2024北师大版一年级数学上册期末综合能力培优卷（二）含解析

北师大版一年级上册期末综合能力培优数学试卷（二）

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.看图写数。

2.10前面相邻的数是（）,5后面第二个数是（）。

3.按顺序填数。

259

从左往右数，第三个数是（）；从右往左数，第三个数是（）。

4.7和5相比，（）更接近10。

5.从5到9,一共数了（）个数。

二、解答题

7.

(1)每人一根还剩根。

□。□:口（根）

（2）每人一个，还差个。

（个）

三、填空题

8.仔细观察，填一填。

从上往下数，第2行从左数第（）个是老鼠。第（）行从左边数第（）

个是小象。斑马是第（）行从右边数第（）个。

9.在高的下面画7”。

答案第2页，共15页

,

12.在最重的后面画“O。

14.在最长的后面画“(3”。

/WW

四、计算题

15.直接写得数。

3+6=10-2=7+3=3+3=

0+8=9-9=8-6=1+9=

10-6+4=8-7+6=3+5-2=0-4-3=

五、填空题

16.在括号里填上合迨的数。

5+()=107-()=48-()=6()+3=10

5+3=()+610-4=8-()2+()=8-46+3=()

-1

六、作图题

17.圈出每组中不同类的，

18.圈出每组中不同类的,

.1口麻

答案第4页，共15页

19.圈出下面物体中不同类的。

七、填空题

20.按一定的标准分类。（填序号）

八、计算题

21.看图列式计算。

□。□二口（个）

□。匚|=匚］（个）

22.看图列式计算。

23.看图列式计算。

口0口0□=匚（条）

24.看图列式计算。

答案第6页，共15页

□。口。□二匚（只）

九、解答题

25.一张桌子配一把椅子，还差多少把椅子？

□。□二口（把）

26.一班的同学们正在进行拔河游戏。

（1）上面的拔河游戏公平吗？画7”。

公平I~|不公平

（2）如果游戏不公平，那么有什么办法让游戏变得公平？

参考答案

1.6；4；10；8

【分析】分别数一数各物品的个数，把相应的数字写在对应的四字格中。

【详解】数一数可知胡萝卜有6个，苹果有4个，▲有10个，小棒有8根。

泓必启

出田笛S3

2.97

【分析】根据1()以内整数的排序可知：10前面相邻的数是%5、6、7,所以5后面的第二

个数是7。

【详解】据分析可知：10前面相邻的数是9,5后面第二个数是7。

3.0；1；3；4；6；7；8；10

2：8

【分析】首先观察已给数字2、5、9,可发现数字是按从小到大依次递增1的规律排列的，

完整的数依次为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,据此填表即可。

一般写字的手是右手，是右边，不写字的手是左手，是左边。分清左右，从左往右数，第三

个数是2；从右往左数，第三个数是8。

【详解】由分析得：

012345678910

从左往右数，第三个数是(2)；从右往左数，第三个数是(8)o

4.7

【分析】先用10—7求出10比7多几；再用10—5求出10比5多几；与10相差少的那个

数与10更接近。

【详解】10-7=3

10-5=5

3<5

答案第8页，共15页

所以，7和5相比，7更接近1()。

5.5

【分析1从5开始数到9,要包括开始和结束的数。即5,6,7,8,9,共5个数，由此解

答。

【详解】由分析可得：

从5到9,一共数了5个数。

6.(1)5

(2)5

【分析】根据“一一对应”的方式可知：蝴蝶比蜻蜓多5只，蜻蜓比蝴蝶少5只，据此解答即

可。

【详解】⑴

比,栽落多5只。

6

(1)2

9-7=2；2根

(2)1

7-6=1；I个

【分析】

根据题图，一个一个地数一数，最后数到几，就是几，据此分别数出的数量即

可。

(1)由题意可知，每人一根酚，酚的总根数一小朋友的人数=剩下

,据

此解答即可。

(2)每人一个俗，小朋友的人数一犯的总个数=还差多少个俗，据此解答即可。

【详解】数一数填写如下：

数一数一共有7个小朋友,

（1）每人一根f），还剩2根。

9-7=2（根）

答:还剩2根3

(2)每人一个还差1个。

7-6=1（个）

答：还差1个俗。

8.31223

【分析】分清楚上下和左右，结合图示各种动物的位置可知：第2行从左数第I个是小鸟,

所以第3个是老鼠。小象在第1行，从左边数第1行第1个是老鼠，第2个是小象。斑马在

第2行，从右边数第3个，据此解答即可。

【详解】据分析可知：从上往下数，第2行从左数第3个是老鼠。第1行从左边数第2个小

象。斑马是第2行从右边数第3个。

9.见详解

【分析】根据生活经验可知，两只动物都站在地面上，哪只动物的头顶距离地面越远，那只

动物就越高；哪只动物的头顶距离地面越近，那只动物就越矮，由此解答。

【详解】通过图示比较可知，长颈鹿高，小鹿矮。

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10.见详解

【分析】通过图片比较可知，左边这棵树矮，右边这棵树高，据此解答。

【详解】由分析可得:

