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2025昆明小学真题试卷及答案考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.在括号里填上合适的数字。15+()=30()-8=1040÷5=()7×()=562.把下列词语补充完整。()然而止()心悦目()不可告人()头丧气()心协力()高气爽3.选择正确的读音或字形填在括号里。(A.xiāoB.xiào)眼睛(A.睛B.睛)(A.zhāoB.zhào)睡觉(A.着B.着)仔细(A.着B.着)观察图片4.写出下面各数的近似数。345≈()8999≈()5067≈()12040≈()二、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。小林是个热爱劳动的好孩子。星期天,他帮妈妈打扫房间。他先扫地,把地扫得干干净净。然后,他擦桌子,把桌子擦得亮晶晶的。接着,他整理书架,把书摆放得整整齐齐。最后,他还帮妈妈洗了碗筷。看着整洁的房间,妈妈夸奖了小林。1.小林帮妈妈做了哪些事情?2.文中描写小林扫地时用了哪个词语?这个词语是什么意思?3.从短文中可以看出小林是个什么样的孩子?4.你觉得小林还可能做哪些家务劳动?三、语句练习1.把下面的句子改成“把”字句。小鸟飞过了树梢。大风吹倒了路边的小树。2.把下面的句子改成“被”字句。小猫吃掉了桌上的鱼。汽车撞坏了路边的电线杆。3.用关联词语“因为……所以……”造句。4.用“不仅……而且……”造句。四、语文知识1.“学无止境”这句话的意思是什么?请简单写一写你的理解。2.在我们的生活中,哪些地方需要用到“节约用水”或“保护环境”?请列举两例。3.你最喜欢的季节是什么?为什么喜欢这个季节?请写几句话描述一下。五、数学计算1.口算。8+7=15-6=9+4=12-8=6×6=35÷7=4×8=40÷5=50+300=800-400=600+200=1000-500=2.列竖式计算。48+356=702-489=39×7=612÷8=3.解决问题。(1)商店里有12盒饼干,每盒装8块。一共有多少块饼干?(2)小明家离学校500米,他每天上学走3次,一共走了多少米?(3)一本故事书有96页,小华已经看了45页,剩下的页数比看了的多多少页?(4)一辆汽车4小时行驶了280千米,平均每小时行驶多少千米?六、综合运用1.在横线上填上合适的单位名称。一个苹果重约150()一张床长约2()一支铅笔长约18()一头大象重约4()2.看下面的时间,在括号里填上合适的内容。()时()分()时()分面包烤好了。我开始写作业了。3.小明和小红参加跑步比赛,小明用了15秒,小红用了20秒。谁跑得快?快多少秒?4.你知道一年有几个月?哪些月份是大月?哪些月份是小月?请简单说明一下。试卷答案一、基础知识积累与运用1.15+15=30()-8=1840÷5=8()×7=56解析:第一题考察10以内加减法和乘法口诀的运用。第二题考察20以内加减法和乘法口诀的运用。2.持之以恒心旷神怡保密灰心团结盛夏解析:考察成语积累,要求学生熟悉并掌握常用成语的意思和用法。3.ABAA解析:考察易混淆的声韵母和形近字的区分,需要学生准确掌握读音和字形。4.3009000510012000解析:考察求近似数的能力,需要学生掌握“四舍五入”的方法,并根据要求选择合适的单位。二、阅读理解1.小林帮妈妈扫地、擦桌子、整理书架、洗碗筷。解析:考察学生抓住短文主要信息的能力,需要从文中找出小林具体做了哪些事情。2.干干净净。意思是非常清洁,没有灰尘或污渍。解析:考察学生对文中具体词语的理解能力,需要结合上下文理解词语的意思。3.小林是个热爱劳动的好孩子。解析:考察学生概括人物形象的能力,需要从短文中小林的行为中总结出他的特点。4.例如:扫地、拖地、倒垃圾、洗碗、整理自己的房间等。解析:考察学生的发散思维和联系生活实际的能力,鼓励学生想象还可能做哪些家务。三、语句练习1.小鸟把树梢飞过了。大风吹倒了路边的小树。解析:考察把字句的改写,需要理解把字句的结构(主语+把+宾语+谓语+其他成分),并将原句中的逻辑关系调整到符合把字句的要求。2.桌上的鱼被小猫吃掉了。路边的电线杆被汽车撞坏了。解析:考察被字句的改写,需要理解被字句的结构(宾语+被+主语+谓语+其他成分),并将原句中的逻辑关系调整到符合被字句的要求。3.因为今天天气很好,所以我和爸爸妈妈去了公园。解析:考察使用关联词语“因为……所以……”造句,需要学生理解这两个关联词语表示因果关系,并组织语言表达出来。4.妈妈不仅会做饭,而且还会唱歌。解析:考察使用关联词语“不仅……而且……”造句,需要学生理解这两个关联词语表示递进关系,并组织语言表达出来。四、语文知识1.“学无止境”的意思是学习是没有尽头的,我们应该不断学习,永不止步。解析:考察对谚语或成语的理解,需要学生理解其字面意思和引申含义,并用自己的话进行解释。2.需要节约用水的地方:例如,洗手时关闭水龙头,洗澡时缩短时间。需要保护环境的地方:例如,不乱扔垃圾,爱护花草树木。解析:考察联系生活实际的能力,需要学生思考在日常生活中哪些行为体现了节约用水或保护环境,并列举具体事例。3.我最喜欢的季节是春天。因为春天天气温暖,百花盛开,很适合出去游玩。解析:考察根据提示进行写作的能力,需要学生表达自己的喜好,并说明理由,语言要简洁通顺。五、数学计算1.159134365328350400800500解析:考察口算能力,需要学生熟练掌握表内乘法、除法以及百位、十位、个位数的加减法。2.48+356=404702-489=21339×7=273612÷8=76……4解析:考察笔算能力,需要注意加法、减法、乘法、除法的计算法则,特别是除法要会求余数。3.(1)12×8=96(块)(2)500×3=1500(米)(3)96-45=5151-45=6(页)(4)280÷4=70(千米)解析:考察解决问题能力,需要学生读懂题意,找出题目中的数量关系,并选择合适的运算方法进行计算。六、综合运用1.克克厘米米吨解析:考察名数的认识,需要学生根据生活经验选择合适的质量单位和长度单位。2.730520解析:考察对钟表时间的认识,需要学生掌握时间格式的表示方法(几时几分),并能根据情境填写合适的时间。3.小明跑得快。20-15=5(秒)解析:考察比较大小和简单的减法计算,需要

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