2026年春季四年级语文综合学习综合水平测试卷

2026年春季四年级语文综合学习综合水平测试卷第一部分基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）春天的田野里，rónghuà（融化）的雪水滋润着大地，yànzi（燕子）从南方飞回，lüèguò（掠过）湖面时，翅膀偶尔lüèguò（沾湿）水面，荡起一圈圈bōwén（波纹）。爷爷在院子里zhùzhái（住宅）旁开辟了一块dì（地），种上了táozi（桃子）树和xìngzi（杏子）树，每到秋天，树上都挂满了féizào（肥皂）般大小的果实。小明在shūjí（书籍）的海洋里遨游，他最喜欢读kēxué（科学）类的shū（书），因为里面有许多qímiào（奇妙）的知识。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.惩罚（chéng）悄然（qiāo）提防（dī）B.歼灭（qiān）膝盖（xī）勾当（gòu）C.哺育（bǔ）炽热（chì）埋怨（mán）D.濒临（bīn）惬意（qiè）载歌载舞（zǎi）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再厉迫不急待阴谋鬼计B.焕然一新走投无路世外桃源C.滥竽充数默守成规脍炙人口D.谈笑风声别出心裁按步就班下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他别出心裁地设计了这个方案，得到了大家的一致好评。B.面对敌人的严刑拷打，他斩钉截铁地说：“我不知道！”C.小明在课堂上窃窃私语，影响了其他同学的学习。D.他的演讲滔滔不绝，赢得了阵阵掌声。三、按要求写句子（10分）用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：________________________________________________（2）表示自满：________________________________________________把下列句子改为拟人句。（1）小鸟在树上叫。________________________________________________（2）花儿开放了。________________________________________________用修改符号修改病句。（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。四、根据课文内容填空（10分）《桂林山水》中，作者用“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”来描写漓江的水，用“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来”来描写桂林的山，表达了作者对桂林山水的喜爱和赞美之情_。《落花生》中，父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地裏_，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了_，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。我们要做有用_的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上的演讲，文中引用了司马迁的话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。第二部分阅读与理解（共30分）一、阅读短文，回答问题（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按（）顺序来写的。A.时间B.空间C.逻辑D.事情发展短文写了花城的哪些花？请按顺序写下来。用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么。短文表达了作者怎样的思想感情？二、阅读短文，回答问题（15分）《父亲的菜园》一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”我似信非信地点点头。没过多久，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。联系上下文，解释下列词语。（1）疑惑不解：________________________________________________（2）贫瘠：________________________________________________用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么。父亲是怎样开垦菜园的？请用简洁的语言概括。从文中可以看出父亲是一个怎样的人？三、阅读短文，回答问题（10分）《母爱》这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。二十世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。联系上下文，解释下列词语。（1）戛然而止：________________________________________________（2）恼羞成怒：________________________________________________用“____”画出文中的一个拟人句，并说说这个拟人句的作用。老牛为什么要拦路索水？读了这篇短文，你有什么感想？第三部分习作（共30分）题目：《一件令我感动的事》要求：选择一件令你感动的事，把事情的经过写清楚，写具体。写出自己的真情实感。不少于400字。提示：可以写自己亲身经历的事，也可以写看到或听到的事。要注意抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等细节描写，突出“感动”的主题。