河北省唐山市遵化一中2026届高二上生物期末联考模拟试题含解析

河北省唐山市遵化一中2026届高二上生物期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人类与环境的叙述，错误的是（）A.地球变暖会引起大气环流气团向两极推移B.臭氧减少会导致地球表面紫外线辐射强度的变化C.酸雨会使树木生长缓慢并容易感染病害D.氟氯烃保用常常造成水体富营养化2．激素是一类能够激活器官或腺体的小分子物质，有时候与酶类似。某同学为了区分酶与激素，做了如下的表格。请找出结论错误的是（）选项实例结论A蛋白质可以被蛋白质酶水解，胰岛素也可以被蛋白质酶水解胰岛素是一类蛋白质B给蝌蚪定时饲喂一定量的甲状腺激素，蝌蚪的生长周期明显加快甲状腺激素有催化分解作用C发烧时，有些器官无法正常工作，而流汗，排尿等功能加强高温下有些酶活性降低，而有些激素仍能产生对应效果D唾液淀粉酶不能使麦芽糖分解，TRH只能作用于垂体激素和酶都需要特定环境才能发挥作用A.A B.B C.C D.D3．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，基因型为Aa的人有2/3会患病，基因型为aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是AA患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的儿子患病的概率是（）A.1/8 B.1/21 C.1/3 D.1/44．藏獒是一种凶猛的犬类，从上个世纪90年代科学家就发现很少有纯种藏獒，因而曾被炒作成天价。研究发现,西藏牧区不少藏獒在随主人放牧期间会和狼杂交，是导致基因不纯正的原因之一，也有一些是因为人们为了改良其他犬种，让其他犬与藏獒杂交所致。以下有关说法，不正确的是（）A.人们改良其他犬种的育种原理是基因重组B.西藏牧区藏獒与狼的杂交，也会提高狼群的基因多样性C.藏獒和狼是同一物种,它们所生后代的育性与虎狮兽的不同D.用达尔文的观点看，藏獒的凶猛是自然选择使得相应基因型频率不断增加而形成的5．科研小组对某地甲、乙两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。下列分析错误的是（）A.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”形增长，t3后种群数量保持相对稳定B.0~t3段，甲的种群密度先减小后增大，乙种群密度先增大后减小最后维持平衡C.甲种群在0~t3段的Nt+1/Nt不断增大，其年龄结构为增长型D.甲种群在t3后种群数量不断增加，可能是生存条件得到了改善6．下图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因，相关叙述不正确的是（）A.染色体结构改变后，N基因和b基因的表达可能会受到影响B.图中所示的染色体结构改变，会涉及DNA分子的断裂和连接C.染色体结构改变后，B和N基因在同源染色体相同位置上，是等位基因D.染色体结构改变后，该细胞形成精子时，等位基因N和n可不发生分离7．宋代诗人梅尧臣用“原上种良桑，桑下种茂麦”来描写民间桑麦种植的情景，这种现象属于（）A.种群的空间特征 B.种群的数量变化C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构8．（10分）细胞核是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一。如图为细胞核的结构示意图，关于对细胞核结构和功能的认识，错误的是A.甲为核膜，因为有核孔，故属于全透性膜B.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心C.丙为染色质，主要由DNA和蛋白质组成D.丁为核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流二、非选择题9．（10分）不同群落有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。大兴安岭是我国保存较完好、面积最大的原始森林，是我国重要的林业基地之一，其特有的土壤有机质和微量元素含量居全国之首，其物种丰富，是处于生态平衡中的系统；红海滩是一个神奇的湿地生态系统，织就红海滩的是一种名为碱蓬草的独特植物。它是唯一一种可以在盐碱土质上存活并且适宜在这种土质上生活的植物。深秋成熟时植株火红，热烈如火，鲜艳欲滴。回答下列问题。（1）___________________________是决定群落性质最重要的因素。群落中的种间竞争常出现在生态位重叠较大的种群之间，其原因是____________________。（2）大兴安岭是处于生态平衡中的系统，生态系统的各组分保持相对稳定，这是处于生态平衡的生态系统具有的___________________特征。森林局部火灾后，仍能逐渐恢复原状，这是因为生态系统具有____________________稳定性，从群落演替类型看，该过程属于___________________。（3）碱蓬草是湿地生态系统的“基石”，其原因是___________________________。（4）若研究土壤中小动物类群的丰富度，常用___________________的方法进行采集、调查，土壤取样深度不同，生物的种类不同，这体现了群落的___________________（填“垂直”或“水平”）结构。