向。6.

我一边看电视一边吃西瓜。

那朵云

一只小老虎【解析】本题考查仿照例句进行造句。(1)由例句可知,题目要求用“一边……一边”造句,“一边……一边”是表示并列关系的关联词,说明两个动作同时进行,互不干扰。如:爸爸一边玩手机一边和妈妈讲话。(2)例句是比喻句,所以这里要用“好像”来写一句比喻句,“好像”前面是本体,后面是喻体。如:太阳好像一个大火球。7.

太阳

一条彩虹

过中秋

重阳节

要敬老

风光不与四时同

草长

二月天

春烟【解析】本题考查按原文内容填空。(1)本题出自课文《雷雨》,原文:雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。(2)《传统节日》原文:春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。(3)《晓出净慈寺送林子方》出自宋代诗人杨万里。全诗:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(4)《村居》出自清代诗人高鼎。全诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。8.

莲叶无穷碧

荷花别样红

从网上垂下来

又坐在网上

不立

天下之结也

则大信立【解析】本题考查古诗、名言警句和课文的积累与理解。(1)结合“杨万里”“接天”“映日”可知,本题诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全诗为:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。古诗大意为:六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句诗展现了诗人眼中的夏季画面。(2)根据《雷雨》“忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。”“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。”可知,雷雨前后,蜘蛛的变化。由此可知,本题以此填写“从网上垂下来”“又坐在网上”。(3)“失信不立。”出自《左传》,这句话意思是不讲信用的人无法在社会立足。“诚信者,天下之结也。”出自《管子》,这句话意思是有了诚信,天下各国就结好了。“小信成,则大信立。”出自《韩非子》,这句话意思是小的诚信树立了,大的诚信才能树立。根据意思句子的理解可知,这三句话都是关于诚信的名言警句。9.9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺负

11、,

:“

!”

12、

大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。

大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段,表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”,由此可知,第三自然段共有4句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦:状态词。瘦而干瘪。反义词:肥胖。爱护:爱惜并保护。反义词:欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束,需要停顿,一般用“逗号”。引用话语,提示语在前,提示语后加“冒号”,引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即:大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”12、本题主要考查对内容的理解。从“秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。”“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”可知,一开始,大熊没有得到萝卜,是因为大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。从“第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。”可知,它后来也没有得到麦子,是因为大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。B【解析】13、

春天

秋天

114、

开心

伤心

115、B

116、那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉

117、喜欢,因为它无私奉献,把自己的养分都给了小芭蕉,而牺牲了自己。【解析】13、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析,从“春天,老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实,留下了已经年老的芭蕉。”14、本题考查的是对原文内容的分析和理解。根据原文的内容进行分析,从“不久,从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却渐渐枯萎了。”可以得出本题的答案。看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们心里很开心;看着老芭蕉快要死了,孩子们又很伤心。15、本题考查的是对原文内容的分析和理解。结合原文的内容:正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”可以得出老芭蕉就像老师。16、本题考查的

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