2024人教版二年级数学上册第三单元《1~6的表内除法》素养评价卷（含解析）

人教版（2024）数学二年级上册第三单元《广6的表内除法》素

养评价卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

L©©©©©©©©©©

把这些笑脸平均分成5份，每份是（）个。

列式为（）+（）=（），读作（）。

2.24-4=（）,表示把24平均分成（）份，每份是（）,也可以表示24里面

有（）个（）。

3.在12・2=6中，（）是被除数，（）是除数，（）是商Q

4.20^5=（）想：（）五二十，商是（）。

20^4=（）想：四（）二十，商是（）。

5.把12条金鱼平均放在4个鱼缸里，每个鱼缸里放（）条：如果平均放在3个鱼缸

里，每个鱼缸放（）条。

6.从20里面连续减5,减（）次，结果是0。

小口。

7.用24根小棒，可以摆成（'个^

8.在括号里填上或“=”。

8X（）336:6（）62x3（）16:4

25:5（）5x118-6（）18^654-1（）30-6

9.如果25!C>=<^,◊x/\=15,那么◊=（)，△=()。

二、判断题

10.下面的分法是平均分，（）

11.被除数是6,除数是3,那么商是2。（）

12.12=6=2,表示把12分成6份，每份是2。（»

13.计算“12+6”和力2+2”时JIJ到的口诀相同。（)

14.每张纸能剪2张“福”字，4张纸能剪几张“福”字？列式为4+2=2。（)

三、选择题

15.下面的分法不能用9+3表示的是（）。

O0

A・•••B.

C.业©业

16.小能用“三六十八”这句口诀来计算的算式是（）。

A.18^3B.6・3C.6+6+6

17.算式“15+5”不可以表示（）。

A.把15平均分成5份，每份是几

B.把15平均分成3份，每份是几

C.15里面有几个5

18.贝贝和她的3个朋友每人买了1支钢笔，一共花了12元。每支钢笔（）元。

A.3B.4C.9

B.15元3枝

答案第2页，共12页

四、计算题

20.口算。

9+3=4+4=30+5=6x3=

5+1=4x6=5x5=24:4=

五、填空题

21.在括号里填上合适的数。

252)=5()x6=184汽)=23x()=15

6x()=3610^()=22x()=1220r)=4

六、计算题

22.看图列式计算。

23.看图列式计算。

□(个)

24.看图列式计算。

X（个）

（个）

二口（组）

七、解答题

25.学校买来24盆花。

（1）每个班分6盆，可以分给几个班？

□€>□=□（个）

口答：可以分给□个班。

（2）如果平均分给4个班，那么每个班能分到几盆？

答案第4页，共12页

GOG=□（盆）

口答：每个班能分到口盆。

26.晨晨着凉感冒了，医生给她开了一盒感冒药，共12粒。这盒药最少可以吃几天？最多

可以吃几天？

口答：最少可以吃□天，最多可以吃□天。

27.一根木料长18米，工人师傅将它平均锯成了6段，用了30分钟。

（1）每段长多少米？

□€）□=□（米）

口答：每段长□米。

（2）平均锯断一次需要几分钟？

口答：平均锯断一次需要□分钟。

《人教版（2024）数学二年级上册第三单元《1~6的表内除法》素养评价卷》参考答案

题号1516171819

答案ABBAC

1.2105210除以5等于2

【解析】略

2.64664

【分析】根据乘法II诀计算出结果填写即可。除法算式为被除数♦除数=商，表示把被除数

平均分成除数的份数，商是每份的数；也可以表示被除数里有商个数的除数。

【详解】根据乘法口诀四六二十四可知，24-4=6,表示把24平均分成4份，每份是6,也

可以表示24里面有6个4。

3.1226

【分析】在除法算式中，被除数+除数=商，前面的数是被除数，后面的数是除数，“=”

后面的数是商。

【详解】在12:2=6中，12是被除数，2是除数，6是商。

4.4四45五5

【分析】用乘法口诀求除法算式的商。

【详解】2（H5=4想：四五二十，商是4；

20：4=5想：四五二十，商是5。

故答案为：4,四，4；5,五，5

【点睛】本题考查表内除法，解决本题的关键是用乘法II诀求除法的商。

5.34

【分析】根据题意可知，金鱼的总条数除以平均放在鱼缸的个数，等于每个鱼缸里放多少条；

据此解答。

【详解】12+4=3（条）

12+3=4（条）

因此，把12条金鱼平均放在4个鱼缸里，每个鱼缸里放3条：如果平均放在3个鱼缸里，

每个鱼缸放4条。

6.4

【解析】略

7.46

答案第6页，共12页

【分析】

摆一个.需要6根小棒，用小棒的总根数一摆一个.需要小棒的根数=可以摆几个:

摆一个.□需要4根小屋，用小棒的总根数：摆一个-口需要小棒的根数=可以摆几个;