【分析】左边的图是小猫，右边的图是狮子，根据生活经验可知，狮子比成年人还重，小猫

的体重比成年人体重轻很多，所以狮子比小猫重，据此解答。

【详解】由分析得：

12.见详解

【分析，个西瓜比1个菠萝重；1个菠萝与2个桃子一样重，所以1个菠萝比1个桃子重;

最后得出：1个西瓜最重；1个菠萝重量排第二，1个桃子最轻。

【详解】由题意分析得：

13.见详解

【分析】当每个容器的内的水高度一样时，容器的宽度越大，则水越多。所以从左往右数,

第一个容器内的水最多。据此解答即可。

【详解】据分析可知：

14.见详解

【分析】当左端都是对齐时，右端伸出去越多就越氏；通过比较可知，上面两条比最下面这

条要长，且中间这条弯曲最多，所以中间这条是最长的.

【详解】由分析可知：

/ww6

15.9；8：10：6；

8：0；2；10；

8；7；6；3

【解析】略

16.532722210

【分析】根据10以内整数的合与分，结合题干要求进行解答即可，注意等式两边的算式得

数要相等。

【详解】10可以分为5和5,所以5+5=10,括号内填5。

7可以分为4和3,所以7—3=4,括号内填3。

8可以分成2和6,所以8—2=6,括号内填2。

10可以分成3和7,所以7+3=10,括号内填7。

5+3=8,8可以分成2和6,所以5+3=2+6,括号内填2。

10-4=6,8可以分成6和2,所以10—4=8—2,括号内填2

8-4=4,4可以分成2和2,所以2+2=8—4,括号内填2。

6+3=9,9和1合成I。，所以6+3=1。一1,所以括号内填I。。

答案第12页，共15页

【分析】根据生活经验可知：碗、勺子、盘子、筷子都属于餐具，矿泉水属于饮料。

【详解】据分析可知:

0

18.见详解

【分析】

根据题图可知：和

都是桥，只有圈k是房子，所以把圈起来即可。

【详解】圈一圈如下:

19.见详解

【分析】根据生活经验可知图中有毛巾、冰箱、牙膏、香皂、洗手液，其中毛巾、牙膏、香

皂、洗手液都是洗漱用品，冰箱是家用电器，因此不同类的是冰箱，把它圈出来即可。

【详解】由分析得：

20.①③©®®®®©©⑧①④⑦⑧⑩②③⑤©⑨

【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；三角形：有三个

尖尖的角，三条直直的边：圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；按照形状可以分

为圆形、三角形、正方形，

按照动物可以分为：小鸟、小兔子、小狗三类。

【详解】据分析可知：

按形状分：①③⑤⑨、②©®、④⑥⑧。

按动物分：①④⑦⑧⑩、②③⑤⑥、⑨。

21.4+6=10或6+4=10

10—6=4或10—4=6

【分析】用箱子里面足球的个数加上箱子外面足球的个数，即可求出足球的总个数；或用箱

子外面足球的个数加上箱子里面足球的个数，也能求出足球的总个数。

用足球的总个数减去箱子里面足球的个数，即可求出箱子外面足球的个数；用足球的总个数

减去箱子外面足球的个数，即可求出箱子里面足球的个数。

【详解】4+6=10（个）

6+4=10（个）

一共有10个足球。

10-6=4（个）

箱子里面有4个足球。

10-4=6（个）

箱子外面有6个足球。

22.10-7=3

【分析】从图上可得：一共有10条毛巾，已知右边有7条，要求左边箱子里面有多少条，

根据减法的意义，用10—7进行解答即可。

【讲解】10-7=3（条）

所以左边箱子里面有3条3

23.9—2—4=3

【分析】根据题图可知，一共有9条鱼，先圈起来2条，乂圈起来4条，求还剩下几条，用

减法计算，小鱼的总条数减去先圈起来的条数，再减去又圈起来的条数,等于还剩下的条数，

据此解答。

【详解】根据分析可得：

9-2-4=