2026中考历史模拟试卷重点知识题型汇编-世界近代史

第1页（共1页）2026中考历史模拟试卷重点知识题型汇编——答案世界近代史一．选择题（共21小题）1．（2025秋•唐河县期中）恩格斯曾说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失”。据此可知，拿破仑对外战争（）A．扩大了法国的疆域 B．打击了欧洲的封建势力 C．促进了工商业发展 D．把法国大革命推向高潮2．（2025•湖南）绘制时间轴是学习历史的方法之一。适合下列时间轴的主题是（）A．西欧经济和社会的发展 B．资本主义制度的初步确立 C．法西斯国家的侵略扩张 D．国际共产主义运动的兴起3．（2025•龙岩一模）1492年，哥伦布与西班牙王室约定：委任哥伦布为所发现的海岛和大陆的司令；在其管辖区内，所有购买、交易、发现或夺得的交易商品，哥伦布有权获取十分之一的利润，其余十分之九上缴王室。”这体现哥伦布发现美洲（）A．皇室支持有限 B．经济效益轻微 C．殖民动机强烈 D．耗费财力巨大4．（2025•彬州市一模）如图所示为1876﹣1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（）A．蒸汽机的改良 B．电力的应用 C．内燃机的使用 D．火车的诞生5．（2025•南宁校级三模）内战结束后，美国联邦政府通过宪法修正案进一步明确了中央与地方的关系，这场战争终结了“州可自决”的争议，重塑了“联邦不可分裂”的政治共识。该材料旨在强调美国内战（）A．实现了民族独立 B．巩固了国家统一 C．废除了奴隶制度 D．推动了经济发展6．（2025•博兴县二模）《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关（）A．政治改革：废藩置县 B．教育改革：普及国民教育 C．经济改革：殖产兴业 D．文化改革：提倡“文明开化”7．（2025•博兴县二模）欧美现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国资产阶级革命是建立新政治制度的第一次尝试，确立了议会至上的原则，对近代世界政治制度的发展产生了重要影响，“第一次尝试”后确立的政治体制是（）A．民主集中制 B．君主立宪制 C．联邦共和制 D．民主共和制8．（2025•鄂尔多斯模拟）“南北战争后加强联邦权力和权威是顺理成章的逻辑发展，这推进了美国政治体制的不断完善，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。”材料反映南北战争（）A．确立北方绝对主导 B．改变美国政治体制 C．化解南北双方矛盾 D．促进资本主义发展9．（2025•红花岗区三模）用伟人名字命名的城市，是对伟大人物的纪念和敬仰。如委内瑞拉的玻利瓦尔州和阿根廷的圣马丁镇，与这两座城市名称由来相关的史实是（）A．华夫脱运动 B．拉丁美洲独立运动 C．太平天国运动 D．印度非暴力不合作运动10．（2025•博兴县二模）马丁•路德•金说：“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由”。以上材料反映了美国（）A．独立战争的性质 B．独立战争没有完成资产阶级革命的任务 C．民主制度的虚伪性 D．南北战争的必然性11．（2025•钦州二模）1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科；1859年，达尔文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。据此可知，这两本著作（）A．展现了自然科学推动近代社会进步 B．推动科学技术同工业生产紧密结合 C．表达出了作者对自由和平等的渴望 D．坚定了“神创论”的思想统治地位12．（2025•湛江一模）《蒙娜丽莎》成功塑造了佛罗伦萨一位商人妻子的妇女形象。画家结合希腊古典主义庄重、典雅的表现规范，以柔和细腻的笔调，描绘了迷人的微笑，将光影与空间有机结合，使得画面和谐、统一。对于该画作的历史价值解读正确的是（）A．兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化 B．反映了以神为中心的生活哲学 C．表达了新兴资产阶级的审美追求 D．见证了意大利城市工商业的繁荣13．（2025•三元区一模）牛顿、达尔文等科学巨匠，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。由此可见（）A．科学革命促进思想解放 B．杰出人物决定历史进步 C．思想解放引领科学革命 D．科技发展推动社会进步14．（2025•亳州一模）在中国共产党全国代表大会闭幕时会奏响《国际歌》，被誉为是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。这首歌诞生的背景是（）A．第一国际的成立 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社的斗争 D．