2025-2026学年粤教花城版（新教材）小学音乐三年级（上册）期末测试卷附答案

2025-2026学年粤教花城版（新教材）小学音乐三年级（上册）期末测试卷附答案一、基础知识填空题（本大题共15小题，每空1分，共30分）红色印迹承载着革命故事与精神，我们在艺术学习中，通过歌曲、绘画等形式感受红色文化的________与________。描绘学校场景的艺术作品，常通过刻画教学楼、操场、师生互动等元素，展现校园的________与________。中秋节是我国传统节日，艺术作品中常用________、________等意象表现中秋氛围，传递团圆之情。月宫遐想主题的艺术创作，既可以是歌曲演唱，也可以是绘画创作，核心是展现对________的美好想象。童年趣事题材的艺术作品，多以________的笔触、________的色彩，记录童年的欢乐时光。流动的乐音涵盖多种乐器声音，其中弦乐器发声时依靠________振动，管乐器发声时依靠________振动。《月下摇篮》这类抒情乐曲，旋律通常________、________，适合表现温馨、宁静的氛围。红色歌曲的旋律多________、________，能激发我们的爱国情感和奋斗精神。绘制校园场景时，要注意物体的________关系，让画面更有层次感和真实感。中秋主题的歌曲多为________调式，节奏舒缓，充满传统韵味。在艺术实践中，我们可以用________、________等工具创作月宫题材的绘画作品，展现创意。童年趣事的艺术表达，既可以通过________的方式讲述故事，也可以通过________的方式传递情感。乐音的基本要素包括音调、响度和________，不同要素的组合能营造不同的音乐氛围。演唱《月下摇篮》时，声音要轻柔，气息要________，贴合歌曲的抒情基调。艺术实践中，小组合作完成作品时，要学会________与________，共同呈现最佳效果。二、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列不属于红色印迹相关艺术形式的是（）A.演唱革命歌曲B.绘制革命人物画像C.弹奏古典名曲D.编排革命小故事表现“我的学校我的家”主题时，绘画作品中最能体现校园温暖的元素是（）A.空旷的操场B.师生间的微笑互动C.高大的教学楼D.飘落的树叶下列意象中，最能代表中秋节的是（）A.梅花、饺子B.月亮、月饼C.粽子、龙舟D.松柏、年糕关于月宫遐想的艺术创作，下列说法正确的是（）A.只能用绘画形式表现B.要贴合真实的天文现象C.可以充分发挥想象力D.必须使用红色系色彩童年趣事题材的绘画作品，色彩搭配多以（）为主。A.灰暗沉闷的颜色B.鲜艳明快的颜色C.单一的黑色白色D.深沉厚重的颜色下列属于弦乐器的是（）A.笛子B.钢琴C.小提琴D.小号演唱《月下摇篮》时，合适的情绪是（）A.欢快激昂B.温馨柔和C.悲伤沉重D.愤怒强烈下列红色歌曲中，旋律激昂有力的是（）A.《娃哈哈》B.《歌唱祖国》C.《茉莉花》D.《小星星》绘制校园场景时，近大远小的表现方法主要是为了体现（）A.色彩搭配B.明暗对比C.空间关系D.情感表达中秋主题的艺术作品，核心情感是（）A.悲伤离别B.团圆思念C.热血奋斗D.孤独寂寞进行月宫题材绘画创作时，不能使用的工具是（）A.水彩笔B.油画棒C.铅笔D.锋利的剪刀（用于危险操作）下列哪种方式不属于童年趣事的艺术表达形式（）A.演唱童年歌曲B.绘制童年游戏画面C.讲述无关的成人故事D.用舞蹈表现童年场景乐音的音调高低与物体振动的（）有关。A.快慢B.幅度C.大小D.