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文档简介

2025江西南昌公交运输集团保育院招聘1人笔试参考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语含义的是:A.照本宣科,严格遵循教材内容B.通过一个例子类推出其他类似情况C.反复练习同一道题目直至熟练D.遇到难题立刻寻求他人帮助2、如果所有幼儿园教师都擅长唱歌,而李老师不擅长唱歌,那么下列结论一定正确的是:A.李老师是幼儿园教师B.李老师不是幼儿园教师C.有些幼儿园教师不擅长唱歌D.擅长唱歌的人都是幼儿园教师3、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增加警力疏导车流B.学生作业错误频出,教师反复批改订正C.房屋漏水,及时修补屋顶破洞D.环境污染严重,关停造成污染的源头企业4、有三个人甲、乙、丙,他们中有一人说了真话,另外两人说谎。甲说:“乙在说谎。”乙说:“丙在说谎。”丙说:“甲和乙都在说谎。”据此判断,谁说了真话?A.甲B.乙C.丙D.无法判断5、下列选项中,最能体现“举一反三”这一思维方式的是:A.照搬经验,机械模仿B.触类旁通,灵活迁移C.循规蹈矩,按部就班D.只见树木,不见森林6、如果所有幼儿园教师都热爱儿童,而李老师热爱儿童,那么下列哪项结论一定正确?A.李老师是幼儿园教师B.有些热爱儿童的人不是幼儿园教师C.李老师可能是幼儿园教师D.不热爱儿童的人不可能是幼儿园教师7、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语含义的是:A.记住大量例题以应对考试B.从一个例子中领悟同类问题的解决方法C.反复练习同一类型题目D.向他人请教多种解题思路8、如果所有的A都是B,且有的B不是C,那么下列哪项一定正确?A.所有的A都是CB.有的A不是CC.有的C不是AD.有的A可能是C9、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语蕴含的思维特点的是:A.从一个事例中类推出其他类似情况B.将多种信息整合为一个结论C.按照既定规则严格执行任务D.记忆大量案例以应对不同问题10、某地天气预报显示:如果明天不下雨,小李就去公园散步;如果小李去公园散步,小王就会跟他一起去。结果第二天小王没有去公园。根据上述信息,可以推出以下哪项结论?A.明天下雨了B.小李没有去公园散步C.小李去公园但小王没去D.天气与散步无关11、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语含义的是:A.背诵大量例题以应对考试B.通过一个例子理解同类问题的解决方法C.反复练习同一道题目直到熟练D.模仿他人的解题步骤完成作业12、如果所有的A都是B,且部分B是C,那么下列哪项一定正确?A.所有的A都是CB.部分A是CC.有些C是AD.无法确定A与C的必然关系13、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语含义的是:A.照搬照抄,机械模仿B.触类旁通,灵活运用C.死记硬背,反复记忆D.囫囵吞枣,不求甚解14、有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于甲和乙之间。由此可以推出:A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比乙矮15、下列选项中,最能体现“举一反三”这一思维方式的是:A.通过一个例题掌握同类问题的解法B.将多个知识点机械地背诵记忆C.按照固定步骤完成日常重复性任务D.遇到难题立即查阅答案照搬模仿16、某地冬季清晨气温为-3℃,中午上升了8℃,傍晚又下降了5℃,则傍晚气温为:A.0℃B.1℃C.-1℃D.2℃17、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语含义的是:A.背诵大量例题以应对考试B.通过一个例子理解同类问题的解决方法C.反复练习同一道题目直到熟练D.模仿他人的解题步骤完成作业18、如果“所有儿童都喜欢玩具”,且“小明是儿童”,那么可以必然推出:A.小明可能喜欢玩具B.小明一定喜欢玩具C.小明不喜欢玩具D.无法判断小明是否喜欢玩具19、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语含义的是:A.照本宣科,逐字背诵B.通过一个例子类推出其他相似情况C.反复练习同一道题目D.遇到困难立刻寻求他人帮助20、如果所有的A都是B,且有些B不是C,那么下列哪项一定正确?A.所有的A都是CB.有些A不是CC.有些C不是AD.所有的A都是B21、某单位计划组织一次内部知识竞赛,共有甲、乙、丙、丁四支队伍参赛。已知:甲队得分高于乙队,丙队得分低于丁队,丁队得分不低于乙队。则下列哪项一定正确?A.甲队得分最高