马克思的革命活动15．（2025•滨海新区校级模拟）有人说，17世纪的某人把“造物主”从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去：19世纪的某人则把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去。这两个人物分别是（）A．苏格拉底和达•芬奇 B．伏尔泰和但丁 C．牛顿和莎士比亚 D．牛顿和达尔文16．（2024秋•响水县期末）“此次航行，达•伽马带回大量胡椒、肉桂等香料，还带回来大量黄金，获得高出航行成本几十倍的利润。”据此可知，航行的成果是（）A．证实地圆学说 B．绘制航海路线 C．发现美洲大陆 D．获得巨大财富17．（2024秋•桂林期末）恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位“诗人”是（）A．但丁 B．达•芬奇 C．莎士比亚 D．伏尔泰18．（2025秋•萧县期中）“中世纪的愚昧、悲观和禁欲主义肯定是人类蒙遭羞辱的来源。人，因为文化而成为万物之灵，因为创造而着迷地工作。”“知识就是力量”这句口号，显示出人们要用文化来扫除迷信、悲观、愚昧和无知的决定。据此推知，文艺复兴运动（）A．实现了欧洲社会向近代转型 B．旨在破除中世纪的迷信和愚昧 C．是为了复兴古代希腊的文化 D．强化了西方文化的领先地位19．（2025秋•永春县期中）到18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”。这说明当时（）A．北美人民民族意识觉醒 B．英美两国民族文化不同 C．英国殖民统治土崩瓦解 D．北美资本主义经济发展20．（2024秋•盐城期末）由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，致使美洲劳动力极度匮乏。为此欧洲殖民者开始（）A．开发种植园 B．进行三角贸易 C．开采金银矿 D．建立殖民据点21．（2024秋•长寿区期末）1789年7月14日，巴黎民众攻占了巴士底狱；1789年8月，制宪议会颁布《人权宣言》；1792年9月，成立法兰西第一共和国；1793年1月21日，处死国王路易十六；1794年7月28日，罗伯斯庇尔被送上断头台，法国大革命高潮结束。上述材料阐述的是（）A．法国大革命的历史背景 B．法国大革命的主要历程 C．法国大革命的革命任务 D．法国大革命的世界意义

2026中考历史模拟试卷重点知识题型汇编——答案一．选择题（共21小题）题号1234567891011答案BBCCBDBDBCA题号12131415161718192021答案CDCDDBABB一．选择题（共21小题）1．（2025秋•唐河县期中）恩格斯曾说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失”。据此可知，拿破仑对外战争（）A．扩大了法国的疆域 B．打击了欧洲的封建势力 C．促进了工商业发展 D．把法国大革命推向高潮【分析】本题考查了拿破仑帝国兴衰，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失”并结合所学可知，恩格斯指出拿破仑战争摧毁了欧洲各地的封建制度。题干中“徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋”等均属封建剥削形式，“老爷”指封建贵族，恩格斯强调这些被拿破仑战争迅速清除，说明其打击了欧洲封建势力，B项正确；“扩大了法国的疆域”强调领土扩张，但题干未涉及疆域变化，A排除；“促进了工商业发展”涉及经济，但材料未直接体现工商业发展，C排除；法国大革命高潮在雅各宾派专政时期，而非拿破仑时期，D排除。故选：B。【点评】本题考查了拿破仑帝国兴衰，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。2．（2025•湖南）绘制时间轴是学习历史的方法之一。适合下列时间轴的主题是（）A．西欧经济和社会的发展 B．资本主义制度的初步确立 C．法西斯国家的侵略扩张 D．国际共产主义运动的兴起【分析】本题考查英法美资产阶级革命，掌握相关的基础知识。【解答】英国资产阶级革命后，通过《权利法案》确立君主立宪制；美国独立战争后，制定1787年宪法，确立联邦共和制；法国大革命及后续《拿破仑法典》推动法国资本主义制度发展。这些事件共同体现了资本主义制度在欧美国家初步确立的过程。故B符合题意；时间轴呈现的是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等政治革命及相关法律文献，重点是政治制度变革，而非经济和社会发展，排除A；法西斯国家侵略扩张主要发生在20世纪二三十年代及二战时期，与时间轴中的17﹣19世纪事件无关，排除C；国际共产主义运动兴起的标志是19世纪三四十年代的工人运动，如英国宪章运动等，排除D。故选：B。【点评】本题考查英法美资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道适合下列时间轴的主题是资本主义制度的初步确立。