2025年大学大三（学前教育）社会教育实务试题及答案

2025年大学大三（学前教育）社会教育实务试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.学前儿童社会教育的核心目标是培养儿童的A.社交技能B.自我意识C.社会认知D.亲社会行为答案：D2.以下哪种活动不属于学前儿童社会教育的实践形式A.角色扮演B.科学实验C.社区参观D.小组合作游戏答案：B3.学前儿童社会教育中，培养儿童责任感的关键在于A.给予明确任务并监督完成B.让儿童自由选择任务C.适当引导与鼓励自主承担D.事后进行批评教育答案：C4.幼儿在游戏中学会与同伴分享玩具，这体现了社会教育的A.情感教育目标B.行为教育目标C.认知教育目标D.品德教育目标答案：B5.教师在组织学前儿童社会教育活动时，首要考虑的是A.活动的趣味性B.教育目标的达成C.儿童的参与度D.活动的安全性答案：B6.学前儿童社会教育中，帮助儿童理解不同文化的主要方式是A.讲述故事B.观看视频C.实地体验D.图片展示答案：C7.培养学前儿童合作意识的最佳途径是A.开展竞争激烈的游戏B.组织小组合作活动C.进行个人技能训练D.教师示范合作行为后让儿童模仿答案：B8.学前儿童社会教育中，引导儿童正确对待挫折的方法是A.保护儿童避免挫折B.让儿童独自面对挫折C.及时安慰并引导分析原因D.夸大挫折的负面影响答案：C9.对于学前儿童社会教育中培养儿童诚实品质，教师应A.严厉惩罚说谎行为B.忽视偶尔的说谎C.耐心引导并树立榜样D.只强调诚实的重要性答案：C10.学前儿童社会教育活动设计中，活动环节的设计应遵循A.简单随意原则B.由易到难原则C.复杂多样原则D.教师主导原则答案：B第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填上正确答案。1.学前儿童社会教育的内容包括自我意识教育、人际交往教育、______教育等。答案：社会认知2.学前儿童社会教育的方法有榜样示范法、角色扮演法、______法等。答案：行为练习3.在学前儿童社会教育中，教师要营造______的班级氛围。答案：积极向上4.培养学前儿童的规则意识，要通过______和引导来实现。答案：讲解示范5.学前儿童社会教育活动评价应关注活动目标达成、儿童参与度、______等方面。答案：活动效果三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述学前儿童社会教育中培养儿童自信心的方法。答案：多给予肯定与鼓励，让儿童体验成功；为儿童提供展示自我的机会；帮助儿童正确认识自己的优点与不足；营造积极支持的环境。2.学前儿童社会教育中如何引导儿童学会关心他人？答案：通过故事、实例让儿童了解关心他人的意义；教师以身作则；组织相关活动如关心身边的人等；引导儿童关注他人的情绪与需求。3.简述学前儿童社会教育活动准备阶段教师要做的工作。答案：明确活动目标；了解儿童已有经验；选择合适的活动内容与形式；准备活动所需材料与场地；制定活动计划。4.学前儿童社会教育中培养儿童良好品德的重要性体现在哪些方面？答案：有助于儿童建立良好人际关系；促进儿童社会性发展；为儿童未来发展奠定基础；有利于社会和谐与文明传承。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在一次幼儿园的角色扮演活动中，老师设置了“超市购物”的场景。小明扮演顾客，他在购物过程中表现得很有礼貌，会主动排队付款。但当他发现自己喜欢的玩具缺货时，他开始哭闹，想要让工作人员马上补货。小红扮演收银员，她认真地为每一位顾客结账，还会微笑着说“欢迎下次光临”。1.从学前儿童社会教育的角度分析小明的行为。（10分）小明在购物时表现出有礼貌主动排队付款，这体现了他具有一定的规则意识和良好的行为习惯。但当遇到喜欢的玩具缺货时哭闹，说明他在情绪管理方面还有所欠缺，不能很好地应对愿望未达成的情况。教师应引导小明学会控制情绪，用合适的方式表达需求。2.小红的行为对其他儿童有什么榜样作用？（10分）小红认真为顾客结账并微笑说欢迎下次光临，展示了良好的职业态度和社交礼仪。这为其他儿童树立了积极的榜样，让大家看到在角色扮演中应认真对待自己的角色，以友善礼貌的态度与人交往，有助于培养其他儿童的责任感和良好的社交行为习惯。五、活动设计题（共20分）答题要求：请设计一个学前儿童社会教育活动，主题为“爱护环境”。要求包括活动目标、活动准备、活动过程。活动目标：让幼儿了解环境对生活的重要性，培养爱护环境的意识和习惯，学会简单的环保行为。活动准备：收集有关环境污染和美好环境的图片、视频；准备一些环保小道具如垃圾袋、扫帚等；布置一个模拟的小环境场景。活动过程：首先，通过图片