B.丁队得分高于乙队

C.甲队得分高于丙队

D.乙队得分最低22、“乡村振兴战略”是新时代“三农”工作的总抓手,其总要求中排在首位的是?A.生态宜居

B.产业兴旺

C.乡风文明

D.治理有效23、下列选项中,最能体现“因地制宜”这一原则的是:A.统一在全国推广同一种农作物种植模式B.根据地区气候和土壤条件选择适宜的作物种植C.所有学校采用相同的教学进度和教材D.城市交通建设完全照搬国外大城市方案24、“语言是思维的工具”这句话强调的是:A.语言决定思维的内容和形式B.思维只能通过书面语言表达C.语言能力越强,智力水平越高D.思维活动离不开语言的参与25、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语含义的是:A.通过一个例子类推出其他类似情况B.将多个例子归纳出共同规律C.严格按照已有方法解决问题D.反复练习以达到熟练程度二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于中国传统文化常识的说法,正确的是:A.重阳节有登高、赏菊、佩戴茱萸的习俗B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫D.《史记》是中国第一部编年体通史27、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

①这篇文章语言流畅,结构严谨,________具有较强的感染力。

②面对突发情况,他保持冷静,________地做出了正确判断。

③教育工作者应________学生身心发展的规律,因材施教。A.因而从容遵循B.从而轻松遵守C.因而轻松遵守D.从而从容遵循28、下列关于我国传统节日习俗的表述,正确的是:A.端午节有挂艾草、佩香囊的习俗B.中秋节人们常吃汤圆以象征团圆C.重阳节有登高、赏菊的传统D.清明节主要活动包括扫墓和踏青29、下列句子中,没有语病且表达清晰的一项是:A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习优秀,而且积极参与各类社会实践活动。C.这本书的内容和插图都非常丰富,适合儿童阅读。D.我们要不断改进学习态度,才能取得更好的成绩。30、下列关于中国传统文化常识的说法,正确的是:A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.唐朝的都城是洛阳31、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习好,而且乐于助人,大家都很喜欢他。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。32、下列关于中国传统文化常识的说法,正确的是:A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫33、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次活动,使孩子们增强了集体意识。B.他不仅学习好,而且乐于助人,大家都喜欢他。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。34、下列关于我国传统节日及其习俗的对应,正确的是:A.春节——贴春联、守岁B.清明节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、吃月饼D.重阳节——登高、插茱萸35、“只有坚持锻炼,才能保持健康。”下列推理中,与上述逻辑关系一致的是:A.如果坚持锻炼,就一定能保持健康B.没有保持健康,说明没有坚持锻炼C.要想保持健康,就必须坚持锻炼D.不坚持锻炼,就不能保持健康36、下列关于中国传统文化常识的表述,正确的有:A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是春季的开始,“立秋”是秋季的开始C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫37、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次活动,使孩子们增强了团结协作的意识。B.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家学习的榜样。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。38、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系,正确的是:A.春节——贴春联、放鞭炮B.端午节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、吃汤圆D.重阳节——登高、插茱萸39、“有的孩子喜欢画画,因此有的喜欢画画的人是孩子。”下列推理形式与之逻辑结构最相似的是:A.有的鸟类会游泳,因此有的会游泳的动物是鸟类B.所有学生都需学习,因此学习的人都是学生C.多数医生具有专业知识,因此具有专业知识的人都是医生D.只有努力才能成功,因此成功的人一定努力过40、下列关于中国传统文化常识的说法,正确的是:A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.京剧脸谱中红色代表忠勇,黑色代表奸诈D.“五岳”中的南岳是华山三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、所有哺乳动物都通过胎生方式繁殖后代。