3．（2025•龙岩一模）1492年，哥伦布与西班牙王室约定：委任哥伦布为所发现的海岛和大陆的司令；在其管辖区内，所有购买、交易、发现或夺得的交易商品，哥伦布有权获取十分之一的利润，其余十分之九上缴王室。”这体现哥伦布发现美洲（）A．皇室支持有限 B．经济效益轻微 C．殖民动机强烈 D．耗费财力巨大【分析】理解并识记新航路开辟的相关史实。【解答】根据材料可知，新航路开辟后，殖民者获得了很大利益，这将刺激更多的人进行殖民扩张。因此材料体现哥伦布发现美洲的殖民动机强烈，C项正确；皇室支持有限‌主要指的是皇室成员缺乏足够的支持和帮助，而皇室支持是远航的重要条件，不是哥伦布发现美洲的主要动因，排除A项；经济效益是指经济活动过程中劳动成果与劳动耗费（或占用）之间的对比关系，强调以最小投入获取最大有效产出，题干内容没有涉及，排除B项；耗费财力巨大，是指投入了大量的金钱和资源，导致财务支出显著增加，题干内容没有涉及，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记新航路开辟的相关史实。4．（2025•彬州市一模）如图所示为1876﹣1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（）A．蒸汽机的改良 B．电力的应用 C．内燃机的使用 D．火车的诞生【分析】本题考查了第二次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】从材料“1876﹣1970年美国能源消费占比的变化”和所学知识可知，1910年以后，煤炭在美国能源消费中呈下降趋势，石油呈上升趋势，1950年以后，石油在美国能源消费中的占比超过煤炭。结合所学知识可知，在第二次工业革命中，内燃机在工业生产中被广泛应用，出现了以内燃机为动力的新式交通工具，使石油的需求量大幅增加，C项正确；从所学知识可知，蒸汽机是第一次工业革命的成果，题干时间1876年，第二次工业革命已经开始，排除A项；根据图片只能看出石油和煤炭在美国能源消费占比的变化，未涉及到电力的应用，排除B项；从所学知识可知，火车的诞生是第一次工业革命的成果，题干时间1876年，第二次工业革命已经开始，排除D项。故选：C。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。5．（2025•南宁校级三模）内战结束后，美国联邦政府通过宪法修正案进一步明确了中央与地方的关系，这场战争终结了“州可自决”的争议，重塑了“联邦不可分裂”的政治共识。该材料旨在强调美国内战（）A．实现了民族独立 B．巩固了国家统一 C．废除了奴隶制度 D．推动了经济发展【分析】本题主要考查了美国内战的意义，掌握相关基础知识。【解答】美国独立战争实现民族独立，并非内战，排除A项；据题干“内战结束后，美国联邦政府通过宪法修正案进一步明确了中央与地方的关系，这场战争终结了‘州可自决’的争议，重塑了‘联邦不可分裂’的政治共识”和所学知识可知，美国内战即南北战争，维护了国家统一，题干强调战争后通过明确中央与地方关系、终结“州可自决”争议等，巩固国家统一这一成果，B项正确；题干重点强调国家的统一，而非废除奴隶制，排除C项；题干强调宪法维护国家统一，与推动经济发展无直接关系，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记美国内战的意义。6．（2025•博兴县二模）《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关（）A．政治改革：废藩置县 B．教育改革：普及国民教育 C．经济改革：殖产兴业 D．文化改革：提倡“文明开化”【分析】本题主要考查了明治维新的内容，掌握相关基础知识。【解答】废藩置县是政治措施，排除A项；普及国民教育是教育改革，排除B项；殖产兴业是经济措施，排除C项；根据题干“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”可知，这些现象的出现主要是由于日本明治政府提倡文明开化而出现的，日本提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记明治维新的内容。7．（2025•博兴县二模）欧美现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国资产阶级革命是建立新政治制度的第一次尝试，确立了议会至上的原则，对近代世界政治制度的发展产生了重要影响，“第一次尝试”后确立的政治体制是（）A．民主集中制 B．君主立宪制 C．联邦共和制 D．民主共和制【分析】本题主要考查了英国君主立宪制的确立，掌握相关基础知识。【解答】根据材料结合所学知识可知，英国资产阶级革命于17世纪爆发并取得胜利，1689年英国颁布《权利法案》，以法律的形式限制王权，保障议会的立法权等权力，从而确立了资产阶级君主立宪制度，B项正确；民主集中制是中国共产党的组织原则和制度，排除A项；美国独立战争后颁布1787年宪法，确立了联邦制、民主共和制，与材料所述英国无关，英国确立君主立宪，排除CD项。