在统计物种数目的同时，还可统计物种的相对数量，其中对于个体较大。种群数量有限的小动物，可以用___________________（填方法名称）进行统计。10．（14分）回答下列有关生物遗传物质发现的相关问题：（1）人们早期认为蛋白质和核酸都可能作为遗传物质，请从构成蛋白质和核酸的单体角度，说出你的理由：_______________。（2）艾滋病毒的遗传信息蕴藏在_______________的排列顺序中；RNA结构不稳定，容易受到环境影响而发生突变；RNA还能发生自身催化的水解反应，不易产生更长的多核苷酸链，携带的遗传信息量有限；所以，RNA作为遗传物质的功能逐渐被DNA代替，请写出两个DNA能替代RNA作为大多数生物遗传物质的优点：①__________；②________。（3）艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验最终得出的结论是：____________。（4）艾弗里与赫尔希等人的实验设计思路有共同之处，请问他们最关键是实验设计思路是_______________________。但他们利用的技术手段不同，艾弗里采用的是物质的提纯和鉴定等技术，赫尔希利用的是___________等技术。11．（14分）图1为某植物的叶肉细胞代谢的部分过程简图，①～⑦为相关生理过程；图2表示该植物叶肉细胞在25℃、不同光照强度下CO2吸收速率[单位：mg/（小时·单位叶面积）]。回答下列问题：（1）图1中能合成ATP的生理过程为_____________（填序号），过程④发生的场所为_____________，该过程需要③提供_____________。（2）图2中B点光照强度下，该植物光合速率_____________呼吸速率（填“大于”“等于”“小于”）；C点后提高光合速率的措施有__________________________。（3）将该种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用强度和呼吸作用强度，结果如下图。a．该植物叶片在20℃时呼吸速率是10℃时的___________倍。b．若将该植物叶片分别在图示两种温度下，置于10k1x的光照下12h，然后12h黑暗，则此条件下叶片一天积累的有机物20℃时___________10℃时（填“大于”“小于”或“等于”）。c．该植物叶片在10℃、5k1x的光照下，平均每小时光合作用所产生的氧气量是_____________mg。若将该植物叶片置于20℃、10k1x的光照下，每小时固定的CO2量是______________mg。12．人体内激素分泌量过多或不足都对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答有关问题：（1）激素B是____________________；激素C的作用有________________________。（2）人在寒冷时血液中激素C的含量将会______，这是由激素A、B的含量______所致。（3）激素C经______运输达全身细胞后才起相应作用。（4）在激素的作用机理中，通常将激素的作用对象细胞称为靶细胞。如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？______。简要写出理由：________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。这些全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁，并影响到人类的生存和发展。【详解】A、地球变暖会引起大气环流气团向两极推移，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，对人类和许多生物的生存产生威胁，A正确；B、臭氧可以吸收紫外线，臭氧减少会导致地球表面紫外线辐射强度增强，B正确；C、酸雨落在植物体上直接危害植物的茎和叶片，因此会导致树木生长缓慢并容易感染病害，C正确；D、大量使用氟氯烃制冷剂会造成臭氧空洞，而化学肥料中富含N、P渗入地下后会造成水体富养化，D错误。故选D。2、B【解析】酶的化学本质：大多数为蛋白质，少数为RNA。激素的化学本质：蛋白质和多肽类、类固醇、氨基酸衍生物等。【详解】A、蛋白质酶可以水解蛋白质，如果胰岛素也可以被蛋白质酶水解，则说明胰岛素是一类蛋白质，A正确；B、给蝌蚪定时饲喂一定量的甲状腺激素，蝌蚪的生长周期明显加快，说明甲状腺激素具有提高新陈代谢速率的作用，而不是催化分解作用，酶才具有催化分解作用，B错误；C、发烧时，体内温度升高，蛋白质类的酶和激素活性降低，而有些非蛋白质类激素的活性不会受到影响，因此出现“有些器官无法正常工作，而流汗，排尿等功能加强”的现象，这说明高温下有些酶活性降低，而有些激素仍能产生对应效果，C正确；D、唾液淀粉酶不能使麦芽糖分解，TRH只能作用于垂体，说明酶具有专一性，激素也只能作用于相应的靶器官，即激素和酶都需要特定环境才能发挥作用，D正确。故选B。3、C【解析】根据题意分析可知：某常染色体遗传病受一对等位基因控制，所以遵循基因的分离定律．由于一对新婚夫妇中女性正常，而她的母亲是AA患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，所以她的父亲和丈夫的基因型都为aa．