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文档简介

第2节

生活中的透镜利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。温故知新1.透镜对光线的作用:(1)凸透镜对光线有_______作用;(2)凹透镜对光线有_______作用。会聚发散2.透镜的三条特殊光线:FFFF1.通过光心的光线:传播方向不改变。2.平行于主光轴的光线:经凸透镜折射后通过焦点,经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线通过虚焦点。3.经过凸透镜焦点的光线:折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线:折射后平行于主光轴射出。利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。每当我们看到美丽的景物时就忍不住用照相机将它们拍摄下来,那么你知道相机的原理是什么吗?2.知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同,能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。(重难点)1.了解透镜在日常生活中的应用。3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。(重难点)学习目标利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。主要构造:1.镜头:相当于凸透镜。2.胶片:相当于光屏。3.调节控制系统:①取景窗:观察所拍景物;②光圈环:控制进入镜头的光的多少;③快门:控制曝光时间。④调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距。照相机来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。物距(u)像距(v)物距(u):物体到透镜光心的距离。像距(v):像到透镜光心的距离。照相机成像原理利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。问题:像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?照相机成像特点:1.照相机成倒立、缩小的实像。2.像距小于物距。3.像与物位于凸透镜的两侧。照相机成像特点使相机靠近物体,同时使镜头远离底片(增大暗箱长度)。若想使底片上的像变大,应该怎么做?利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。投影仪投影仪幻灯机凹面镜投影仪的结构光屏像物凹面镜的作用:光源位于凹面镜焦点,光线经凹面镜反射,使照在投影片上的光增强。螺纹透镜的作用:聚光。平面镜的作用:改变光路。凸透镜的作用:成像。利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上。调节镜头,在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。投影仪成像原理问题:像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?投影仪成像特点:1.投影仪(或幻灯机)成倒立、放大的实像。2.像距大于物距。3.像与物位于凸透镜的两侧。投影仪成像特点物距u像距v利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。要使像看起来是正的怎么办?屏幕A'B'BA将投影片倒放即可屏幕B'A'AB放大镜放大镜也是凸透镜利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。生活中的放大镜鱼缸手表温度计把放大镜放在物体跟眼睛之间,适当调整距离,我们就能看清物体的细微之处。Ff放大镜成像原理利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。问题:像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?

像与物体位于透镜的同侧还是两侧?放大镜成像特点:1.放大镜成正立、放大的虚像。2.物距小于像距。3.像与物位于凸透镜的同侧。放大镜成像特点1.实像实像:是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。实像和虚像投影仪的像照相机的像小孔成像利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。2.虚像虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上。

平面镜成像放大镜的像“眼睛受骗”光屏能否成像物和像的位置应用举例实像虚像能不能分别位于凸透镜两侧都位于凸透镜同侧照相机投影仪平面镜放大镜实像和虚像的比较利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。仪器名称成像原理图成像特点照相机利用凸透镜成______、______、______。倒立实像缩小投影仪放大镜利用凸透镜成______、______、______。倒立实像放大利用凸透镜成______、______、______。正立虚像放大照相机、投影仪和放大镜的比较凸透镜照相机成倒立、缩小的实像投影仪成倒立、放大的实像放大镜成正立、放大的虚像实像和虚像课堂小结利用思维导图整合零散知识。科学态度是物理学习的基础。特别是压强与流速的关系。尝试用多种方法验证答案。物理现象的跨学科联系定期整理课堂笔记很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。物理结论的实践检验,订阅物理科普杂志拓展视野。利用思维导图整合零散知识。在物理学习过程中,学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。尝试给同学讲解物理概念。物理规律的数学美感可以制作公式手册随身携带。1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是()A.照相机B.放大镜

C.投影仪D.潜望镜D2.如图所示,S’是物体S经过凸透镜所成的像,

那么此图表示什么的成像示意图()

A.照相机B.放大镜

C.幻灯机D.投影仪BSS’随堂训练3.照相机镜头相当于一个_________,来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上,形成一个_________(放大、缩小)的像。实际拍摄时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的________到胶片的距离。凸透镜缩小镜头4.清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生了______镜的功能,形成了放大

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