2025年大学大三（体育教育）体育教学方法创新试题及答案

2025年大学大三（体育教育）体育教学方法创新试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内。(总共10题，每题3分，每题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。)w1.以下哪种体育教学方法强调学生的自主探究与体验，通过让学生在实践中发现问题、解决问题来获取知识与技能？（）A.示范教学法B.游戏教学法C.探究式教学法D.讲解教学法w2.为了提高学生的团队协作能力，在体育教学中采用小组竞赛的方式，这属于哪种教学方法的应用？（）A.情境教学法B.合作学习法C.发现教学法D.技能教学法w3.利用虚拟现实技术创设逼真的体育场景，让学生仿佛身临其境进行体育训练，这种教学方法是（）。A.模拟教学法B.直观教学法C.多媒体教学法D.互动教学法w4.在体育教学中，教师通过展示优秀运动员的动作视频，引导学生观察分析，从而改进自己的动作，这是运用了（）。A.对比教学法B.观察教学法C.范例教学法D.纠错教学法w5.为激发学生对体育课程的兴趣，教师将教学内容与学生喜爱的动漫角色相结合，设计趣味练习，这采用的是（）。A.故事教学法B.主题教学法C.娱乐教学法D.情境教学法w6.体育教学中，教师让学生分组讨论不同运动项目的锻炼效果，然后派代表发言，此方法是（）。A.讨论教学法B.问题教学法C.交流教学法D.互动教学法w7.教师在教授复杂的体育动作时，逐步分解动作，让学生分步练习，最后完整连贯完成动作，这是（）。A.分解教学法B.分层教学法C.循环教学法D.重复教学法w8.为培养学生的体育创新思维，教师组织学生开展体育器材创新设计活动，这运用了（）。A.项目教学法B.创造教学法C.实践教学法D.活动教学法w9.在体育教学中，教师通过组织学生进行体育比赛，让学生在竞争氛围中提高技能水平和心理素质，这属于（）。A.竞赛教学法B.对抗教学法C.激励教学法D.强化教学法w10.教师利用APP记录学生的体育锻炼数据，并及时反馈给学生，这种基于信息技术的教学方法是（）。A.信息化教学法B.数据教学法C.智能教学法D.反馈教学法第II卷（非选择题共70分）w11.（10分）简述探究式教学法在体育教育中的优点及实施步骤。w12.（15分）举例说明如何在体育教学中运用合作学习法培养学生的团队合作精神。w13.（15分）结合实际，谈谈多媒体教学法在体育教学中的应用及注意事项。材料分析题阅读以下材料，回答问题。材料：在某高校体育教育专业的篮球课上，教师采用了一种新的教学方法。首先，教师将学生分成若干小组，每个小组围绕篮球战术配合展开讨论，分析不同战术在比赛中的应用时机和效果。然后，各小组进行战术演练，教师在旁观察并适时给予指导。在演练过程中，学生们积极交流，不断调整战术配合。最后，教师组织小组间的比赛，检验战术演练成果。通过这种教学方法，学生们对篮球战术的理解和运用能力有了显著提高，团队协作意识也得到了增强。w14.（15分）请分析该教师采用的教学方法及其对学生学习的促进作用。教学设计题w15.（15分）请设计一堂以“提高学生足球传球准确性”为目标的体育课教学方案，要求体现一种创新教学方法的运用。答案：w1.C；w2.B；w3.A；w4.C；w5.D；w6.A；w7.A；w8.B；w9.A；w10.A；w11.优点：激发学生自主学习和探索精神，培养创新思维与解决问题能力，提高学生对体育学习的兴趣和主动性。实施步骤：提出问题或创设情境，引导学生思考；学生自主探究，收集信息；小组讨论交流，分享观点；得出结论，教师总结点评；应用结论，巩固提高。w12.例如在排球课上，将学生分成小组进行排球垫球接力比赛。小组内成员分工协作，有的负责垫球，有的负责指挥，有的负责捡球。通过多次练习和比赛，学生们学会了相互配合、互相鼓励，团队合作精神得到培养。w13.应用：播放体育赛事视频分析战术，展示动作示范让学生直观学习，利用动画讲解动作原理等。注意事项：避免过度依赖多媒体，确保内容准确清晰，关注学生反馈及时调整。w14.采用了小组讨论与实践相结合的教学方法。促进作用：提高学生对篮球战术的理解和运用能力，增强团队协作意识，培养学生自主学习和交流能力，让学生在实践中检验所学，提升学习效果。w15.教学方案：开始部分进行常规课堂导入。