【初中 物理】《质量》课件 2025-2026学年人教版物理八年级上学期_第1页
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第1节质量八年级物理上册•人教版第六章——质量与密度新课导入1、通过具体实例能够说出质量的概念和单位;2、通过实例的演示能总结出质量是物体的固有属性;3、通过学习和分组实验能掌握托盘天平的使用方法。能力发展目标质量一含有的物质少含有的物质多物体所含物质的多少叫作质量质量一

物体由物质组成的木物体物质塑料铁1、概念:物体所含

的多少叫质量2、质量通常用字母

表示3、质量的国际单位:

;4、质量的常用单位:

5、质量之间的换算关系:m千克(kg)吨(t);克(g);毫克(mg)质量一物质tkggmg1、一头成年大象的质量为62、2.5Kg=

g3、5t=

kg=

gt刻意练习质量一1个鸡蛋约:50g中学生约:50kg一些常考物体的质量1个苹果约:150g形状改变状态改变位置改变它们的质量变了吗?结论:质量是物体的属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化.水冰质量的测量工具二电子秤台秤杆秤1.生活中测质量的一些工具案秤使用前观察测量工具的量程和分度值三托盘天平的结构

分度盘指针托盘游码标尺平衡螺母铭牌砝码镊子托盘天平的使用三把天平放在水平桌面上。用镊子将游码拨到标尺左端的零刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线。调平衡后测量过程中不再调节平衡螺母把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码(从大到小的加),并用镊子向右移动游码直到横梁恢复平衡。(左物右码)左偏右调右偏左调1、放:2、移:3、调:4、称:5、读:物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值(游码以左侧所对刻度线为准)m物=m砝+m游58.4g1、物体质量:m=20g+10g+5g+4.8g=39.8g刻意练习

m=53.4g6、分组实验:测量并记录物体质量组数12345678质量(g)7、交流与讨论:(1)多次测量的目的:(2)测量数据存在差异的原因:求平均值减少误差测量过程中存在误差1、(2024八上期末)学习了天平的知识后,同学们想测小石块的质量,在老师指导下进行了如下探究。(1)实验时发现放在水平桌面上的天平静止时指针位置如图甲所示,要让指针指在分度盘的中央,他应该向

调节平衡螺母。(2)天平平衡后,按照如图1乙所示的方法来测量小石块的质量,操作中有两处错误,请帮他找出:

。(3)改正操作后重新进行测量,向盘中添加砝码的顺序是____(选填“后大”“先大后小”或“任意选取”)。(4)当天平再次平衡时,根据图丙可测得物体的质量为

左物体和砝码的位置放反测量过程中调节平衡螺母先大后小33.4g课堂小结质量①概念:物体所含物质的多少叫作质量.②质量是物体的基本属性,与形状、物态、位置、温度无关③单位:国际单位制:千克(kg)

常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)

单位换算:1t=103kg=106

g=109

mg托盘天平一放,二移,三调、四称、五读

2(2023中考)妈妈制作了一杯奶茶,小明想知道奶茶的质量,他将奶茶带到实验室进行了测量。(1)将托盘天平放在

工作台上,将游码移至标尺左端的

处(2)当横梁静止时,指针位置如图甲所示,应将平

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