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文档简介

2026-2027学年度第一学期二年级语文检测卷第一部分基础积累与运用(共40分)一、看拼音,写词语。(10分)秋天来了,果园里的píngguǒ()和júzi()都成熟了。下课了,同学们在cāochǎng()上玩游戏,有的踢zúqiú(),有的跳shéngzi()。妈妈每天都要去gōngsī()上班,很辛苦。今天天气qínglǎng(),我们一家人去公园散步,看到了美丽的fēngjǐng()。老师告诉我们,要yǎngchéng()良好的学习习惯。二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)他的背(bēibèi)上背着(bēibèi)一个沉重的书包。我们在音乐(yuèlè)课上快乐(yuèlè)地唱歌。他的头发(fāfà)很长,需要理发(fāfà)了。我把这颗种(zhǒngzhòng)子种(zhǒngzhòng)在了花盆里。我看到妈妈在倒(dǎodào)水,连忙跑过去帮忙,结果不小心把水倒(dǎodào)在了地上。他的爱好(hǎohào)是读书,他读了很多好(hǎohào)书。三、比一比,再组词。(8分)园()圆()进()近()带()戴()做()作()喝()渴()分()份()从()丛()汽()气()四、照样子,写词语。(6分)例:(红红)的苹果()的天空()的草地()的花朵例:(打)电话()篮球()音乐()作业例:又(大)又(圆)又()又()又()又()又()又()五、按要求写句子。(10分)例:小鸟在树上唱歌。在。例:我把作业写完了。作业被我写完了。我把窗户打开了。被。例:他的画儿一挂出来,就有许多人观赏。一,就______。例:公园里的花真美啊!______真______啊!例:我一边唱歌,一边跳舞。一边,一边______。第二部分阅读与理解(共30分)一、阅读短文,回答问题。(15分)《秋天的雨》秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去采摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。短文共有()个自然段。(2分)秋天的雨是什么?(用文中的句子回答)(3分)秋天的雨有哪些颜色?(3分)秋天的雨藏着哪些好闻的气味?(3分)小动物们是怎样准备过冬的?(4分)二、阅读短文,回答问题。(15分)《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花生结了果,我就把它摘下来,留着冬天吃。从那以后,小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。可是,直到金色的小花都落光了,也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”短文共有()个自然段。(2分)花生的花是什么颜色的?(3分)小松鼠为什么高兴?(3分)小松鼠没有找到花生,他是怎么想的?(3分)你知道花生在哪里吗?(4分)第三部分习作与表达(共30分)题目:《我的好朋友》要求:写出好朋友的名字和外貌特点。写出你们之间发生的一两件事,表现出你们的友谊。语句通顺,不少于200字。参考答案第一部分基础积累与运用(共40分)一、看拼音,写词语。(10分)苹果橘子操场足球绳子公司晴朗风景养成二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)bèibēiyuèlèfàfāzhǒngzhòngdàodǎohàohǎo三、比一比,再组词。(8分)花园圆形进步远近带领爱戴做事作业喝水口渴分开份额从来草丛汽车气球四、照样子,写词语。(6分)蓝蓝绿绿鲜艳打听做高大细长香甜五、按要求写句子。(10分)小明在教室里读书。窗户被我打开了。我一回到家,就开始写作业。天上的星星真亮啊!妈妈一边看电视,一边织毛衣。第二部分阅读与理解(共30分)一、阅读短文,回答问题。(15分)5秋天的雨,是一把钥匙。黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子的香甜气味。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,

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