该女性的基因型为Aa。【详解】该女性的父亲和丈夫的家族中无该病患者，又已知该女性母亲的基因型为AA，可判断该女性的基因型为Aa，其丈夫的基因型为aa，由于基因型为Aa的人有2/3患病，所以这对夫妇的儿子患病（Aa）的概率是1/2×2/3=1/3，故选C。【点睛】注意：性别在前，性状在后，即问男、女患病概率——不乘1/2；性状在前，性别在后，即问男女患病概率——乘1/2。4、D【解析】1、基因重组类型：①非同源染色体上的非等位基因自由组合(减I后期)②四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换(减I前期)③转基因(DNA重组技术)2、物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。【详解】A、同物种不同品种之间的杂交产生新的表现型个体，所利用的原理是基因重组，所以人们让藏獒与其他犬种杂交的育种原理是基因重组，A正确；B、西藏牧区藏獒与狼的杂交，会产生新的狼品种，从而提高了狼群的遗传多样性，B正确；C、藏獒和狼能进行杂交且能产生可育后代，说明它们是同一物种，它们所生后代与狮虎兽的育性不同，因为虎狮兽没有可育性，C正确；D、达尔文的自然选择学说没有阐明遗传和变异的本质，他没有从基因频率的角度阐述生物的进化，D错误；故选D。【点睛】本题以藏獒为素材，考查基因重组、生物多样性、物种和生物进化的相关知识，意在考查学生理解杂交育种的原理，了解生物多样性的概念，掌握判断物种的方法。5、C【解析】分析题图，当Nt+1/Nt大于1时，种群数量增加；当Nt+1/Nt等于1时，种群数量稳定；当Nt+1/Nt小于1时，种群数量减小。【详解】A、乙种群在0~t2段，Nt+1/Nt大于1且恒定不变，种群数量呈“J”形增长，t3后Nt+1/Nt等于1，种群数量保持相对稳定，A正确；B、0~t3段，甲种群Nt+1/Nt先小于1后大于1，种群密度先减小后增大，乙种群Nt+1/Nt先大于1后小于1，最后等于1，说明其种群密度先增大后减小最后维持平衡，B正确；C、甲种群在0~t3段的Nt+1/Nt虽然不断增大，但0~t2段的Nt+1/Nt小于1，种群数量下降，故0~t2段甲种群的年龄结构为衰退型，t2~t3为增长型，C错误；D、甲种群在t3后Nt+1/Nt大于1且保持恒定，种群数量增加，且呈“J”形增长，很有可能是生存条件得到了改善，D正确。故选C。6、C【解析】1、染色体变异：染色体结构变异和染色体数目变异。2、染色体结构变异的基本类型：（1）缺失：染色体中某一片段的缺失；（2）重复：染色体增加了某一片段；（3）倒位：染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列；（4）易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。3、分析图示可知，非同源染色体之间发生了片段的交换，属于染色体结构变异中的易位。【详解】A、染色体结构改变后，N基因和b基因在染色体上的位置发生了变化，故N基因和b基因的表达可能会受到影响，A正确；B、图中所示的染色体结构改变，是染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，会涉及DNA分子的断裂和连接，B正确；C、等位基因是指控制相对性状的基因，故B和N基因属于非等位基因，C错误；D、染色体结构改变后，该细胞形成精子时，等位基因N和n位于非同源染色体上，故可不发生分离，D正确。故选C。7、C【解析】群落的空间结构包括：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光线明暗、地形起伏、湿度的高低等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。【详解】“原上种良桑，桑下种茂麦”表明了桑和麦在垂直方向上具有分层现象，且两者是不同的物种，不属于同一种群，因此这种现象属于群落的垂直结构。故选C。8、A【解析】由题图可知，该题的知识点是细胞核的结构和功能，图中甲是核膜，乙是核仁，丙是染色质，丁是核孔。细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】由图可知，甲是核膜，丁是核孔，核孔也具有一定的选择性，是大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能通过核孔进出，故核膜仍然具有选择透过性，A错误；细胞核内的染色体是遗传物质的主要载体，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；由图可知，细胞核内细丝状的丙是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，C正确；丁为核孔，是大分子物质进出细胞核的通道，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。故选A。【点睛】识记细胞核的各部分结构和功能是解题的关键，细胞核的核膜也是选择透过性膜是学生的易错点。二、非选择题9、(1).物种组成(2).生态位重叠大的种群对资源和空间的需求相同点更多(3).结构平衡(4).恢复力(5).次生演替(6).