2025年大学大三(学前教育)学前教育史研究试题及答案_第1页
2025年大学大三(学前教育)学前教育史研究试题及答案_第2页
2025年大学大三(学前教育)学前教育史研究试题及答案_第3页
2025年大学大三(学前教育)学前教育史研究试题及答案_第4页
2025年大学大三(学前教育)学前教育史研究试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年大学大三(学前教育)学前教育史研究试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.世界上第一所幼儿园的创立者是()A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.夸美纽斯D.洛克2.提出“教育即生活”“教育即生长”等教育理念的教育家是()A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特3.我国古代最早的学前教育机构是()A.庠B.序C.私塾D.蒙养院4.强调“做中学”的学前教育理论是()A.行为主义理论B.认知发展理论C.社会学习理论D.进步主义教育理论5.以下哪位教育家重视感官教育()A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.陶行知6.提出“白板说”的教育家是()A.洛克B.卢梭C.康德D.斯宾塞7.我国著名幼儿教育家陈鹤琴提出的教育方法是()A.教学做合一B.发现式学习C.活教育D.自然主义教育8.主张儿童教育应顺应自然的教育家是()A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐9.以下哪种教育理论强调环境对儿童发展的影响()A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.建构主义理论10.世界上第一本学前教育专著是()A.《母育学校》B.《林哈德与葛笃德》C.《爱弥儿》D.《教育漫话》第II卷(非选择题共70分)二、填空题(共10分)答题要求:本大题共5小题,每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.福禄贝尔创办的幼儿园名为______。2.蒙台梭利认为儿童具有______吸收性心智。3.杜威的教育思想强调教育要以______为中心。4.陈鹤琴提出的五指活动包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和______活动。5.卢梭的教育著作《______》对后世学前教育产生了深远影响。三、简答题(共20分)答题要求:本大题共4小题,每小题5分。简要回答问题。1.简述福禄贝尔的教育思想。2.简述蒙台梭利教育法的主要内容。3.简述陈鹤琴活教育理论的三大目标。4.简述卢梭自然主义教育思想的要点。四、材料分析题(共20分)材料:陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会都是活教材。”他主张让儿童在与自然、社会的接触中,通过亲身观察、体验、操作等活动来获取知识和经验。答题要求:请结合学前教育史的相关知识,分析陈鹤琴这一教育主张的合理性及对现代学前教育的启示。(150字到200字之间)______五、论述题(共20分)答题要求:本大题共1小题。论述题要求观点明确,论述充分,条理清晰。论述进步主义教育理论对学前教育的影响及局限性。(150字到200字之间)______答案:一、选择题1.A2.A3.D4.D5.B6.A7.C8.B9.B10.A二、填空题1.幼儿园2.敏感期3.儿童4.语文5.爱弥儿三、简答题1.福禄贝尔强调教育要顺应儿童的自然本性,重视游戏和作业,认为游戏是儿童认识世界的工具。他创制了恩物,帮助儿童进行自我发展。还提出了“社会本位”的教育目的论,主张培养具有博爱精神、能实现人类普遍幸福的人。2.蒙台梭利教育法强调为儿童提供有准备的环境,让儿童在自由、自主的活动中发展。重视感官训练,认为儿童通过感官获取经验。注重培养儿童的自律能力,主张让儿童在自我管理中成长。3.陈鹤琴活教育理论的三大目标是:做人,做中国人,做现代中国人;做中教,做中学,做中求进步;大自然、大社会是我们的活教材。4.卢梭自然主义教育思想要点包括:教育应顺应儿童的自然本性,让儿童在自然状态下成长。主张消极教育,即成人不干预、不灌输,让儿童自然发展。强调通过自然的方式,如观察、体验等让儿童获得知识和品德。四、材料分析题陈鹤琴主张让儿童在自然、社会中学习,具有合理性。儿童的认知发展源于与环境的互动,自然和社会能提供丰富多样的学习资源。这启示现代学前教育要充分利用自然和社会资源,开展户外教学、社会实践等活动,激发儿童的学习兴趣和主动性,培养其观察力、思考力和实践能力。五、论述题进步主义教育理论强调以儿童为中心,注重儿童的兴趣和需要,对学前教育产生了积极影响

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论