据此解答。

【详解】24+6=4（个）

24:4=6（个）

用24根小棒，可以摆成4个-□。

8.<=>=>=

【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，20以内数从大到小关系为20>

19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。

【详解】8:4=2：2<3,则8:4V3；

36:6=6；

2x3=6；1644=4；6>4,则2x3>16:4；

254-5=5；5x1=5；5=5,则25+5=5x1；

18-6=12；18+6=3；12>3,则18—6>18+6；

54-1=5；30+6=5；5=5,则5+1=30:6。

9.53

【分析】

先根据25+Q=◊算出◊是多少，然后代入=15即可算出^是多少。

积一一个乘数=另一个乘数。

【详解】

根据25:5=5可得，0=5；

根据=15可得，5**=15,!i>ij=15+5=3。

如果25+0=@,<〉x/\=15,那么◊=5,△=3。

10.x

【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。

图中的糖果分成5份，每份有2颗的，也有3颗的，所以不是平均分，据此解答即可。

【详解】图中糖果的分法不是平均分。原题说法错误。

故答案为：x

11.V

【解析】略

12.x

【分析】除法算式为被除数;除数=商，可以表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份

的数,由此解答。

【详解】由分析得：

12-6=2,表示把12平均分成6份，每份是2,题中未说明平均分，则每份的数量不一定是

2,原题说法错误。

故答案为：x

13.Q

【分析】除法算式为被除数?除数=商，根据乘法口诀计算除法算式时，被除数是口诀中的

后一个数，除数和商分别为口诀中的前两个数，由此解答。

【详解】由分析得：

计算12/6用到的口诀是二六十二；计算12・2用到的口诀是二六十二。用到的口诀相同。

原题说法正确“

故答案为：4

14.x

【解析】略

15.A

【分析】根据除法的意义，9+3可以表示9里面有几个3,还可以表示把9平均分成3份，

每份是几，据此逐分析三个选项，找出错误的答案。

【详解】A.表示从9个南瓜中，划去3个，列式为：9—3,不能用9：3表示，符合题意;

B.有9个Q。，每3个圈一份，可以圈几份，是求9里面有几个3,可以用9+3表示，不

符合题意；

C.有9个萝卜，平均放在3个盘子里，求每个盘子放几个，表示9平均分成3份，求每份

是儿，可以用9+3表示，不符合题意；

答案第8页，共12页

故答案为：A

16.B

【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数x

个数；两个乘数是口诀中的前两个数，枳是口诀中的后••个数；除法算式为被除数+除数=

商，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此解答。

【详解】A.18-3,用到的口诀是三六十八；

B.64-3,用到的口诀是二三得六；

C.6+6+6可以写成6x3,用到的口诀是三六十八。

则不能用“三六十八”这句口诀来计算的算式是6：3。

故答案为：B

17.B

【分析】根据除法的意义，15:5可以表示杷15平均分成5份，每份星几：还表示15甲面

有几个5；据此选出不正确的答案。

【详解】A.15:5可以表示把15平均分成5份，每份是几，不符合题意；

B.15+5不可以表示把15平均分成3份，每份是几，符合题意；

C.15:5可以表示15里面有几个5,不符合题意；

故答案为：B

18.A

【分析】根据题意，先用加法计算出一共有多少人，也就是买了多少支钢笔，再用花的总钱

数：买钢笔的数量=每支钢笔的钱数。

【详解】3+1=4（支）

12:4=3（元）

每支钢笔3元。

故答案为：A

19.C

【分析】根据题意，用钱数♦枝数分别算出三个选项中，每枝花多少钱，再比较大小，即可

找出哪种花最便宜，据此解答。

【详解】A.6元1枝，表示每枝花6元钱；

B.15+3=5（元），每枝花5元钱；

C.244-6=4（元），每枝花4元钱；

6元＞5元＞4元，每枝花4元钱最便宜。

故答案为：C

20.3：8；6；18；

5；24；25；6

【解析】略

21.53256565

【分析】根据被除数：商=除数；积:一个乘数=另一个乘数计算即可。

【详解】25+5=5；

18+6=3,则3x6=18；

4+2=2；

15+3=5,则3x5=15；

36:6=6,则6x6=36：

104-2=5,则104-5=2；

124-2=6,则2x6=12；

20^4=5,则207=4。

22.6：2=3

【分析】根据题图，把6个。平均放在2个圆圈内，求每个圆圈放几个。，用。的总个数♦圆

圈的个数=每个圆圈放几个。，据此解答。

【详解】6-2=3

每个圆圈放3个。

23.154-3=5

【分析】由图可知，一共有15个苹果，把它们平均分到3个盘子里，则苹果的总数量;平均

分的盘数=每盘苹果的数量。

【详解】15+3=5（个）

每盘分5个苹果。

24.6x4=24；

24+4=6；

24+6=4

【分析】每组有6个蘑菇，有这样的4组。

则每组的数量x组数=总数量；

答案第10页，共12页

总数量♦组数=每组的数量；

总数量+每组的数量=组数。

【详解】6x4=24（个）

24:4=6（个）

24:6=4（组）

25.（1）24:6=4

4；4个

（2）24+4=6

6；6盆

【分析】（1