能够通过光合作用将太阳能固定在所制造的有机物中，从而可以被生物所利用（为自身和生态系统的其他生物提供物质和能量）(7).取样器取样（法）(8).垂直(9).记名计算法【解析】群落的结构包括垂直结构和水平结构，群落的演替包括初生演替和次生演替。生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。【详解】（1）决定群落性质最重要的因素是物种组成。生态位重叠大的种群对资源和空间的需求相同点更多，故群落中的种间竞争常出现在生态位重叠较大的种群之间。（2）生态系统的各组分属于生态系统的结构，故各组分保持稳定，是处于生态平衡的生态系统具有的结构平衡的特征。森林火灾后，会发生次生演替，逐渐的恢复原状，说明生态系统具有恢复力稳定性。（3）碱蓬草能够通过光合作用将太阳能固定在所制造的有机物中，从而可以被生物所利用，故是湿地生态系统的基石。（4）常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度；土壤深度不同，生物种类不同，体现了群落的垂直结构。对于个体较大，数量较少的生物，常用记名计算法进行统计。【点睛】注意区分抵抗力稳定性和恢复力稳定性，后者侧重遭到破坏后，恢复原状的能力。10、(1).单体的排列顺序是构成其多样性的主要原因(2).碱基（核糖核苷酸）；(3).碱基数目多；(4).复制的准确性高（③结构相对稳定）(5).DNA才是使R型细菌产生稳定性遗传变化的物质（DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质）(6).设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用；(7).放射性同位素标记【解析】1、作为遗传物质应具备的特点是：a、分子结构具有相对稳定性；b、能自我复制，保持上下代连续性；c、能指导蛋白质合成；d、能产生可遗传变异。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】（1）科学家认为蛋白质和核酸是遗传物质，组成蛋白质氨基酸有21种，而蛋白质是生物大分子，因此蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序以及形成的多肽链的空间结构的千差万别导致了蛋白质结构的多样性，因此蛋白质能储存遗传大量的遗传信息，且蛋白质是生物性状的主要表达者，组成核酸的核苷酸的种类虽然不多，但核酸中碱基的排列顺序多样导致了核酸的多样性，同样核酸也具有储存大量遗传信息的能力，即核酸和蛋白质的单体排列顺序决定了核酸和蛋白质的结构多样性。（2）艾滋病毒的遗传物质是RNA，因此其遗传信息蕴藏在碱基（核糖核苷酸）的排列顺序中；RNA结构不稳定，容易受到环境影响而发生突变；RNA还能发生自身催化的水解反应，不易产生更长的多核苷酸链，携带的遗传信息量有限；根据RNA作为遗传物质局限性可推测DNA能替代RNA作为大多数生物的遗传物质的优点是DNA分子量大，即其中含有的碱基数目多，因而储存的遗传信息多；DNA为双链结构，稳定性高，而且复制方式为半保留复制，复制的准确性高。（3）艾弗里通过将S型肺炎双球菌的物质分离出来然后单独的、直接的观察它们的作用之后，发现DNA才是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质。（4）艾弗里与赫尔希等人的实验设计思路有共同之处，最关键是实验设计思路设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。但他们利用的技术手段不同，艾弗里采用的是物质的提纯和鉴定等技术，赫尔希利用的是放射性同位素标记等技术。【点睛】本题主要考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生熟知DNA是遗传物质的证据的各个实验的原理及相关结论，能够掌握探究的背景教师在处理课本实验时应注重实验原理和实验步骤的分析以及背景的拓展。11、(1).③⑤⑥(2).叶绿体基质(3).ATP和[H](4).等于(5).适当增加CO2浓度、适当提高温度等(6).2(7).大于(8).3．5(9).8．25【解析】1、图1中：①表示自由扩散，②表示主动运输，③水的光解，④暗反应，⑤有氧呼吸的第一阶段，⑥有氧呼吸的第二三阶段，⑦无氧呼吸的第二阶段。2、图2中：A点只有呼吸作用，B点光合速率=呼吸速率。【详解】（1）光合作用和呼吸作用过程中产生ATP，故图1中的相关生理过程中，能产生ATP的是③水的光解、⑤有氧呼吸的第一阶段、⑥有氧呼吸的第二、三阶段，无氧呼吸第二阶段不产生ATP；过程④为暗反应，场所为叶绿体基质，暗反应需要光反应提供的[H]和ATP。（2）图2中B点光照强度下，该植物既不吸收二氧化碳也不释放二氧化碳，故此时的光合速率=呼吸速率；C点为植物的光饱和点，此时光照强度不是光合速率的限制因素，故C点后提高光合速率的措施有适当增加CO2浓度、适当提高温度等。（3）a.叶片在黑暗中氧气的吸收量即为呼吸速率，据图可知：该植物叶片在20℃时呼吸速率是10℃时的2倍。b.该植物在10℃时进行12h10klx的光照共释放氧气为4×12=48mg，12h的黑暗消耗氧气为0.5×12=6mg，因此24h释放的氧气量为48-6=42mg；同理计算，20℃时氧气的释放总量为5×12-1×12=48mg，因此20℃时释放的氧气多于10℃时，故积累的有机物也是20℃时多。c.在10℃、5kl