2026春季小学五年级语文期末备考总题库

2026春季小学五年级语文期末备考总题库一、汉字基础与词语积累（一）汉字书写与辨析多音字组词给：（jǐ）、（gěi）折：（zhē）、（zhé）、____（shé）载：（zǎi）、（zài）累：（lěi）、（lèi）、____（léi）形近字组词辩（）辨（）辫（____）燥（）躁（）澡（____）幕（）慕（）墓（____）易错字填空再接再（____）迫不（____）待兴高（____）烈一如（____）往走（____）无路（二）词语理解与运用近义词替换他的演讲鼓舞了在场的所有人。（______）面对困难，我们要保持乐观的心态。（______）这本书的内容非常丰富。（______）反义词填空谦虚使人进步，（______）使人落后。我们要珍惜时间，不要（______）光阴。学习要持之以恒，不能（______）。成语填空与运用（______）然有序迫在（______）睫（______）然大悟（______）天喜地用“胸有成竹”造句：________________________二、句子运用与表达（一）句子改写陈述句改反问句我们不能忘记老师的教诲。答案：________________________反问句改陈述句难道我们不应该保护环境吗？答案：________________________缩句可爱的小红在认真地看着有趣的新书。答案：________________________扩句小鸟飞。答案：________________________（二）病句修改成分残缺通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：________________________搭配不当他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。修改：________________________语序不当我们要认真克服并善于发现学习上的问题。修改：________________________重复啰嗦他经常回忆过去的往事。修改：________________________（三）修辞手法运用判断下列句子的修辞手法小鸟在枝头唱歌。（______）他的脸红得像苹果。（______）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（______）用指定修辞手法造句比喻：________________________拟人：________________________排比：________________________三、古诗文积累与理解（一）古诗默写《山居秋暝》（王维）空山新雨后，天气晚来秋。，。竹喧归浣女，莲动下渔舟。，。《枫桥夜泊》（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。，。《己亥杂诗》（龚自珍）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。，。（二）古文理解《杨氏之子》（刘义庆）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”解释加点字：甚聪惠（______）孔君平诣其父（______）乃呼儿出（______）未闻孔雀是夫子家禽（______）翻译句子：孔指以示儿曰：“此是君家果。”翻译：________________________《伯牙鼓琴》（《吕氏春秋》）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释加点字：伯牙鼓琴（______）方鼓琴而志在太山（______）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山（______）终身不复鼓琴（______）问题：这个故事体现了伯牙和锺子期之间怎样的情谊？答案：________________________四、阅读理解与分析（一）记叙文阅读阅读短文，回答问题。《母爱》那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，既要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。”在①处填上合适的词语：（______）“女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？答案：________________________为什么医生说“她能苏醒是个奇迹”？答案：________________________护士为什么要充当女孩的妈妈？答案：________________________你如何理解“母爱可以拯救一切”这句话？答案：________________________（二）说明文阅读阅读短文，回答问题。《中国的茶叶》中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。茶的种类繁多，主要有绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶、黑茶六大类。绿茶是不发酵茶，保留了鲜叶的天然物质，富含茶多酚、咖啡碱等，具有提神清心、清热解暑的功效。红茶是全发酵茶，茶性温和，适合冬季饮用，有养胃护胃的作用。乌龙茶是半发酵茶，介于绿茶和红茶之间，既有绿茶的清香，又有红茶的醇厚。中国人饮茶，注重一个“品”字。“品茶”不但是鉴别茶的优劣，也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。在百忙之中泡上一壶浓茶，择雅静之处，自斟自饮，可以消除疲劳、涤烦益思、振奋精神，也可以细啜慢饮，达到美的享受，使精神世界升华到高尚的艺术境界。茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵的一种具体表现，谈茶文化必须结合中国汉文化而论之。茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯和中华的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象。中国茶主要分为哪几类？答案：________________________绿茶和红茶有什么区别？答案：________________________“品茶”有什么意义？答案：________________________茶文化的精神内涵是什么？答案：________________________五、作文写作与表达（一）命题作文题目：《那一刻，我长大了》要求：写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，感情真挚。语句通顺，书写工整。写作思路提示：选材：可以写自己经历的一件事，如第一次独立完成某项任务、帮助他人、理解父母的辛苦等。结构：开头：设置场景，引出事件。中间：详细描述事件的经过，重点刻画“那一刻”的心理变化。结尾：点明“长大”的含义，升华主题。技巧：运用细节描写（动作、语言、心理），使文章更生动。（二）材料作文材料：一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。要求：根据材料内容，自拟题目。写一篇不少于400字的议论文。观点明确，论据充分。写作思路提示：立意：可以从“脚踏实地”“珍惜时间”“从小事做起”等角度立意。结构：开头：引用材料，提出中心论点。中间：运用举例论证、道理论证等方法，证明论点。结尾：总结全文，呼应开头。例子：可以举爱迪生发明电灯、居里夫人发现镭等例子，说明成功需要脚踏实地。六、口语交际与实践（一）情景对话情景：你不小心打碎了邻居家的玻璃，你应该怎么向邻居道歉？要求：语言得体，态度诚恳。示例：我：“阿姨，您好！我是隔壁的小明。刚才我在楼下踢球，不小心把您家的玻璃打碎了，真的非常抱歉！我已经告诉了爸爸妈妈，他们会马上联系师傅来修的。请您原谅我！”（二）综合实践主题：策划一次“我爱读书”主题班会。要求：设计班会流程。写出班会的开场白和结束语。设计两个互动环节。示例：班会流程：开场白：介绍读书的重要性。互动环节一：“好书推荐”——同学们分享自己喜欢的书。互动环节二：“读书心得交流”——同学们交流读书的收获。结束语：鼓励同学们多读书、读好书。开场白：“同学们，书是人类进步的阶梯，是我们的良师益友