变频与伺服控制技术 教学设计 任务3-1 继电电路控制变频器启停及正反转运行操作（4学时）

《变频与伺服控制技术》教学设计-1继电电路控制变频器启停及正/反转运行操作（4学时）一、基本内容¿任务3-1继电电路控制变频器启停及正/反转运行操作¿授课学时4学时¿授课对象电气自动化技术专业（普招）/大二¿授课人数41人¿授课地点维修电工技师/高级技师实训室（15321-2）¿授课时间第11周¿所需教学资源计算机12台，亚龙高级电工实训考核台12套，智慧树平台，智慧职教平台，微信，知到APP，智慧职教+APP，QQ等二、教学分析¿继电电路控制变频器启停及正反转电路绘制与分析¿电路接线与调试¿继电电路控制变频器启停及正反转电路绘制与分析¿电路接线与调试内容分析¿严谨细致¿耐心¿毅力¿团队互助精神课程思政¿智慧树平台¿智慧职教平台¿亚龙高级电工实训考核台教学手段¿100%同学熟悉电气控制知识，认识低压电器¿动手接线能力较强学情分析（一）学情分析总体分析：班级共41人，四个女生，其余都是男生，喜欢看抖音、微信视频号等小视频者居多，个别几个同学不爱学习，比较吵闹，且脾气比较暴躁，90%同学有继电器接线基础，逻辑分析能力较好。（二）教学内容分析熟悉了变频器主电路和控制电路的端子功能，先从有基础的继电电路控制变频器启停及正反转运行进行练习，能根据任务要求绘制电气原理图，接线示意图，并能进行接线与上电调试，因此本次课的内容为：1.继电电路控制变频器启停运行电气图绘制与分析2.继电电路控制变频器正反转运行电气图绘制3.继电电路控制变频器正反转运行安装与接线（三）教学重难点内容依据解决方案¿教学重点继电电路控制变频器正反转运行接线及上电调试继电电路有一定基础，温故知新动手实践，小组合作，相互帮助¿教学难点继电电路控制变频器启停原理分析学生动手能力强，但是电路分析能力有待加强示范集思广益，集体讨论三、教学目标¿知识目标1.掌握继电电路控制变频器启停及正反转控制电路原理2.掌握电路中各元器件的作用、电路设计要点及控制过程¿能力目标1.能独立绘制继电电路控制变频器启停及正反转控制电路2.能对整个电路进行安装、接线与调试¿思政目标1.养成安全意识、遵循工业安全操作规程和规范2.善于与他人交流沟通，帮助他人3.有精益求精的工匠精神，认真严谨四、教学方法与手段教学方法实际教学应用解决问题¿讲授法¿谈论法讲解继电电路控制变频器启停及正反转控制电路原理讲授互动，深入探讨，学生头脑风暴，发散思维¿自主探究法学生之间互相讨论，指导，通过出现的问题，讨论问题，解决问题，提升自主学习的探究方法解决本次课难点，增强学生自信心，掌握知识的熟练度增强¿练习法自我进行安装与调试，教师指导，学生改进和完善能通过不断的改进，有了成功的喜悦，带来以后学习的动力¿示范法继电电路控制变频器启停及正反转电路接线示范引导学生正确进行接线与调试，注意用电安全五、教学过程教学过程教学过程实施策略课前（自主学习）教学环节教学活动设计意图教学资源与方法、手段教师活动学生活动自主学习1.发放继电电路控制变频器启停及正反转电路任务2.平台随时检查课前完成情况1.线上教学资源自我学习观看2.完成课前任务：视频、作业测验等通过线上资源学习，养成自主学习的习惯，充分利用碎片化时间，检查课前任务，确定课堂教学重难点①智慧树平台教学资源②智慧职教平台教学资源③自主学习课中（知识内化）组织课堂（2min）1.知到APP平台签到发放2.师生沟通1.手机APP签到2.调整学习状态和情绪规范纪律，强化职业素养，强化设备用电安全知到APP互动任务导入（3min）1.本次课教学内容分解，因此要完成的相应任务2.教学分组，分为12组，每组3人1.继电电路知识回顾2.谈论与知到APP互动回答问题1.通过知识回顾掌握学生课后继电电路学习情况2.能分析继电电路工作原理知到APP互动谈论法任务一实施（35min）提出控制要求：SB1按钮：变频器通电；SB2按钮：变频器断电；SB3按钮：变频器控制电机正转启动；SB4按钮：变频器停止；KA中间继电器：正转控制小组讨论，绘制电路图；2.提问学生分析控制过程培养学生思维能力，电气绘图能力培养学生查阅资料，信息甑别能力培养学生语言表达能力谈论法自主探究提示任务二实施（40min）提出控制要求：SB1按钮：变频器通电；SB2按钮：变频器断电；SB3按钮：变频器控制电机正转启动；SB4按钮：反转启动；SB5按钮：变频器停止；KA1继电器：正转控制；KA2继电器：反转控制小组讨论，绘制电路图；2.提问学生分析控制过程1.培养学生思维能力，电气绘图能力2.培养学生查阅资料，信息甑别能力3.培养学生语言表达能力自主探究小组讨论任务三实施接线与上电调试、考核评价（80min）1.巡查，个性化指导2.上电安全监督3.任务考核与评价4.针对接线故障及时制止1.按图接线，小组合作，相互帮助2.讨论故障问题原因，集思广益分析解决3.求助老师或其他组同学帮助培养学生图纸识别能力，动手能力，故障排除能力指导学生在实训平台进行接线，进一步识别工程图纸课堂任务实施评价表课堂任务实施评价表课后（复盘与拓展）①知到APP平台作业完成并提交②知到APP课程资源回看巩固和提高，下次课教学资源的预习③课外拓展：创新工厂继电电路安装、接线与调试六、教学反思课程思政1.通过电路绘制，培养学生资料查阅、信息甑别能力；2.通过电路分析，培养学生语言表达能力；3.通过小组合作，集思广益排除故障，培养学生合作意识和不判困难，排除一切故障的信心和毅力。教学预期效果达成通过网络动画，授课视频，线上线下平台资源和手段教学，结合任务驱动的教学，41名同学都能主动或被带动的完成本次课教学任务。小组完成了变频器外围的接线和调试，达到了预期教学目标。教学重点的解决通过线上学习平台的教学资源，授课视频，学生能在课堂快速且非常顺利的完成任务，个别同学可以帮助接受能力慢的同学完成教学任务，形成了良好的课堂氛围。教学重点的解决利用动画演示，视频案例介绍，学生能很直观的感受变频器的强大功