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记英国君主立宪制的确立。8．（2025•鄂尔多斯模拟）“南北战争后加强联邦权力和权威是顺理成章的逻辑发展，这推进了美国政治体制的不断完善，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。”材料反映南北战争（）A．确立北方绝对主导 B．改变美国政治体制 C．化解南北双方矛盾 D．促进资本主义发展【分析】本题主要考查了美国南北战争的影响，掌握相关基础知识。【解答】材料强调的是南北战争对美国政治体制完善和经济发展的作用，并非确立北方绝对主导，且这也不是南北战争最核心意义，排除A项；南北战争没有改变美国的政治体制，美国依然是联邦共和制，只是加强了联邦权力和权威，完善了政治体制，排除B项；南北战争虽在一定程度上缓解南北矛盾，但材料重点突出对政治体制完善和经济发展推动，并非强调化解矛盾，且南北矛盾也未完全消除，排除C项；据题干“南北战争后加强联邦权力和权威是顺理成章的逻辑发展，这推进了美国政治体制的不断完善，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。”和所学知识可知，南北战争维护国家统一，加强联邦权力，为美国资本主义发展扫除障碍，推动经济飞速发展，促进资本主义发展，与材料表述相符，D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记美国南北战争的影响。9．（2025•红花岗区三模）用伟人名字命名的城市，是对伟大人物的纪念和敬仰。如委内瑞拉的玻利瓦尔州和阿根廷的圣马丁镇，与这两座城市名称由来相关的史实是（）A．华夫脱运动 B．拉丁美洲独立运动 C．太平天国运动 D．印度非暴力不合作运动【分析】本题主要考查了拉丁美洲独立运动，掌握相关基础知识。【解答】华夫脱运动是埃及反对英国殖民统治的民族独立运动（1919年），与拉美无关，排除A项；根据题干“委内瑞拉的玻利瓦尔州和阿根廷的圣马丁镇”结合所学可知，玻利瓦尔领导南美洲北部（委内瑞拉、哥伦比亚等地）独立战争，被誉为“南美洲的解放者”；圣马丁领导南美洲南部（阿根廷、智利、秘鲁）独立运动，与玻利瓦尔齐名。玻利瓦尔和圣马丁是19世纪拉丁美洲独立运动的核心领袖，推动拉美各国摆脱西班牙殖民统治，以其名字命名行政区是为了纪念他们的历史功绩，B项正确；太平天国运动是中国清朝农民起义（1851–1864），与拉美无关，排除C项；印度非暴力不合作运动是甘地领导的印度反英运动（20世纪初），与拉美无关，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记拉丁美洲独立运动。10．（2025•博兴县二模）马丁•路德•金说：“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由”。以上材料反映了美国（）A．独立战争的性质 B．独立战争没有完成资产阶级革命的任务 C．民主制度的虚伪性 D．南北战争的必然性【分析】本题考查《解放黑人奴隶宣言》，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.“独立战争的紧迫性”的说法与题意不符，《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争中颁布的，与独立战争没有直接联系，排除。B.美国独立战争推翻了英国殖民统治，建立了资产阶级代议制，说明美国独立战争完成了资产阶级革命任务，排除。C.根据材料“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由”这反映了美国民主制度的虚伪性，黑人无法享有和白人相同的权利，符合题意。D.“南北战争的必然性”的说法不符合题意，南北战争的必然性主要表现在南北方制度的不同，题干并未涉及，排除。故选：C。【点评】记忆《解放黑人奴隶宣言》相关知识，做到融会贯通、灵活应答。11．（2025•钦州二模）1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科；1859年，达尔文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。据此可知，这两本著作（）A．展现了自然科学推动近代社会进步 B．推动科学技术同工业生产紧密结合 C．表达出了作者对自由和平等的渴望 D．坚定了“神创论”的思想统治地位【分析】本题考查了近代科技的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料并结合所学知识可知，牛顿的著作推动了科学革命，达尔文的著作推动了生物学革命，两者都对近代社会进步有重大贡献，A项正确；牛顿的力学理论为工业革命提供了理论基础，但《物种起源》主要影响生物学领域，与工业生产结合不直接，排除B项；两本著作均为科学著作，未直接涉及自由、平等的社会政治理念，排除C项；牛顿的著作未直接挑战神创论，达尔文的进化论明确反对神创论，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了近代科技的发展，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。