颜色艺术实践中，小组合作完成歌曲演唱时，不需要注意的是（）A.声音整齐B.节奏一致C.独自表现忽略他人D.情感统一下列属于“流动的乐音”中管乐器声音的是（）A.小提琴的声音B.笛子的声音C.钢琴的声音D.吉他的声音表现红色精神的艺术作品，通常传递的是（）A.懒惰懈怠的态度B.艰苦奋斗的精神C.贪图享乐的思想D.消极悲观的情绪描绘“我的学校我的家”时，不能刻画的场景是（）A.同学间互相帮助B.老师耐心讲课C.破坏校园设施D.打扫校园卫生下列关于中秋与艺术的关系，说法正确的是（）A.中秋只能用歌曲表现B.艺术让中秋文化更生动C.中秋与艺术无关D.艺术作品不能表现中秋童年趣事题材的歌曲，节奏通常（）A.舒缓悠长B.急促紧张C.明快活泼D.沉重缓慢下列哪种做法符合艺术实践的要求（）A.随意涂抹作品，不认真对待B.主动分享自己的创意，倾听他人建议C.拒绝参与小组合作，独自行动D.抄袭他人的艺术作品三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）在艺术学习中，我们通过哪些形式感受红色印迹的魅力？请列举三种，并简要说明每种形式的特点。结合“流动的乐音”主题，说说弦乐器和管乐器在发声原理上的不同，各列举两种常见乐器。如果你要创作一幅中秋主题的绘画作品，会选择哪些元素？如何通过这些元素传递中秋的团圆之情？四、艺术创作阐述题（本大题共1小题，共12分）请以“童年趣事”为主题，规划一幅艺术作品的创作思路。要求：说明作品的表现形式（绘画、歌曲演唱、舞蹈等任选一种）、核心元素、色彩或旋律搭配特点，以及想要传递的情感，字数不少于150字。参考答案基础知识填空题（每空1分，共30分）1.厚重；感染力2.热闹；温暖3.月亮；月饼（桂花、玉兔等合理即可）4.月宫（星空、美好生活等合理即可）5.活泼；明亮6.琴弦；空气柱7.舒缓；优美8.激昂；有力9.空间（大小、远近）10.民族11.水彩笔；油画棒（铅笔、彩铅等合理即可）12.绘画；歌唱（舞蹈、讲述等合理即可）13.音色14.平稳15.分工合作；互相配合选择题（每小题2分，共40分）1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.C10.B11.D12.C13.A14.C15.B16.B17.C18.B19.C20.B简答题（每小题6分，共18分）（6分）示例：①演唱红色歌曲，特点是旋律激昂有力，歌词富有感染力，能快速激发爱国情感；②绘制革命主题绘画，特点是通过色彩和线条刻画革命场景或人物，直观展现红色故事；③编排革命小故事，特点是通过语言和动作演绎，深入理解红色精神的内涵。（每种形式2分，列举合理、特点描述准确即可）（6分）发声原理不同：弦乐器依靠琴弦振动发声，管乐器依靠管内空气柱振动发声（3分）。常见弦乐器：小提琴、吉他、二胡等；常见管乐器：笛子、小号、唢呐等（各列举两种，3分，合理即可）。（6分）示例：选择月亮、月饼、一家人围坐的场景、桂花等元素（2分）。用圆圆的月亮象征团圆，月饼体现中秋习俗，家人围坐的画面直接展现亲情，桂花增添节日氛围（2分）；色彩上选用温暖的黄色、橙色，营造温馨的团圆氛围，让作品传递出家人团聚、共享佳节的美好情感（2分，元素合理、阐述到位即可）。艺术创作阐述题（12分）评分标准：1.表现形式明确，符合“童年趣事”主题（3分）；2.核心元素具体，贴合童年场景（3分）；3.色彩或旋律搭配特点描述合理，贴合主题情感（3分）；4.情感传递清晰，字数达标（3分）。示例：我选择绘画形式表现“童年趣事”，主题是童年的户外游戏——跳皮筋。核心元素包括几个小伙伴、彩色皮筋、绿油油