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2025年大学大三(计算机科学与技术)软件工程综合测试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共20题,每题2分,每题只有一个正确答案)1.以下关于软件工程的描述,错误的是()A.软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科B.软件工程强调文档的重要性,文档是软件产品的一部分C.软件工程的目标是生产出具有正确性、可用性以及成本合适的软件产品D.软件工程只关注软件开发过程,不涉及软件维护答案:D2.软件生命周期中花费时间最多的阶段是()A.详细设计B.软件编码C.软件测试D.软件维护答案:D3.软件可行性研究一般不考虑()A.经济可行性B.技术可行性C.法律可行性D.操作可行性答案:D4.软件需求分析阶段的主要任务是()A.确定软件开发方法B.确定软件开发工具C.确定软件系统的功能D.确定软件开发计划答案:C5.结构化分析方法是一种面向()的需求分析方法。A.数据结构B.数据流C.对象D.控制流答案:B6.软件设计中划分模块的一个准则是()A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合答案:B7.软件详细设计阶段的任务是()A.算法设计B.功能设计C.调用关系设计D.输入输出设计答案:A8.软件测试的目的是()A.证明软件的正确性B.发现软件中的错误C.排除软件中的错误D.改善软件的性能答案:B9.黑盒测试方法不包括()A.等价类划分法B.边界值分析法C.基本路径测试法D.决策表法答案:C10.以下不属于软件维护类型的是()A.改正性维护B.适应性维护C.完善性维护D.预防性维护答案:D11.软件项目管理的内容不包括()A.人员管理B.风险管理C.质量管理D.硬件管理答案:D12.软件配置管理中,基线的作用是()A.作为软件版本的标识B.作为软件质量的标准C.作为软件变更的依据D.作为软件测试的基础答案:C13.以下关于面向对象方法的描述,正确的是()A.面向对象方法强调以数据为中心B.面向对象方法强调以算法为中心C.面向对象方法不支持继承D.面向对象方法不支持多态答案:A14.面向对象分析的第一步是()A.定义服务B.确定附加的系统约束C.获取用户对目标系统的需求D.定义类和对象答案:C15.面向对象设计中,类的属性通常定义为()A.私有成员B.公有成员C.保护成员D.友元成员答案:A16.以下关于软件复用的描述,错误的是()A.软件复用可以提高软件的开发效率B.软件复用可以降低软件的开发成本C.软件复用只适用于面向对象的软件D.软件复用可以提高软件的质量答案:C17.软件构件的特点不包括()A.独立部署B.自包含C.可复用D.不可定制答案:D18.敏捷软件开发方法强调()A.严格的文档规范B.快速响应变化C.线性的开发过程D.大规模团队协作答案:B19.以下不属于软件质量特性的是()A.可靠性B.效率C.可维护性D.可扩展性答案:D20.软件质量保证的主要活动不包括()A.制定质量计划B.质量控制C.质量改进D.质量验收答案:D第II卷(非选择题共60分)简答题(每题10分,共20分)21.简述软件生命周期的主要阶段及其任务。22.简述软件测试的基本流程。综合应用题(每题20分,共40分)23.某公司要开发一个在线购物系统,要求实现用户注册、登录、商品浏览、购物车管理、订单生成与支付等功能。请用面向对象的方法设计该系统的类结构,并简要说明每个类的职责。24.假设你负责一个小型软件项目的开发,该项目要求实现一个简单的学生成绩管理系统,包括学生信息录入、成绩录入、成绩查询、成绩统计等功能。请设计该项目的软件测试计划,包括测试目标、测试策略、测试用例等。答案21.软件生命周期主要阶段包括:可行性研究与计划制定,确定软件开发的可行性并制定项目计划;需求分析,明确软件系统的功能、性能、可靠性等需求;软件设计,包括总体设计和详细设计,确定软件的体系结构和模块细节;编码,将设计转换为计算机可识别的程序代码;测试,发现软件中的错误并进行修复;维护,对软件进行修改、完善和优化,以适应不断变化的需求。22.软件测试基本流程:首先进行测试计划,明确测试目标、范围、方法、资源等;接着设计测试用例,包括黑盒测试用例(如等价类划分法、边界值分析法等)和白盒测试用例(如基本路径测试法等);然后执行测试用例,记录测试结果;最后对测试结果进行评估,若发现缺陷,提交给开发人员进行修复,之后进行回归测试,确保缺陷已被正确修复。23.类结构设计:用户类,职责是存储用户的注册信息(如用户名、密码等),提供注册、登录方法;商品类,职责是存储商品的基本信息(如名称、价格、描述等);购物车类,职责是管理用户的购物车,包括添加商品、删除商品、计算总价等功能;订单类,职责是生成订单,关联用户、商品信息,记录订单状态;支付类,职责是处理支付流程,与外部支付系统交互完成支付操作。24.测试目标:确保学生成绩管理系统功能的正确性、可靠性和易用
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