12．（2025•湛江一模）《蒙娜丽莎》成功塑造了佛罗伦萨一位商人妻子的妇女形象。画家结合希腊古典主义庄重、典雅的表现规范，以柔和细腻的笔调，描绘了迷人的微笑，将光影与空间有机结合，使得画面和谐、统一。对于该画作的历史价值解读正确的是（）A．兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化 B．反映了以神为中心的生活哲学 C．表达了新兴资产阶级的审美追求 D．见证了意大利城市工商业的繁荣【分析】本题考查文艺复兴时期人文主义精神与艺术成就。【解答】A．拜占庭文化属于东罗马帝国的文化体系，而《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的作品，二者无关，排除A；B．文艺复兴强调“以人为中心”，反对以神为中心的中世纪神学，B项表述与文艺复兴核心思想相悖，排除B；C．《蒙娜丽莎》以现实人物为创作对象，通过细腻笔触和光影技术展现人性之美，体现了新兴资产阶级追求个性解放和现实生活的审美需求，C项正确；D．画作虽以佛罗伦萨商人妻子为原型，但其核心价值在于艺术理念的革新，而非直接反映工商业繁荣，排除D。故选：C。【点评】本题考查学生对文艺复兴时期人文主义精神的理解能力，需结合艺术作品与社会背景分析历史价值。通过辨析选项，可强化历史解释中“艺术反映时代精神”的思维方式。13．（2025•三元区一模）牛顿、达尔文等科学巨匠，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。由此可见（）A．科学革命促进思想解放 B．杰出人物决定历史进步 C．思想解放引领科学革命 D．科技发展推动社会进步【分析】本题主要考查科技发展推动社会进步，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】根据题干“牛顿、达尔文等科学巨匠，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。”可知，牛顿、达尔文等科学巨匠丰富了自然科学知识，为工业革命和科技创新提供前提，说明科技发展推动社会进步，D项正确；“科学革命促进思想解放”在题干材料中未体现，排除A项；杰出人物推动历史进步，但不能决定历史进步，叙述过于绝对，排除B项；材料未涉及思想解放的内容，涉及的是科学发展对经济的影响，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记科技发展推动社会进步的相关史实。14．（2025•亳州一模）在中国共产党全国代表大会闭幕时会奏响《国际歌》，被誉为是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。这首歌诞生的背景是（）A．第一国际的成立 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社的斗争 D．马克思的革命活动【分析】本题主要考查《国际歌》诞生的背景，重点掌握巴黎公社的相关史实。【解答】根据所学知识可知，巴黎公社失败后，为了纪念公社、鼓励无产阶级的斗志，欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，狄盖特为它谱曲，《国际歌》在全世界广泛传唱开来，成为一首全世界无产阶级的革命战歌，C项正确；马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期，1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，国际工人协会成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争，排除A项；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除B项；《国际歌》诞生的背景是巴黎公社的斗争，而不是马克思的革命活动，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记巴黎公社的相关史实。15．（2025•滨海新区校级模拟）有人说，17世纪的某人把“造物主”从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去：19世纪的某人则把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去。这两个人物分别是（）A．苏格拉底和达•芬奇 B．伏尔泰和但丁 C．牛顿和莎士比亚 D．