2025年高职学前教育（幼儿观察力培养）试题及答案

2025年高职学前教育（幼儿观察力培养）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿观察力发展的特点不包括以下哪一项（）A.观察的目的性逐渐增强B.观察的持续性逐渐延长C.观察的概括性逐渐提高D.观察的随意性逐渐增大2.以下哪种方法不利于培养幼儿的观察力（）A.提出明确的观察任务B.引导幼儿多角度观察C.让幼儿自由观察，不加干涉D.鼓励幼儿用语言描述观察结果3.在观察活动中，幼儿能发现事物之间的简单联系，这体现了观察力的（）A.目的性B.持续性C.概括性D.精确性4.教师在组织幼儿观察自然现象时，应注重（）A.让幼儿自主观察，不做任何指导B.提前告诉幼儿观察结果C.引导幼儿有顺序地观察，提出问题D.只观察表面现象，不深入探究5.幼儿观察力培养的关键时期是（）A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期6.为了培养幼儿的观察力，教师可以提供丰富多样的（）A.玩具B.食物C.学习资料D.观察对象7.当幼儿观察一幅画时，教师问“画面上有什么颜色？”这是在引导幼儿（）A.观察形状结构B.观察细节特征C.观察空间关系D.观察颜色变化8.幼儿观察时容易被无关事物吸引，这说明需要培养他们观察的（）A.稳定性B.敏锐性C.全面性D.深刻性9.教师通过示范观察方法，让幼儿学习如何观察，这属于（）A.直接指导B.间接指导C.个别指导D.集体指导10.培养幼儿观察力可以促进其（）的发展A.想象力B.记忆力C.思维能力D.以上都是第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.幼儿观察力的发展是一个从______到______、从______到______的过程。2.观察的______是指观察过程中能持续保持注意力的时间。3.教师应引导幼儿学会用______、______、______等多种感官参与观察。4.在观察活动中，教师要鼓励幼儿大胆______，提出自己的疑问和想法。5.培养幼儿观察力的途径包括______、______、______等。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请简要回答问题。1.简述幼儿观察力发展的一般趋势。2.举例说明如何在日常生活中培养幼儿的观察力。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在一次美术活动中，教师让幼儿观察一幅美丽的花园图片。有的幼儿只看到了花朵的颜色，有的幼儿注意到了蝴蝶在花丛中飞舞，而有的幼儿则发现了花园里的小路和远处的亭子。教师针对幼儿的不同表现进行了引导和提问。问题：1.请分析幼儿在观察这幅图片时出现不同表现的原因。（10分）2.教师应如何根据幼儿的表现进一步培养他们的观察力？（10分）五、教学设计题（共20分）答题要求：请设计一个培养幼儿观察力的教学活动方案。活动主题：观察秋天的树叶活动目标：培养幼儿对秋天树叶的观察兴趣，提高幼儿的观察力，引导幼儿发现树叶颜色、形状等方面的特征。活动准备：收集各种秋天的树叶若干、放大镜若干、白纸、彩笔等。活动过程：请详细描述活动过程，包括导入、观察、讨论、总结等环节。（20分）答案：一、1.D2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.A9.A10.D二、1.无意观察、有意观察、笼统观察、细致观察2.持续性3.视觉、听觉、触觉4.表达5.日常生活观察、游戏活动观察、专门的观察活动三、1.幼儿观察力发展的一般趋势：从无意观察向有意观察发展；从笼统的、不精确的观察向细致的、精确的观察发展；从观察事物的表面现象向观察事物的本质特征发展。2.例如在日常生活中，带幼儿散步时，引导幼儿观察路边的花草树木，问他们看到了什么颜色、形状，鼓励幼儿用语言描述；吃饭时让幼儿观察食物的样子、闻闻味道等。四、1.幼儿出现不同表现的原因：幼儿的观察能力存在差异，有的幼儿观察更细致，有的较笼统；幼儿观察的目的性不同，有的幼儿明确观察任务，有的则较随意；幼儿的兴趣爱好不同，导致关注的重点不同。2.教师应针对只看到颜色的幼儿，引导他们观察花朵的形状、花瓣的数量等；对于注意蝴蝶的幼儿，可问蝴蝶在做什么、停在哪里等，进一步拓展观察；对发现小路和亭子的幼儿，表扬其观察全面，并引导他们观察小路的材质、亭子的结构等。通过提问、引导幼儿比较等方式培养观察力。五、导入：教师带领幼儿到户外散步，引导幼儿观察周围环境，引出秋天树叶的话题。观察：将收集的树叶分给幼儿，让幼