2026年春季学期三年级语文单元质量测评卷

2026年春季学期三年级语文单元质量测评卷第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）春天来了，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小明是个勤奋好学的孩子，每天放学后都会认真完成作业。老师语重心长地对我们说：“学习要持之以恒，不能半途而废。”看到妈妈疲惫的样子，小红主动帮妈妈做家务。我们要爱护花草树木，保护环境。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.教诲（huì）勉强（qiáng）悄无声息（qiāo）B.削弱（xuē）树冠（guān）果实累累（lěi）C.间隔（jiàn）龟裂（jūn）默而识之（zhì）D.镜匣（xiá）嫉妒（jì）玲珑剔透（tì）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.消毁爱慕应接不暇理所当然B.汛期妨碍难以置信振天动地C.崩塌叮嘱同心协力相依为命D.杀菌闲逸夜幕降临不可记数三、按要求完成句子练习（10分）用修改符号修改病句：我们要继承和发扬老一辈的革命事业。照样子，写句子：例：小溪唱着欢快的歌奔向远方。（请运用拟人的修辞手法写一个句子）第二部分阅读理解（40分）一、课内阅读（20分）阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。文中描写海水颜色的词语有哪些？（4分）为什么西沙群岛一带的海水颜色会不同？（6分）用“______”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。（10分）二、课外阅读（20分）阅读《我爱家乡的秋夜》，回答问题。家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。用“______”画出文中的中心句。（4分）作者从哪两个方面来写家乡的秋夜？（6分）文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（10分）第三部分习作表达（30分）题目：《一件令我______的事》要求：把题目补充完整，可以填“开心”“难过”“后悔”等。写清楚事情的经过和自己的感受。语句通顺，不少于300字。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语翩翩起舞勤奋好学语重心长主动爱护二、选择正确的读音或汉字CC第二部分阅读理解一、课内阅读深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。比喻句：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。好处：生动形象地写出了珊瑚的形状各异，突出了珊瑚的美丽。二、课外阅读家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。作者从“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画”和“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”两个方面来写。文中运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。例如：“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画”运用了比喻的修辞手法，把秋夜比作水墨画，形象地写出了秋夜的素雅和幽静。“蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