2025学年四年级上学期信息科技素养测试题

2025学年四年级上学期信息科技素养测试题一、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。对的打“√”，错的打“×”）1.数据只能用数字表示，汉字和符号不是数据。A.√B.×答案：B解析：数据的形式是多样的，包括数字、文字、符号、图片等，它们都能描述事物的特征。2.编码的目的之一是实现对事物的唯一标识。A.√B.×答案：A解析：编码的基本规则包括唯一性，例如身份证号能唯一标识一个公民的身份。3.网上所有数据都是可靠的，可以直接使用。A.√B.×答案：B解析：网络数据来源复杂，可能存在虚假或错误信息，使用前需判断其可靠性和权威性。4.公民身份号码是终身不变的唯一编码。A.√B.×答案：A解析：公民身份号码是国家为每个公民编制的唯一、终身不变的身份代码。5.二维码破损后一定无法识别。A.√B.×答案：B解析：二维码具有容错功能，即使部分损坏（最高可达30%），仍能被扫描识别。6.用Excel记录气温数据比手写表格更高效。A.√B.×答案：A解析：数字化工具能快速进行数据的计算、排序和图表生成，效率远高于手写。7.数据安全只和国家有关，与个人无关。A.√B.×答案：B解析：个人隐私数据（如身份证号、银行卡号）若泄露会造成严重后果，保护数据安全是每个人的责任。8.莫尔斯电码用“·”和“-”可以表示字母和数字。A.√B.×答案：A解析：莫尔斯电码是一种时通时断的信号代码，通过“·”（滴）和“-”（嗒）的组合来表示不同的字符。9.编码长度越长，包含的信息量一定越多。A.√B.×答案：B解析：编码长度与信息量有关，但不是绝对的正比关系，过长的编码可能包含冗余信息，关键在于编码规则的设计。10.生成式人工智能工具生成的内容不需要验证正确性。A.√B.×答案：B解析：AI生成的内容可能存在事实性错误或虚构信息，使用时必须进行核实和验证。11.只有数字才是数据，文字和图片不属于数据。A.√B.×答案：B解析：数据是对客观事物的描述，形式多样，文字、图片、声音等都是数据的表现形式。12.数据越多，产生的价值就一定越大。A.√B.×答案：B解析：杂乱无章或虚假的数据不仅没有价值，还可能误导决策，只有经过整理和分析的有用数据才有价值。13.在网上随意分享别人的个人数据是不安全、不礼貌的。A.√B.×答案：A解析：随意泄露他人隐私数据侵犯了他人的权益，且可能带来安全风险。14.获取数据时，只要能得到数据就行，不需要考虑数据的准确性。A.√B.×答案：B解析：数据的准确性是其价值的基础，不准确的数据会导致错误的结论和决策。15.图表呈现数据的方式比文字描述更直观。A.√B.×答案：A解析：图表能清晰地展示数据之间的关系、趋势和对比，比纯文字更易于理解和分析。---二、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。）16.下列哪项不属于数据的表示形式？A.数字“123”B.汉字“星期一”C.天气符号“️”D.空白的纸张答案：D解析：空白的纸张没有承载任何信息，因此不属于数据的表示形式。17.小明想查询明天的天气，最可靠的数据源是？A.同学分享的朋友圈B.中央气象台官方网站C.短视频平台的“天气预测”视频D.小区公告栏的手写通知答案：B解析：官方权威网站发布的信息经过专业验证，可靠性远高于个人分享或非专业平台。18.超市商品包装上的条形码属于？A.数据B.编码C.信息D.数字答案：B解析：条形码是将数据（如商品信息）转换成特定的黑白条纹符号，属于编码的一种形式。19.公民身份号码的第7-14位表示？A.地区代码B.出生日期C.顺序码D.校验码答案：B解析：身份证号的第7至14位是出生日期码，表示公民出生的年、月、日。20.下列哪种情况可能导致数据安全风险？A.定期备份重要文件B.扫描陌生人发来的“免费领礼品”二维码C.使用复杂密码登录账号D.安装杀毒软件答案：B解析：陌生二维码可能包含病毒或钓鱼链接，扫描后可能导致个人信息泄露或财产损失。21.用0和1表示黑白图像时，编码越长说明？A.图像越简单B.图像包含的信息量越多C.图像颜色越单一D.图像尺寸越小答案：B解析：在数字化图像中，编码（像素点）越多，能描述的细节越丰富，信息量也就越大。22.下列哪项是二维码的优势？A.只能存储文字信息B.破损后无法识别C.信息存储量大且便于扫描D.必须联网才能使用答案：C解析：二维码可以存储文字、网址、图片等多种信息，且具有高容量、易识别的特点。23.下列哪项不属于数字化工具记录数据的优势？A.便于修改和复制B.占用空间小C.必须手写输入D.可快速搜索和统计答案：C解析：数字化工具的核心优势之一是摆脱了手写输入的限制，支持键盘、语音等多种输入方式。