2025年大学大三（汉语言文学）古代汉语试题及答案

2025年大学大三（汉语言文学）古代汉语试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请认真思考后作答)1.下列各组字中，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是（）A.田末牧特B.本亦莫旗C.日刃休闻D.人上逐徒2.下列句子中，“以”用作连词，表示并列关系的是（）A.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。B.劳师以袭远，非所闻也。C.且吾不以一眚掩大德。D.古之君子进人以礼，退人以礼。3.下列句子中，“之”用作助词，取消句子独立性的是（）A.大道之行也，与三代之英，丘未之逮也。B.百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。C.甚矣，汝之不惠！D.之二虫又何知！4.下列句子中，属于宾语前置的是（）A.昭王南征而不复，寡人是问。B.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。C.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。D.夫晋，何厌之有？5.下列对“六书”的表述，正确的是（）A.象形、指事、会意、形声、转注、假借B.象形、指事、会意、形声、转注、通假C.象形、指事、会意、形声、假借、通假D.象形、指事、会意、形声、假借、转注6.下列句子中，“而”用作连词，表转折关系的是（）A.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。B.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。C.青，取之于蓝，而青于蓝。D.诸君而有意，瞻予马首可也。第II卷（非选择题共70分）7.解释下列句中加点的词（总共5题，每题4分，解释词语在句中的含义）（1）河内凶，则移其民于河东。凶：（2）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。疾：（3）老臣病足，曾不能疾走。曾：（4）于是乘其车，揭其剑，过其友。过：（5）昭王南征而不复，寡人是问。复：8.将下列句子翻译成现代汉语（总共2题，每题10分，要求翻译准确、通顺）（1）既来之，则安之。（2）是故无贵无贱，无长无少，则师之所存也。9.简答题（总共1题，每题20分，简要回答问题，观点明确，条理清晰）请简述古代汉语中词类活用的主要类型，并举例说明。10.阅读下面的文言文，完成后面的题目（总共1题，每题20分，根据文章内容回答问题）郑伯克段于鄢初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也；谓之郑志。不言出奔，难之也。遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜氏出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩。”遂为母子如初。君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。《诗》曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎！”（1）解释下列句中加点的词。（总共5题，每题2分）①亟请于武公亟：②都城过百雉都：③大叔完聚完：④夫人将启之启：⑤遂为母子如初为：（2）将下列句子翻译成现代汉语。（总共2题，每题5分）①多行不义，必自毙，子姑待之。②君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？（3）郑庄公为什么对共叔段的行为采取“将自及”“不义不昵，厚将崩”的态度？（总共1题，每题10分）答案1.C2.D3.C4.D5.A6.C7.（1）谷物收成不好，荒年；（2）厌恶，痛恨；（3）竟，简直；（4）拜访；（5）返回8.（1）已经使他们来了，就要使他们安定下来。（2）因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。9.古代汉语中词类活用主要有以下几种类型：名词活用为动词，如“范增数目项王”，“目”本是名词，这里用作动词，意思是“用眼睛看”；名词作状语，如“箕畚运于渤海之尾”，“箕畚”是名词作状语，表示“用箕畚”；动词活用为名词，如“殚其地之出，竭其庐之入”，“出”“入”本是动词，这里用作名词，分别表示“出产的东西”“收入的东西”；形容词活用为动词，如“亲贤臣，远小人”，“亲”“远”本是形容词，这里用作动词，意思是“亲近”“疏远”；形容词活用为名词，如“将军身披坚执锐”，“坚”“锐”本是形容词，这里用作名词，分别表示“坚固的铠甲”“锐利的兵器”。10.（1）①屡次；②城邑的城墙；③修治城郭；④开（门）；⑤成为（2）①多做不义之事，一定会自己垮台，你姑且等着吧。②您担忧什么呢？如果挖掘土地直到泉水，挖个隧道在那里见面，那谁能说不是这样（不是跟誓词相合）呢？（3）郑庄公对共叔段的行为采取这种态度，是因为他深知共叔段的行为是不义的，违背了