A.正确B.错误42、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超,后引申为在关键处点明要旨,使内容生动有力。A.正确B.错误43、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超,后来引申为在关键处用精辟的语言点明要旨。A.正确B.错误44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误45、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超,后引申为在关键时刻以精辟的言论或行动使整体效果更加突出。A.正确B.错误46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误47、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超,后来引申为在关键处用精辟的语言点明要旨,使内容更加生动有力。A.正确B.错误48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误49、地球自转的方向是自西向东,因此太阳从东方升起、西方落下。A.正确B.错误50、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超,后来引申为在关键处点明要旨,使内容更加生动有力。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意为从一件事情类推而知道其他许多事情,强调思维的迁移与拓展能力。选项B准确体现了这一逻辑推理和联想能力,符合成语本义。A项强调机械执行,C项强调重复训练,D项强调求助行为,均未体现“类推”核心,故排除。2.【参考答案】B【解析】题干为典型的逻辑推理题。前提“所有幼儿园教师都擅长唱歌”可转化为:若是幼儿园教师→擅长唱歌。其逆否命题为:不擅长唱歌→不是幼儿园教师。李老师不擅长唱歌,因此可推出李老师不是幼儿园教师,B项正确。A项与推理矛盾,C项否定原前提,D项混淆充分与必要条件,均错误。3.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为治标之举,虽能缓解现象,但未触及根源。D项通过关停污染源头企业,从根源上治理环境污染,体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路,故选D。4.【参考答案】B【解析】假设甲说真话,则乙说谎,丙也说谎。但丙说“甲和乙都说谎”,与甲说真话矛盾,故甲不可能说真话。假设丙说真话,则甲、乙都说谎,但乙说谎意味着丙说真话成立,而甲说“乙在说谎”应为假,即乙没说谎,矛盾。故丙说谎。此时乙说“丙在说谎”为真,且仅一人说真话,符合条件,故乙说真话,选B。5.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》,意指从一件事情类推而知道其他许多事情,强调学习中的迁移与推理能力。B项“触类旁通,灵活迁移”准确表达了这一思维特征。A项属于机械学习,C项强调守旧,D项体现片面思维,均不符合“举一反三”的核心内涵。该题考查言语理解与表达中的成语运用与逻辑推理。6.【参考答案】C【解析】题干为逻辑推理题。前提“所有幼儿园教师都热爱儿童”只能推出“幼儿园教师→热爱儿童”,但“热爱儿童”不能逆推“一定是幼儿园教师”。因此A错误;B无法从前提推出;D偷换条件,原命题不涉及“不热爱”的情况。只有C“可能”表述严谨,符合可能性判断,逻辑成立。本题考查推理判断中的命题逻辑。7.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意为从一件事情类推而知道其他许多事情,强调思维的迁移与拓展能力。选项B准确体现了通过一个例子掌握规律、推广应用的核心含义。A、C侧重机械记忆与重复,缺乏思维升华;D强调外部求助,而非自主推理。因此,B项最符合成语本义。8.【参考答案】D【解析】由“所有A都是B”可知A是B的子集;“有的B不是C”说明B与C有部分不重合,但无法确定A与C的具体关系。A、B无法必然推出,因A可能全部在C内、部分在或全不在;C无法确定。唯一可推的是A与C之间可能存在交集,也可能不,故“有的A可能是C”是唯一合理的可能性判断,D正确。9.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意指通过掌握一个例子,能够类推出其他相似的情况,体现的是类比推理和迁移思维能力。A项准确表达了这种由个别到一般的推理过程;B项偏向归纳思维,C项强调执行力,D项侧重记忆,均不符合“举一反三”的核心含义。该成语强调思维的灵活性与拓展性,常见于学习与问题解决过程中。10.【参考答案】B【解析】题干为典型的充分条件推理链:“不下雨→小李去散步”“小李去散步→小王一起去”。已知“小王没去”,根据逆否命题可推出“小李没有去散步”;再由“小李没去”无法确定是否下雨(可能有其他原因),故不能推出A。C与事实矛盾,D无依据。因此唯一可必然推出的结论是B,符合逻辑推理中的假言推理规则。11.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意指从一件事情类推而知道其他许多事情,强调触类旁通、迁移应用的能力。选项B准确体现了这一思维过程,即通过一个典型例子掌握解决同类问题的方法,符合其核心含义。