2026年春季学期三年级语文单元综合水平测评测评卷

2026年春季学期三年级语文单元综合水平测评测评卷第一部分：基础积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）春天来了，公园里的花儿都（zhànkāi）了笑脸，（piāodàng）着阵阵清香。小明（jīngyà）地发现，自己种的向日葵已经长得比他还高了。老师（gǔlì）我们要多读书，这样才能（wéncǎifēngfù）。面对困难，我们要（jiāndìng）信念，不能轻易（fàngqì）。（cūnzhuāng）里的孩子们在（cǎopíng）上快乐地玩耍。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.海参（shēn）宿舍（shě）胳臂（bei）B.鲫鱼（jì）满载（zài）沉浸（jìn）C.瑰丽（guī）榕树（róng）膝盖（qī）D.演奏（zòu）瞬间（shùn）呢喃（lán）下列词语中没有错别字的一项是（）A.穿带荒野口干舌燥B.邮票飘亮秋高气爽C.鱼民靠岸成群结队D.整洁海滨严严实实给下列句子选择合适的词语填空（填序号）A.陆续B.继续C.连续（1）休息了一会儿，我们（）向山顶爬去。（2）下课了，同学们（）走出教室。（3）王老师（）三年被评为“优秀教师”。三、词语积累与运用（10分）照样子，写词语（1）懒洋洋（ABB式）：、（2）严严实实（AABB式）：、（3）闪闪发光（AABC式）：、（4）四面八方（含数字）：、用“____”画出下列句子中的反义词（1）这条街道白天很热闹，晚上却很安静。（2）谦虚使人进步，骄傲使人落后。（3）我们要节约用水，不要浪费。按要求写句子（1）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）（2）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：________________________________________“被”字句：________________________________________（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词造句）四、句子练习（10分）下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。B.秋天的雨，是一把钥匙。C.我好像看见爸爸正在认真地工作。D.大象的耳朵像扇子似的耷拉着。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……C.我大声喊道：“妈妈，快来呀”！D.你知道航天员在太空中怎样生活吗。用修改符号修改下列病句（1）我们要养成认真完成作业的习惯。（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（3）菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西瓜和西红柿。第二部分：阅读与理解（30分）一、课内阅读（15分）《金色的草地》（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。写出下列词语的近义词（3分）发现——（）仔细——（）合拢——（）用“____”画出文中的比喻句，并仿写一句（4分）草地为什么会变色？请用文中的话回答（4分）从作者的身上，你学到了什么？（4分）二、课外阅读（15分）____________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上（2分）从短文中找出合适的词语填在括号里（3分）（）的细雨（）的露珠（）的阳光（）的海洋（）的梨花（）的果实用“____”画出文中的比喻句，再仿写一句（4分）短文是按什么顺序来描写银梨的？从哪些词语可以看出来？（3分）作者为什么爱家乡的银梨？（3分）第三部分：习作与表达（30分）题目：《一件难忘的事》要求：选择一件你印象最深刻的事来写。把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。语句通顺，不少于300字。参考答案第一部分：基础积累与运用一、看拼音写词语绽开、飘荡惊讶鼓励、文采丰富坚定、放弃村庄、草坪二、选择正确的读音或汉字BD（1）B（2）A（3）C三、词语积累与运用示例：（1）红彤彤、金灿灿（2）干干净净、整整齐齐（3）津津有味、井井有条（4）五颜六色、七上八下（1）热闹—安静（2）谦虚—骄傲进步—落后（3）节约—浪费示例：（1）可爱的小鸟在树上快乐地唱歌。（2）列宁把那只灰雀找到了。那只灰雀被列宁找到了。（3）多么蓝的天空！多么白的云朵！四、句子练习CB（1）“完成”后加“作业”（2）“一顶”前加“戴着”（3）删去“西瓜和”第二部分：阅读与理解一、课内阅读发觉、认真、闭合原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。示例：弯弯的月亮像小船。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。示例：我学到了要善于观察，勤于思考。二、课外阅读示例：家乡的银梨蒙蒙、甜润、明媚、银色、洁白、大大小小五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