2025年中职农业（土壤养分）试题及答案

2025年中职农业（土壤养分）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填涂在答题卡相应位置。(总共20题，每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.土壤中最主要的养分是A.氮B.磷C.钾D.有机质2.土壤中氮素的主要形态不包括A.铵态氮B.硝态氮C.亚硝态氮D.酰胺态氮3.能促进植物根系生长，增强抗逆性的养分是A.氮B.磷C.钾D.钙4.土壤有效磷主要指A.水溶性磷B.弱酸溶性磷C.难溶性磷D.有机磷5.下列属于土壤中缓效钾来源的是A.矿物钾B.交换性钾C.水溶性钾D.生物钾6.土壤中微量元素不包括A.铁B.锌C.镁D.钼7.能提高土壤保肥能力的因素是A.土壤质地B.土壤酸碱度C.土壤孔隙度D.土壤温度8.土壤养分的主要来源是A.施肥B.土壤矿物质C.灌溉水D.大气沉降9.下列哪种肥料属于氮肥A.尿素B.过磷酸钙C.硫酸钾D.草木灰10.土壤中磷的固定主要有A.化学固定B.生物固定C.吸附固定D.以上都是11.能促进植物光合作用的养分是A.氮B.磷C.钾D.硼12.土壤交换性钙镁比例失调会导致A.土壤板结B.土壤酸化C.土壤盐碱化D.土壤沙化13.下列属于土壤中有益微生物的是A.根瘤菌B.青霉菌C.酵母菌D.大肠杆菌14.土壤养分的有效性受土壤哪种性质影响最大A.质地B.酸碱度C.孔隙度D.温度15.氮肥过量会导致植物A.徒长B.早衰C.矮小D.黄叶16.土壤中有效铁含量低时，植物可能出现A.黄化病B.小叶病C.根腐病D.炭疽病17.能增强植物抗倒伏能力的养分是A.氮B.磷C.钾D.硫18.土壤中有机氮矿化的主要过程是A.氨化作用B.硝化作用C.反硝化作用D.固氮作用19.下列哪种肥料属于磷肥A.氯化铵B.磷酸二铵C.硫酸钾镁D.尿素20.在酸性土壤中，容易被固定的养分是A.铁B.锰C.钙D.钼第II卷（非选择题，共60分）填空题（共10分）(总共5题，每题2分)1.土壤养分包括大量元素、中量元素和______。2.土壤有效氮主要包括铵态氮、硝态氮和______。3.土壤中钾的形态有矿物钾、缓效钾、交换性钾和______。4.土壤中磷的转化包括固定和______。5.土壤酸碱度影响土壤养分的______性及有效性。简答题（共20分）(总共4题，每题5分)1.简述土壤中氮素的循环过程。2.说明土壤有效磷缺乏时植物的表现。3.分析土壤中钾素对植物生长发育有哪些作用。4.简述土壤酸碱度对土壤养分有效性的影响。论述题（共15分）结合实际，谈谈如何合理施肥提高土壤养分含量及利用效率。(15分，要求论述合理，结合实际情况)根据材料回答问题（共15分）某农户种植的小麦出现叶片发黄、生长缓慢的现象。经检测，土壤中有效氮含量较低，有效磷含量正常，有效钾含量较高。1.请分析小麦出现上述症状的可能原因。(5分)2.针对该情况，提出合理的施肥建议。(10分)答案：第I卷1.D2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.A10.D11.A12.B13.A14.B15.A16.A17.C18.A19.B20.C第II卷填空题1.微量元素2.酰胺态氮3.水溶性钾4.释放5.溶解简答题1.土壤中氮素的循环过程包括：有机氮矿化形成铵态氮，铵态氮在硝化细菌作用下转化为硝态氮，硝态氮可被植物吸收利用，未被利用的硝态氮可能在反硝化细菌作用下转化为氮气损失，植物残体等含氮有机物归还土壤又开始新的循环。2.土壤有效磷缺乏时，植物表现为生长缓慢、矮小，叶片暗绿或紫红色，分蘖或分枝减少，根系发育不良等。3.钾素对植物生长发育的作用有：促进植物光合作用，提高光合效率；增强植物抗逆性，如抗旱、抗寒、抗倒伏等；调节植物体内多种酶的活性；促进碳水化合物的合成与运输等。4.土壤酸碱度对土壤养分有效性的影响：在酸性土壤中，铁、锰等元素有效性增加，可能导致毒害，而钙、镁、钼等元素有效性降低；在碱性土壤中，铁、锰、硼等元素有效性降低，而钙、镁、钠等元素有效性增加。论述题合理施肥提高土壤养分含量及利用效率可从以下方面着手：首先要根据土壤肥力状况和作物需求确定施肥种类和用量，如缺氮土壤多施氮肥。其次，采用合理的施肥方法，如基肥、追肥配合，分层施肥等。再者，可通过有机肥与化肥配合施用，提高土壤有机质含量，改善土壤结构，增强保肥供肥能力。同时，注意施肥时期，在作物需肥关键期及时施肥。另外，根据不同作物特性调整施肥策略，如蔬菜需肥量大且较频繁。还要加强土壤监测，及时调整施肥方案，以实现土壤养分的高效利用和作物高产优质。根据材料回答问题1.小麦叶片发黄、生长缓慢，土壤有效氮含量低是主要原因，氮素是植物生长所需大量元素，缺乏会影响叶绿素合成等生理过程，导致叶片发黄、生长受抑制。2.施肥建议：增施氮肥，