其他选项侧重记忆、模仿或重复,未体现推理与拓展,故排除。12.【参考答案】D【解析】题干中“所有A都是B”说明A是B的子集,“部分B是C”仅表明B与C有交集,但无法确定A是否落在该交集内。因此A与C之间可能存在包含、交叉或无关系,无法推出必然结论。A、B、C三项均属或然判断,不一定成立。故唯一严谨答案为D。13.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意思是通过了解某一事物的一个方面,能够类推出其他相关方面,强调思维的灵活性和迁移能力。选项B“触类旁通,灵活运用”正是这种推理与联想能力的体现。A项强调机械复制,与“反三”的创造性不符;C项侧重记忆方式,未体现理解与推理;D项指学习不深入,与题干成语无关。因此,B项最符合题意。14.【参考答案】B【解析】由“甲不是最高的”可知甲≠最高;“乙不是最矮的”说明乙≠最矮;“丙介于甲和乙之间”说明三人身高各不相同,且丙居中。若乙不是最矮,又非居中(否则丙不能居中),则乙只能是最高的。此时甲为最矮,丙居中,符合条件。A项可能但非必然推出(若乙最高,甲只能是最矮,实际可推出);但最直接且必然成立的是B项。D项甲比乙矮,虽成立,但B更全面反映推理结果。故选B。15.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》,指从一件事情类推而知道其他许多事情,强调理解迁移与逻辑推理能力。A项体现通过一个实例掌握规律并应用于同类问题,符合该思维本质。B项为死记硬背,C项为程序化操作,D项为模仿依赖,均缺乏推理与拓展,故排除。16.【参考答案】A【解析】本题考查基础数学运算。初始温度为-3℃,上升8℃后为-3+8=5℃,再下降5℃为5-5=0℃。逐步计算明确,结果为0℃。选项A正确。其他选项计算结果不符,故排除。17.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意为从一件事情类推而知道其他许多事情,强调触类旁通、迁移应用的能力。B项准确体现了通过一个例子掌握同类问题的逻辑,符合成语本义。A、C、D项侧重记忆或模仿,缺乏思维的拓展性,故排除。18.【参考答案】B【解析】题干前提为全称肯定命题:“所有儿童都喜欢玩具”,具有普遍必然性;“小明是儿童”是特称肯定命题。根据三段论推理规则,可得出“小明一定喜欢玩具”。A项“可能”弱化了结论,C、D与前提矛盾或否定推理有效性,故正确答案为B。19.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意为从一件事情类推而知道其他许多事情,强调思维的迁移与拓展能力。选项B准确体现了通过一个实例进行推理、推广的核心含义,符合成语本义。A项是机械记忆,C项强调重复训练,D项体现求助行为,均未体现“类推”思维,故排除。20.【参考答案】D【解析】题干给出两个前提:“所有A都是B”为全称肯定命题,是确定关系;“有些B不是C”说明B与C有部分不重合。A项无法推出,因A与C无直接关系;B项无法确定,因A可能全部属于C;C项也无法必然推出;而D项正是题干明确给出的前提,因此必然正确,属于逻辑中的直接推理。21.【参考答案】C【解析】由题干可得:甲>乙,丙<丁,丁≥乙。综合可得:甲>乙≤丁>丙。由此无法确定甲是否最高(丁可能更高),也无法确定丁是否严格高于乙(可能相等),也无法确定乙是否最低(丙可能更低)。但甲>乙≤丁>丙,可知甲>乙,且乙≥丙(因丁≥乙,丁>丙,但无法直接推出乙>丙),但甲>乙≥某值,丙<丁≥乙,故甲>乙≥丙不一定成立。但甲>乙,丁>丙,结合丁≥乙,则甲>乙≤丁>丙⇒甲>丙必然成立。故甲>丙,即甲队得分高于丙队,C项一定正确。22.【参考答案】B【解析】根据《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》,乡村振兴战略的总要求为“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”,共二十字方针。其中,“产业兴旺”排在首位,是乡村振兴的基础和核心,强调通过发展乡村产业增强内生发展动力。其他选项虽为重要内容,但顺序在后。故正确答案为B。23.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适当的措施。A项忽视区域差异,C项忽略教育地域特点,D项缺乏本土化考量,均不符合该原则。B项根据气候与土壤选择作物,体现了对自然条件的尊重与科学决策,是“因地制宜”的典型表现。24.【参考答案】D【解析】该句强调语言在思维过程中的工具性作用。A项“决定”过于绝对,B项缩小了表达方式,C项混淆了语言能力与智力的关系。D项准确指出语言是思维运作的重要载体,符合语言心理学观点,即人们常借助语言进行推理、记忆和判断。25.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意为举出一个例子,能类推出三个其他例子,强调通过个别事例掌握普遍规律,具有推理迁移能力。A项准确表达了“由一例推及其他”的核心含义;B项偏向归纳总结,与“举一反三”的演绎推理方向不同;C项强调机械遵循,缺乏推导;D项强调重复练习,与思维拓展无关。因此,A项最符合成语本义。26.【参考答案】A、B、C【解析】重阳节确有登高、赏菊、佩戴茱萸等传统习俗,A正确;“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,为儒家经典,B正确;楷书四大家为欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫,C正确;《史记》是纪传体通史,非编年体,D错误。