2026年春季三年级语文阅读能力评估卷

2026年春季三年级语文阅读能力评估卷第一部分：基础阅读（共30分）一、词语积累与运用（每题2分，共10分）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.五彩宾纷B.兴高彩烈C.鸦雀无声D.迫不急待选择合适的词语填入括号：春天来了，公园里的花儿（），吸引了许多游客。A.含苞待放B.争奇斗艳C.花团锦簇D.落英缤纷下列词语中，不是描写春天的是（）A.草长莺飞B.骄阳似火C.春暖花开D.万物复苏给“（）的阳光”选择最合适的词语（）A.温暖B.炎热C.寒冷D.刺眼“小明这次考试成绩不理想，他心里很难过。”句中“难过”的意思是（）A.不容易通过B.心情不痛快C.生活困难D.身体不舒服二、句子理解与分析（每题3分，共15分）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我估计他今天肯定不会来了。C.我们要认真克服并善于发现学习上的困难。D.他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子。对“春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。”这句话理解正确的是（）A.这句话运用了拟人的修辞手法。B.这句话把春风比作母亲，突出了春风的温暖和轻柔。C.“心旷神怡”的意思是心情烦躁，精神不振。D.这句话主要描写了母亲的形象。“他跑得像兔子一样快。”这句话使用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.妈妈问我：“作业做完了吗？”B.今天的天气真好啊！我们去公园玩吧。C.我喜欢的水果有苹果、香蕉、和橙子。D.“西游记”是我最喜欢的一部古典名著。把“小明把教室打扫干净了。”改为“被”字句，正确的是（）A.教室被小明打扫干净了。B.小明被教室打扫干净了。C.打扫干净了被小明教室。D.教室打扫干净了被小明。三、古诗文积累（每题1分，共5分）“不知细叶谁裁出，（）。”“（），二月春风似剪刀。”“迟日江山丽，（）。”“（），春风花草香。”“草长莺飞二月天，（）。”第二部分：阅读理解（共40分）一、课内阅读（15分）阅读《燕子》片段，回答问题。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。第一段从（）、（）、（）三个方面描写了小燕子的外形。（3分）文中“赶集似的聚拢来”是指什么？（3分）为什么说小燕子“为春光平添了许多生趣”？（3分）用“——”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）读了这段话，你感受到了春天怎样的特点？（3分）二、课外阅读（25分）阅读短文《春天的小雨》，回答问题。春天的小雨，淅淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。雨丝细细的，柔柔的，轻轻地洒落在大地上。它唤醒了沉睡的小草，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它唤醒了沉睡的野花，野花张开了笑脸，红的、白的、黄的……五颜六色，美丽极了。它唤醒了沉睡的小河，小河解冻了，“叮咚叮咚”地唱着歌，向前奔去。小雨滴落在柳树上，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小雨滴落在桃树上，桃树开满了粉红色的花朵，远远望去，像一片灿烂的朝霞。小雨滴落在杏树上，杏树也开出了雪白的花朵，像一片片雪花。小朋友们也喜欢春天的小雨。他们打着五颜六色的雨伞，在雨中奔跑、嬉戏，溅起一朵朵小小的水花。他们有的在雨中放风筝，有的在雨中踩水坑，还有的在雨中观察小蜗牛……小雨给他们带来了无穷的乐趣。春天的小雨，是一位神奇的魔术师，它让大地变得生机勃勃，让世界变得更加美丽。我爱春天的小雨！短文共有（）个自然段。（2分）文中把春天的小雨比作（）、（）、（）。（3分）小雨唤醒了哪些事物？（4分）用“～～～”画出文中描写颜色的词语。（3分）为什么说春天的小雨是“神奇的魔术师”？（4分）小朋友们在雨中做了哪些事情？（4分）你喜欢春天的小雨吗？为什么？（5分）第三部分：拓展阅读（共30分）一、非连续性文本阅读（15分）阅读下面的图表，回答问题。时间活动内容地点3月12日植树节——植树活动学校后山坡4月5日清明节——缅怀革命先烈烈士陵园5月1日劳动节——“我是劳动小能手”比赛学校操场6月1日儿童节——文艺汇演学校礼堂植树节是哪一天？活动内容是什么？（3分）清明节同学们要去哪里参加活动？（3分）劳动节的活动主题是什么？（3分）如果你想参加儿童节的文艺汇演，应该去哪里？（3分）你最喜欢哪个节日的活动？为什么？（3分）二、整本书阅读（15分）阅读《格林童话》中的《灰姑娘》片段，回答问题。灰姑娘每天天不亮就起床，生火、做饭、洗衣服，还要忍受继母和两个姐姐的欺负。她没有漂亮的衣服，只能穿一件灰色的旧外套，所以大家都叫她“灰姑娘”。有一天，国王要为王子举办舞会，邀请全国的姑娘参加。继母和两个姐姐都去了，只留下灰姑娘一个人在家。灰姑娘很伤心，这时，一位仙女出现了，她帮助灰姑娘变出了漂亮的衣服和水晶鞋，还把南瓜变成了马车，把老鼠变成了车夫。仙女告诉灰姑娘，魔法会在午夜十二点消失，她必须在那之前离开舞会。灰姑娘在舞会上受到了王子的青睐，他们一起跳舞，非常开心。眼看就要到午夜十二点了，灰姑娘急忙跑回家，不小心把一只水晶鞋掉在了台阶上。王子捡到了水晶鞋，发誓要找到这位美丽的姑娘。王子让全国的姑娘都来试穿这只水晶鞋，但是没有人能穿上。最后，王子来到了灰姑娘家。继母和两个姐姐都试穿了，但是都不合适。灰姑娘请求试穿，她穿上了水晶鞋，正好合适。王子认出了灰姑娘，他们举行了盛大的婚礼，从此过上了幸福的生活。灰姑娘为什么被叫做“灰姑娘”？（3分）仙女帮助灰姑娘变出了哪些东西？（4分）魔法会在什么时候消失？（2分）王子是如何找到灰姑娘的？（3分）读了这个故事，你明白了什么道理？（3分）参考答案（仅供参考）第一部分：基础阅读C2.B3.B4.A5.BD7.B8.A9.A10.A二月春风似剪刀12.不知细叶谁裁出春风花草香14.迟日江山丽15.拂堤杨柳醉春烟第二部分：阅读理解羽毛、翅膀、尾巴指各种花草树木都赶在春天到来的时候生长、开放。因为小燕子活泼可爱，给春天增添了生机和活力。比喻句：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴。把尾巴比作剪刀。感受到春天生机勃勃、光彩夺目、烂漫无比的特点。5牛毛、花针、细丝小草、野花、小河嫩绿、粉红、雪白因为它让大地变得生机勃勃，让世界变得更加美丽。打着雨伞奔跑嬉戏、放风筝、踩水坑、观察小蜗牛。示例：我喜欢春天的小雨，因为它细细柔柔的，能唤醒万物，给大地带来生机。第三部分：拓展阅读3月12日，植树活动。烈士陵园。“我是劳动小能手”比赛。学校礼堂。示例：我最喜欢植树节的活动，因为可以亲手种树，为保护环境贡献力量。因为她每天穿一件灰色的旧外套。漂亮的衣服、水晶鞋、马车、车夫。午夜十二点。王子让全国的姑娘试穿水晶鞋，最后