牛顿和达尔文【分析】本题主要考查牛顿和达尔文的相关史实，重点掌握牛顿和达尔文的科学成就的相关史实。【解答】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。17世纪，牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，把“造物主”从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去。19世纪，达尔文的《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物学领域掀起了一场伟大革命。把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去。D项正确；苏格拉底是古希腊哲学家，达•芬奇是文艺复兴时期的代表人物，排除A项；伏尔泰是启蒙思想家，但丁是文艺复兴时期的代表人物，排除B项；莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记牛顿和达尔文的相关史实。16．（2024秋•响水县期末）“此次航行，达•伽马带回大量胡椒、肉桂等香料，还带回来大量黄金，获得高出航行成本几十倍的利润。”据此可知，航行的成果是（）A．证实地圆学说 B．绘制航海路线 C．发现美洲大陆 D．获得巨大财富【分析】本题考查了新航路开辟，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干“带回大量胡椒、肉桂等香料，还带回来大量黄金，获得高出航行成本几十倍的利润”可知，达•伽马的远航收获颇丰，获得巨大财富，D项正确；麦哲伦船队环球航行证实地圆学说，排除A项；题干未提及绘制航海路线方面的论述，排除B项；哥伦布发现美洲大陆，排除C项。故选：D。【点评】本题考查了新航路开辟，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。17．（2024秋•桂林期末）恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位“诗人”是（）A．但丁 B．达•芬奇 C．莎士比亚 D．伏尔泰【分析】本题考查的是有关但丁的相关史实，明确但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人．【解答】根据所学知识可知，文艺复兴开始于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱。但丁创作的长诗《神曲》表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。故选：A。【点评】本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力．掌握文艺复兴的代表人物和影响．18．（2025秋•萧县期中）“中世纪的愚昧、悲观和禁欲主义肯定是人类蒙遭羞辱的来源。人，因为文化而成为万物之灵，因为创造而着迷地工作。”“知识就是力量”这句口号，显示出人们要用文化来扫除迷信、悲观、愚昧和无知的决定。据此推知，文艺复兴运动（）A．实现了欧洲社会向近代转型 B．旨在破除中世纪的迷信和愚昧 C．是为了复兴古代希腊的文化 D．强化了西方文化的领先地位【分析】理解并识记文艺复兴运动等相关史实。【解答】根据题干可知，材料强调文艺复兴要“扫除迷信、悲观、愚昧和无知”，破除中世纪思想束缚。结合所学知识可知，文艺复兴核心是人文主义，反对中世纪宗教神学的愚昧、禁欲主义，倡导以人为中心、重视人的价值与知识力量，旨在破除中世纪的迷信和愚昧，B项正确；文艺复兴为欧洲社会向近代转型奠定了思想基础，但“实现了欧洲社会向近代转型”表述过于绝对。欧洲社会向近代转型是长期过程（还需宗教改革、资产阶级革命等多领域变革推动），并非仅靠文艺复兴完成，排除A项；文艺复兴表面上是“复兴”古希腊罗马文化，本质上是借古典文化形式宣扬资产阶级思想，排除C项；文艺复兴时期，西方文化正从中世纪向近代过渡，材料未体现“强化了西方文化的领先地位”，且该表述与当时历史情境不符（如东方文明在部分领域仍有优势），排除D项。故选：B。【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记文艺复兴运动等相关史实。19．（2025秋•永春县期中）到18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”。这说明当时（）A．北美人民民族意识觉醒 B．英美两国民族文化不同 C．英国殖民统治土崩瓦解 D．北美资本主义经济发展【分析】本题主要考查了美国独立战争的背景，掌握相关基础知识。【解答】根据材料“到18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”结合所学知识可知，美国独立战争爆发前，北美殖民地长期处于英国殖民统治之下，随着殖民地与英国之间矛盾的不断加剧，殖民地人民逐渐摆脱了对英国的身份认同，形成了美利坚人