可以运用环境描写来烘托气氛。范文示例：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多令我感动的事，它们像一颗颗明亮的星星，闪烁在我的脑海里。其中，有一件事让我至今难忘。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈去超市买东西。走到半路，我突然感到一阵头晕，浑身发冷，妈妈赶紧摸了摸我的额头，发现我发烧了。妈妈二话不说，背起我就往医院跑。路上，寒风刺骨，妈妈的脸被冻得通红，头发被风吹得凌乱不堪。她背着我，一步一步艰难地走着，嘴里还不停地安慰我：“孩子，坚持住，马上就到医院了。”我趴在妈妈的背上，能感觉到她的心跳在加速，汗水浸湿了她的衣服。到了医院，妈妈顾不上休息，就忙着给我挂号、找医生、拿药。医生给我量了体温，说我发了高烧，需要打针。我害怕打针，哭着不肯。妈妈抱着我，轻轻地拍着我的背，说：“孩子，别怕，妈妈在这里陪着你。”在妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气，打完了针。打完针后，妈妈又背着我回家。路上，我趴在妈妈的背上，看着妈妈疲惫的身影，心里充满了感动。我想，妈妈为了我，付出了这么多，我一定要好好学习，将来报答妈妈的养育之恩。这件事虽然已经过去很久了，但它一直深深地印在我的脑海里，让我感受到了妈妈那无私的爱。评分标准：内容具体，中心明确，能突出“感动”的主题，语言生动形象，有真情实感，结构完整，书写工整，可评为一类文（25-30分）。内容较具体，中心较明确，能体现“感动”的主题，语言较生动，有一定的真情实感，结构较完整，书写较工整，可评为二类文（20-24分）。内容不够具体，中心不够明确，语言不够生动，结构不够完整，书写不够工整，可评为三类文（15-19分）。内容空洞，中心不明确，语言不通顺，结构混乱，书写潦草，可评为四类文（15分以下）。第三部分习作（共30分）题目：《一件令我感动的事》要求：选择一件令你感动的事，把事情的经过写清楚，写具体。写出自己的真情实感。不少于400字。提示：可以写自己亲身经历的事，也可以写看到或听到的事。要注意抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等细节描写，突出“感动”的主题。可以运用环境描写来烘托气氛。范文示例：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多令我感动的事，它们像一颗颗明亮的星星，闪烁在我的脑海里。其中，有一件事让我至今难忘。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈去超市买东西。走到半路，我突然感到一阵头晕，浑身发冷，妈妈赶紧摸了摸我的额头，发现我发烧了。妈妈二话不说，背起我就往医院跑。路上，寒风刺骨，妈妈的脸被冻得通红，头发被风吹得凌乱不堪。她背着我，一步一步艰难地走着，嘴里还不停地安慰我：“孩子，坚持住，马上就到医院了。”我趴在妈妈的背上，能感觉到她的心跳在加速，汗水浸湿了她的衣服。到了医院，妈妈顾不上休息，就忙着给我挂号、找医生、拿药。医生给我量了体温，说我发了高烧，需要打针。我害怕打针，哭着不肯。妈妈抱着我，轻轻地拍着我的背，说：“孩子，别怕，妈妈在这里陪着你。”在妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气，打完了针。打完针后，妈妈又背着我回家。路上，我趴在妈妈的背上，看着妈妈疲惫的身影，心里充满了感动。我想，妈妈为了我，付出了这么多，我一定要好好学习，将来报答妈妈的养育之恩。这件事虽然已经过去很久了，但它一直深深地印在我的脑海里，让我感受到了妈妈那无私的爱。评分标准：内容具体，中心明确，能突出“感动”的主题，语言生动形象，有真情实感，结构完整，书写工整，可评为一类文（25-30分）。内容较具体，中心较明确，能体现“感动”的主题，语言较生动，有一定的真情实感，结构较完整，书写较工整，可评为二类文（20-24分）。内容不够具体，中心不够明确，语言不够生动，结构不够完整，书写不够工整，可评为三类文（15-19分）。内容空洞，中心不明确，语言不通顺，结构混乱，书写潦草，可评为四类文（15分以下）。第三部分习作（共30分）题目：《一件令我感动的事》要求：选择一件令你感动的事，把事情的经过写清楚，写具体。写出自己的真情实感。不少于400字。提示：可以写自己亲身经历的事，也可以写看到或听到的事。要注意抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等细节描写，突出“感动”的主题。可以运用环境描写来烘托气氛。范文示例：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多令我感动的事，它们像一颗颗明亮的星星，闪烁在我的脑海里。其中，有一件事让我至今难忘。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈去超市买东西。走到半路，我突然感到一阵头晕，浑身发冷，妈妈赶紧摸了摸我的额头，发现我发烧了。妈妈二话不说，背起我就往医院跑。路上，寒风刺骨，妈妈的脸被冻得通红，头发被风吹得凌乱不堪。她背着我，一步一步艰难地走着，嘴里还不停地安慰我：“孩子，坚持住，马上就到医院了。”我趴在妈妈的背上，能感觉到她的心跳在加速，汗水浸湿了她的衣服。到了医院，妈妈顾不上休息，就忙着给我挂号、找医生、拿药。医生给我量了体温，说我发了高烧，需要打针。我害怕打针，哭着不肯。妈妈抱着我，轻轻地拍着我的背，说：“孩子，别怕，妈妈在这里陪着你。”在妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气，打完了针。打完针后，妈妈又背着我回家。路上，我趴在妈妈的背上，看着妈妈疲惫的身影，心里充满了感动。我想，妈妈为了我，付出了这么多，我一定要好好学习，将来报答妈妈的养育之恩。这件事虽然已经过去很久