24.数据校验码的主要作用是？A.让编码更美观B.验证数据的正确性C.增加编码长度D.方便记忆答案：B解析：校验码用于检测数据在传输或存储过程中是否出现错误，保证数据的准确性。25.在“推箱子”游戏中，用“↑”表示向上移动，这种规则属于？A.数据收集B.数据可视化C.动作编码D.数据加密答案：C解析：将特定的动作（向上移动）用特定的符号（“↑”）来表示，这是编码在游戏控制中的应用。26.下列选项中，不属于身边数据的是？A.班级人数45人B.数学课本C.体温36.5℃D.每月零花钱50元答案：B解析：“数学课本”是一个物品，而数据是对物品特征的描述（如课本的页数、价格等）。27.下列能从“班级同学数学单元测试成绩数据”中获取的信息是？A.同学的身高B.成绩优秀的同学人数C.同学的体重D.同学的生日答案：B解析：数据分析能挖掘数据背后的信息，成绩数据只能反映学习情况，不能反映生理特征。28.下列做法不利于保护数据安全的是？A.定期备份学习资料B.用生日作为银行卡密码C.不随意点击陌生链接下载文件D.不在公共电脑上保存个人敏感数据答案：B解析：生日等个人信息容易被猜到，作为密码安全性极低，应使用复杂且不易被破解的密码。29.要清晰展示“一周内气温变化情况”，最合适的图表类型是？A.饼图B.折线图C.条形图D.表格答案：B解析：折线图擅长展示数据随时间变化的趋势，非常适合表示气温的升降变化。30.制作调查问卷时，下列问题设计合理的是？A.你难道不觉得低碳生活很重要吗？B.你喜欢哪种低碳出行方式？（可多选：A.步行B.自行车C.公交车）C.你每天都坚持低碳生活吗？D.你觉得低碳生活这种麻烦的方式有必要吗？答案：B解析：问卷问题应简洁明了、不具有引导性，选项应覆盖主要可能性且互斥。31.下列关于互联网影响的说法，错误的是？A.互联网对个人生活产生了深远影响B.互联网推动了各行业的转型升级C.互联网完全取代了传统的线下活动D.互联网促进了文化的传承与创新答案：C解析：互联网并未完全取代线下活动，而是与线下活动相互补充、融合发展。32.下列哪项最能体现“互联网+”的创新应用？A.使用纸质地图导航B.网上挂号就医C.手写书信交流D.现金购物答案：B解析：“互联网+医疗”通过网上挂号、在线问诊等方式，优化了传统医疗服务流程。33.IPv4地址采用“点分十进制”法表示，每个位置上的十进制数的最大值是？A.127B.0C.255D.256答案：C解析：IPv4地址由32位二进制数组成，每8位一组转换为十进制，最大值为11111111，即255。34.把域名转换成IP地址的过程称为？A.域名注册B.域名解析C.域名绑定D.域名转发答案：B解析：域名系统（DNS）负责将便于记忆的域名转换为计算机识别的IP地址，这个过程叫域名解析。35.路由器的主要功能是？A.存储数据B.处理数据C.根据目的地IP地址计算传输路径D.加密数据答案：C解析：路由器工作在网络层，核心功能是根据路由表和IP地址进行路径选择和数据转发。---三、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。少选、错选均不得分。）36.获取数据的常用方法有？A.问卷调查B.查阅资料C.实地测量D.网络搜索答案：A、B、C、D解析：这些都是获取数据的有效途径，应根据实际需求选择合适的方法。37.整理数据时，可以采用的方法有？A.分类B.排序C.计算D.删除所有数据答案：A、B、C解析：整理数据的目的是让数据更有序、更易分析，删除所有数据违背了这一目的。38.下列属于生活中常见编码的是？A.邮政编码B.商品条形码C.学号D.个人日记答案：A、B、C解析：邮政编码、条形码、学号都是为了唯一标识和方便管理而编制的符号组合，日记是个人记录。39.保护个人数据安全的方法包括？A.不随意透露身份证号B.定期更换密码C.在公共电脑上保存自动登录信息D.安装防病毒软件答案：A、B、D解析：在公共电脑上保存自动登录信息容易导致账号被盗，是不安全的行为。40.数字化传输的载体可以是？A.网线B.光纤C.无线电波D.邮递员答案：A、B、C解析：数字化传输依靠有线（网线、光纤）或无线（无线电波）的电子信号传输，邮递员属于传统物流。---四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）41.请简述分包传输策略的思想。答案：分包传输策略（或分组交换）的思想是将要传输的长数据分割成一个个较小的数据包进行传输。每个数据包都包含源地址、目的地址和编号等信息。这些数据包在网络中可以独立选择路径传输，到达目的地后再根据编号重新组装成原始数据。解析：这种策略提高了网络线路的利用率，增强了网络的容错性和健壮性。42.请