2026-2027学年度第一学期三年级语文练习试卷

2026-2027学年度第一学期三年级语文练习试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础积累（共35分）1.看拼音，写词语（10分）请根据拼音写出正确的汉字，注意书写规范。xiūxi()gūniang()wēnnuǎn()bōwén()mínzú()rènao()jīdàn()yóuxì()bǔchōng()shǐjìn()2.多音字组词（6分）给下面的多音字注音并组词。好：()______()______乐：()______()______少：()______()______3.形近字组词（6分）比一比，再组词。休()体()份()分()住()注()作()做()圆()园()带()戴()4.词语搭配（4分）请在括号里填上合适的词语。()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪()的露珠()的小溪5.成语填空（5分）请把下面的成语补充完整。春()秋()()高气()()()尽染()桂飘()()()累累()()丰登()()习习()()飘香()()送爽()()宜人6.古诗积累（5分）请根据提示写出相应的诗句。李白《望天门山》中描写天门山雄伟险峻的诗句是：“，。”苏轼《饮湖上初晴后雨》中赞美西湖的名句是：“，。”刘禹锡《望洞庭》中把洞庭湖比作白银盘的诗句是：“，。”李白《望庐山瀑布》中描写瀑布壮观景象的诗句是：“，。”杜牧《山行》中描写秋天枫叶美的诗句是：“，。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。文中把秋天的雨比作什么？（2分）答：第二自然段是围绕哪句话来写的？用“______”在文中画出来。（2分）答：秋天的雨带来了哪些颜色？（3分）答：秋天的雨藏着哪些好闻的气味？（3分）答：小动物们是怎样准备过冬的？（3分）答：你喜欢秋天吗？为什么？（2分）答：（二）课外阅读（15分）阅读下面的短文，回答问题。《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去钓鱼。它们来到小河边，看到河里的鱼儿游来游去。妈妈坐在河边，一会儿就钓上来一条大鱼。小猫也学着妈妈的样子，拿起鱼竿钓鱼。可是，它刚坐下，就看到一只蜻蜓飞过来，它放下鱼竿去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，看到妈妈又钓上来一条大鱼。小猫很着急，又拿起鱼竿钓鱼。这时，一只蝴蝶飞过来，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看到妈妈已经钓了好多鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼要专心，不能三心二意。”小猫听了妈妈的话，就坐在河边，一心一意地钓鱼。不一会儿，小猫也钓上来一条大鱼。小猫跟着妈妈去哪里钓鱼？（2分）答：小猫为什么一开始钓不到鱼？（3分）答：妈妈对小猫说了什么？（3分）答：小猫后来钓到鱼了吗？为什么？（3分）答：这个故事告诉我们什么道理？（4分）答：三、口语交际（共5分）你和你的好朋友小明约好周末一起去图书馆看书，但是你突然生病了，不能去了。你应该怎样打电话向小明说明情况呢？请你写一段对话。小明：喂，你好！我：____________________________________________________________________小明：哦，是你啊！有什么事吗？我：____________________________________________________________________小明：啊？你生病了？严不严重啊？我：____________________________________________________________________小明：那你好好休息吧，我周末去看你。我：____________________________________________________________________小明：不客气，你安心养病吧！我：____________________________________________________________________四、习作表达（共30分）题目：我的__________要求：先把题目补充完整，可以是“我的妈妈”“我的老师”“我的同学”“我的宠物”等。写清楚这个人或物的特点，并用具体的事例来表现。语句通顺，不少于250字。参考答案及评分标准（供教师参考）一、基础积累（共35分）1.看拼音，写词语（10分，每词1分）休息姑娘温暖波纹民族热闹鸡蛋游戏补充使劲2.多音字组词（6分，每空0.5分）好：(hǎo)好人(hào)爱好乐：(lè)快乐(yuè)音乐少：(shǎo)多少(shào)少年3.形近字组词（6分，每词0.5分）休息身体份额分开住房注意作业做事圆形公园带领爱戴4.词语搭配（4分，每空0.5分）（蓝蓝）的天空（灿烂）的阳光（广阔）的田野（轻柔）的微风（细长）的柳条（碧绿）的草坪（晶莹）的露珠（清澈）的小溪（答案不唯一，合理即可）5.成语填空（5分，每空0.5分）春(华)秋(实)(秋)高气(爽)(层)(林)尽染(金)桂飘(香)(果)(实)累累(五)(谷)丰登(秋)(风)习习(稻)(谷)飘香(金)(风)送爽(景)(色)宜人6.古诗积累（5分，每空0.5分）天门中断楚江开，碧水东流至此回。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）一把钥匙、一盒五彩缤纷的颜料、金色的小喇叭。（2分，答对1个得1分，答对2个及以上得2分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2分）黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。（3分，答对3个得1分，答对5个得2分，答对7个得3分）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子的香甜气味。（3分，答对2个得1分，答对3个得2分，答对4个得3分）小喜鹊衔树枝造房子，小松鼠找松果当粮食，小青蛙挖洞准备睡觉。（3分，答对1个得1分）示例：喜欢，因为秋天是丰收的季节，有美丽的景色和香甜的果实。（2分，言之有理即可）（二）课外阅读（15分）小河边。（2分）因为它三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。（3分）钓鱼要专心，不能三心二意。（3分）钓到了。因为它听了妈妈的话，一心一意地钓鱼。（3分）这个故事告诉我们做事情要专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。（4分，意思对即可）三、口语交际（共5分）示例：我：喂，小明吗？我是XXX。我：小明，我今天生病了，可能是感冒了，医生让我在家休息。我：谢谢关心，不是很严重，就是有点发烧，医生说需要休息几天。我：谢谢你，小明！那我们周末去图书馆的事可能要取消了，等我病好了再约你，好吗？我：好的，谢谢你！那我先挂了，再见！（每空1分，语句通顺、符合情境即可）四、习作表达（共30分）评分标准：一类文（25-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，结构完整，能突出人物或事物的特点，字数达标。二类文（20-24分）：内容较具体，感情较真实，语句较通顺，结构较完整，能体现人物或事物的特点，字数达标。三类文（15-19分）：内容不够具体，感情不够真实，语句有少量语病，结构不够完整，字数基本达标。四类文（14分