故正确答案为A、B、C。27.【参考答案】A【解析】“因而”表因果,强调结果;“从而”多引出目的或方式,此处强调结果,用“因而”更恰当。②句强调镇定应对,“从容”比“轻松”更贴切。“遵循规律”为固定搭配,“遵守”多用于规则、纪律。故A项最恰当。28.【参考答案】A、C、D【解析】端午节为避邪驱瘟,常挂艾草、佩香囊,A正确;中秋节应吃月饼,汤圆多用于元宵节,B错误;重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒的习俗,C正确;清明节兼具祭祀与踏青功能,扫墓祭祖、郊外春游是主要活动,D正确。29.【参考答案】B【解析】A缺主语,“通过”和“使”连用导致主语湮没;C搭配不当,“插图”不能“丰富内容”,可改为“内容丰富、插图精美”;D“改进态度”搭配不当,应为“端正态度”;B关联词使用正确,语义清晰,无语病。30.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原,A正确;“立春”是二十四节气之首,标志着春季的开始,B正确;“四书”为儒家经典,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,C正确;唐朝主要都城为长安(今西安),洛阳为东都,D错误。因此选ABC。31.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,“通过……使……”导致主语残缺;C项“插图丰富”搭配不当,插图可说“精美”而非“丰富”;D项语序不当,应先“继承”再“发扬”;B项关联词使用恰当,句式完整,逻辑清晰。因此仅B正确。32.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原,A正确;“立春”是二十四节气之首,标志着春季的开始,B正确;“四书”为儒家经典,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,C正确;楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫,D正确。四项均符合传统文化常识。33.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,“通过……使……”导致主语残缺;C项搭配不当,“内容丰富”正确,但“插图丰富”可接受,“插图都很丰富”语义重复且搭配略显不当;D项“增加效率”搭配错误,应为“提高效率”;B项关联词使用恰当,句式完整,逻辑清晰,表达准确,故选B。34.【参考答案】A、C、D【解析】春节是农历新年,习俗包括贴春联、守岁、放鞭炮等,A正确;清明节主要习俗是扫墓、踏青,赛龙舟和吃粽子是端午节的习俗,B错误;中秋节以赏月、吃月饼为主,C正确;重阳节又称“登高节”,有登高、插茱萸、敬老等习俗,D正确。因此正确答案为A、C、D。35.【参考答案】C、D【解析】题干为“只有……才……”结构,表示“坚持锻炼”是“保持健康”的必要条件。A将必要条件误为充分条件,错误;B是否定后件推出否定前件,属于错误逆推;C明确表达“必须坚持锻炼”,符合必要条件;D等价于“如果不坚持锻炼→不能保持健康”,是原命题的逆否命题,逻辑正确。故答案为C、D。36.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。A项正确,端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原;B项正确,“立春”“立秋”分别是春季和秋季的第一个节气;C项正确,“四书”是儒家经典,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》;D项正确,楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫。四项均正确,故选ABCD。37.【参考答案】B【解析】A项成分残缺,滥用“通过”“使”导致主语缺失;C项搭配不当,“插图”不能与“丰富”修饰“内容”并列,应改为“内容丰富,插图精美”;D项“增加效率”搭配不当,应为“提高效率”;B项关联词使用恰当,结构完整,语义清晰。故正确答案为B。38.【参考答案】A、B、D【解析】春节是我国最重要的传统节日,习俗包括贴春联、放鞭炮、拜年等,A项正确;端午节为纪念屈原,有赛龙舟、吃粽子的习俗,B项正确;中秋节以赏月、吃月饼为主,汤圆多为元宵节食品,C项错误;重阳节有登高、插茱萸、敬老等习俗,D项正确。因此,正确答案为A、B、D。39.【参考答案】A【解析】题干推理为“有的A是B,因此有的B是A”,属于特称命题的换位推理,逻辑有效。A项“有的鸟类会游泳”推出“有的会游泳的是鸟类”,结构相同;B、C两项将全称误推为逆命题,错误;D项为必要条件推理,结构不同。因此最相似的是A项。40.【参考答案】AB【解析】端午节吃粽子确为纪念屈原,A正确;“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,B正确;京剧脸谱中红色象征忠勇,黑色象征正直刚毅,而非奸诈,C错误;南岳为衡山,华山是西岳,D错误。故正确答案为AB。41.【参考答案】B【解析】并非所有哺乳动物都为胎生。哺乳动物中的单孔类(如鸭嘴兽和针鼹)属于卵生动物,它们产卵孵化后代,但仍具备哺乳特征,如分泌乳汁哺育幼

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