版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届宁夏回族自治区长庆高级中学高一上数学期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知两直线,.若,则的值为A.0 B.0或4C.-1或 D.2.甲、乙两人在一次赛跑中,从同一地点出发,路程s与时间t的函数关系如图所示,则下列说法正确的是()A.甲比乙先出发 B.乙比甲跑的路程多C.甲比乙先到达终点 D.甲、乙两人的速度相同3.已知向量满足,且,若向量满足,则的取值范围是A. B.C D.4.“0≤a≤1”是“关于x的不等式x2-2ax+a>0对x∈R恒成立A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.函数的最大值与最小值分别为()A.3,-1 B.3,-2C.2,-1 D.2,-26.已知函数的零点,(),则()A. B.C. D.7.如图是函数的部分图象,则下列说法正确的是()A. B.C. D.8.“”是“”成立的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件9.函数f(x)=在[—π,π]的图像大致为A. B.C. D.10.已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积可能等于A. B.C. D.2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若函数在单调递增,则实数的取值范围为________12.命题“,使关于的方程有实数解”的否定是_________.13.当时,的最小值为______14.已知函数同时满足以下条件:①定义域为;②值域为;③.试写出一个函数解析式___________.15.定义域为的奇函数,当时,,则关于的方程所有根之和为,则实数的值为________16.当时x≠0时的最小值是____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知角终边经过点,求18.已知函数(为常数)是定义在上的奇函数.(1)求函数的解析式;(2)判断函数的单调性,并用定义证明;(3)若函数满足,求实数的取值范围.19.如图所示,设矩形的周长为cm,把沿折叠,折过去后交于点,设cm,cm(1)建立变量与之间的函数关系式,并写出函数的定义域;(2)求的最大面积以及此时的的值20.设,关于的二次不等式的解集为,集合,满足,求实数的取值范围.21.某大学为了解学生对两家餐厅的满意度情况,从在两家餐厅都用过餐的学生中随机抽取了100人,每人分别对这两家餐厅进行满意指数打分(满意指数是指学生对餐厅满意度情况的打分,分数设置为分.根据打分结果按,分组,得到如图所示的频率分布直方图,其中餐厅满意指数在中有30人.(1)求餐厅满意指数频率分布直方图中的值;(2)利用样本估计总体的思想,估计餐厅满意指数和餐厅满意指数的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间中点值作代表);参考公式:,其中为的平均数,分别为对应的频率.(3)如果一名新来同学打算从两家餐厅中选择一个用餐,你建议选择哪个餐厅?说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】分两种情况:一、斜率不存在,即此时满足题意;二、斜率存在即,此时两斜率分别为,,因为两直线平行,所以,解得或(舍),故选B考点:由两直线斜率判断两直线平行2、C【解析】结合图像逐项求解即可.【详解】结合已知条件可知,甲乙同时出发且跑的路程都为,故AB错误;且当甲乙两人跑的路程为时,甲所用时间比乙少,故甲先到达终点且甲的速度较大,故C正确,D错误.故选:C.3、B【解析】由题意利用两个向量加减法的几何意义,数形结合求得的取值范围.【详解】设,根据作出如下图形,则当时,则点的轨迹是以点为圆心,为半径的圆,且结合图形可得,当点与重合时,取得最大值;当点与重合时,取得最小值所以的取值范围是故当时,的取值范围是故选:B4、B【解析】先根据“关于x的不等式x2-2ax+a>0对x∈R恒成立”得0<a<1【详解】设p:“关于x的不等式x2-2ax+a>0对x∈R恒成立则由p知一元二次函数y=x2-2ax+a的图象开口向上,且所以对于一元二次方程x2-2ax+a=0必有解得0<a<1,由于0,1⊊所以“0≤a≤1”是“关于x的不等式x2-2ax+a>0对x∈R恒成立”故选:B.【点睛】结论点睛:本题考查充分不必要条件的判断,一般可根据如下规则判断:(1)若p是q的必要不充分条件,则q对应集合是p对应集合的真子集;(2)若p是q充分不必要条件,则p对应集合是q对应集合的真子集;(3)若p是q的充分必要条件,则p对应集合与q对应集合相等;(4)若p是q的既不充分又不必要条件,q对的集合与p对应集合互不包含5、D【解析】分析:将化为,令,可得关于t的二次函数,根据t的取值范围,求二次函数的最值即可.详解:利用同角三角函数关系化简,设,则,根据二次函数性质当时,y取最大值2,当时,y取最小值.故选D.点睛:本题考查三角函数有关的最值问题,此类问题一般分为两类,一种是解析式化为的形式,用换元法求解;另一种是将解析式化为的形式,根据角的范围求解.6、D【解析】将函数化为,根据二次函数的性质函数的单调性,利用零点的存在性定理求出两个零点的分布,进而得出零点的取值范围,依次判断选项即可.【详解】由题意知,,则函数图象的对称轴为,所以函数在上单调递增,在上单调递减,又,,,,所以,因为,,所以,所以,故A错误;,故B错误;,故C错误;,故D正确.故选:D7、A【解析】先通过观察图像可得A和周期,根据周期公式可求出,再代入最高点坐标可得.【详解】由图像得,,则,,,得,又,.故选:A.8、B【解析】解出不等式,进而根据不等式所对应集合间的关系即可得到答案.【详解】由,而是的真子集,所以“”是“”成立的必要不充分条件.故选:B.9、D【解析】先判断函数的奇偶性,得是奇函数,排除A,再注意到选项的区别,利用特殊值得正确答案【详解】由,得是奇函数,其图象关于原点对称.又.故选D【点睛】本题考查函数的性质与图象,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养.采取性质法或赋值法,利用数形结合思想解题10、C【解析】如果主视图是从垂直于正方体的面看过去,则其面积为1;如果斜对着正方体的某表面看,其面积就变大,最大时,(是正对着正方体某竖着的棱看),面积为以上表面的对角线为长,以棱长为宽的长方形,其面积为,可得主视图面积最小是1,最大是,故选C.点睛:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据复合函数单调性性质将问题转化二次函数单调性问题,注意真数大于0.【详解】令,则,因为为减函数,所以在上单调递增等价于在上单调递减,且,即,解得.故答案为:12、,关于的方程无实数解【解析】直接利用特称命题的否定为全称命题求解即可.【详解】因为特称命题的否定为全称命题,否定特称命题是,既要否定结论,又要改变量词,所以命题“,使关于的方程有实数解”的否定为:“,关于的方程无实数解”.故答案为:,关于的方程无实数解13、【解析】将所求代数式变形为,利用基本不等式即可求解.【详解】因为,所以,所以,当且仅当即时等号成立,所以的最小值为,故答案为:.14、或(答案不唯一)【解析】由条件知,函数是定义在R上的偶函数且值域为,可以写出若干符合条件的函数.【详解】函数定义域为R,值域为且为偶函数,满足题意的函数解析式可以为:或【点睛】本题主要考查了函数的定义域、值域、奇偶性以,属于中档题.15、【解析】由题意,作函数y=f(x)与y=a的图象如下,结合图象,设函数F(x)=f(x)﹣a(0<a<1)的零点分别为x1,x2,x3,x4,x5,则x1+x2=﹣6,x4+x5=6,﹣log0.5(﹣x3+1)=a,x3=1﹣2a,故x1+x2+x3+x4+x5=﹣6+6+1﹣2a=1﹣2a,∵关于x的方程f(x)﹣a=0(0<a<1)所有根之和为1﹣,∴a=故答案为.点睛:函数的零点或方程的根的问题,一般以含参数的三次式、分式、以e为底的指数式或对数式及三角函数式结构的函数零点或方程根的形式出现,一般有下列两种考查形式:(1)确定函数零点、图象交点及方程根的个数问题;(2)应用函数零点、图象交点及方程解的存在情况,求参数的值或取值范围问题研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最值、函数的变化趋势等,根据题目要求,通过数形结合的思想去分析问题,可以使得问题的求解有一个清晰、直观的整体展现.同时在解题过程中要注意转化与化归、函数与方程、分类讨论思想的应用16、【解析】直接利用基本不等式的应用求出结果【详解】解:由于,所以(当且仅当时,等号成立)故最小值为故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、7【解析】要求值的三角函数式可化简为,再利用任意角三角函数的定义求出,代入即得所求【详解】因为角终边经过点,则又18、(1)(2)在上单调递减,证明见解析(3)【解析】(1)依题意可得,即可得到方程,解得即可;(2)首先判断函数的单调性,再根据定义法证明,按照设元、作差、变形、判断符号、下结论的步骤完成即可;(3)根据函数的奇偶性与单调性将函数不等式转化为自变量的不等式,再解得即可;【小问1详解】解:因为是定义在上的奇函数,所以,即,即,所以,即;解得,所以【小问2详解】解:函数是上的减函数证明:在上任取,,设,因为,所以,则,所以即所以在上单调递减【小问3详解】解:因为是定义在上奇函数所以可化为又在上单调递减,所以解得19、(1),定义域(2),的最大面积为【解析】(1)由题意可得,再由可求出的取值范围,(2)设,在直角三角形ADP中利用勾股定理可得,从而可求得,化简后利用基本不等式可求得结果【小问1详解】因为,,矩形ABCD的周长为20cm,所以,因为,所以,解得.所以,定义域为【小问2详解】因为ABCD是矩形,所以有,因为是沿折起所得,所以有,,因此有,,所以≌,因此,设.而ABCD是矩形,所以,因此在直角三角形ADP中,有,所以,化简得,当且仅当时取等号,即时,的最大面积为20、【解析】由题意,求出方程的两根,讨论的正负,确定二次不等式的解集A的形式,然后结合数轴列出不等式求解即可得答案.【详解】解:由题意,令,解得两根为,由此可知,当时,解集,因为,所以的充要条件是,即,解得;当时,解集,因为,所以的充要条件是,即,解得;综上,实数的取值范围为.21、(1),(2)餐厅满意指数的平均数和方差分别为,;餐厅满意指数的平均数和方差分别为,(3)答案见解析【解析】(1)根据频率的含义和性质列方程,即可解得:,;(2)根据平均数和方差的定义,然后运算即可;(3)平均数和方差在实际生活中的应用,平
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年食品加工联营合同
- 2026年游戏发行合同协议
- 2026年家居用品线上采购配送合同协议
- 软件定制开发合同2026年付款方式
- 家用网络安全培训心得课件
- 家校联合消防安全培训课件
- 家教培训宣传
- 客运驾驶员安全培训总结课件
- 培训讲师课程课件模板
- 培训流程和课件制作方案
- 康复治疗师面试题及答案
- 反腐败反贿赂培训
- DB34∕T 4700-2024 智慧中药房建设与验收规范
- DB13(J)T 273-2018 被动式超低能耗居住建筑节能设计标准
- 2025年湖北省公务员申论真题试卷
- 谷歌员工关系管理案例
- 高等学府零基预算管理体系深化策略研究
- 物流企业仓储安全操作规程与培训教材
- 黄体酮破裂课件
- 结算审计踏勘现场实施方案详细版
- 手机玻璃工厂年终总结报告
评论
0/150
提交评论