2025年初三春季语文教资考试

2025年初三春季语文教资考试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.颔首（hàn）消弭（mǐ）惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）B.潸然（shān）拙劣（zhuō）毛骨悚然（sǒng）锲而不舍（qiè）C.濒危（bīn）匀称（chèn）咄咄逼人（duō）钦佩不已（qīn）D.谙练（ān）陨石（yǔn）惟我独尊（zūn）郑重其事（zhòng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.毫不犹豫锲而不舍相形见绌心安理得B.惟妙惟肖鬼鬼祟祟气宇轩昂眼花缭乱C.钦佩不已历历在目鲜为人知锲而不舍D.美仑美奂纠缠不清莫衷一是锲而不舍3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这位科学家在科学研究领域做出了的贡献，受到人们的尊敬。（2）这幅山水画笔触，意境深远，令人叹为观止。（3）尽管遇到很多困难，他仍然地坚持着自己的理想。A.卓越鲁莽坚韧不拔B.卓越精妙坚韧不拔C.杰出精妙勇往直前D.杰出鲁莽勇往直前4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，沉着冷静，真是有勇有谋。B.这位老艺术家技艺精湛，作品栩栩如生，令人叹为观止。C.他平时沉默寡言，但一旦说起自己感兴趣的话题，就妙语连珠。D.这个故事情节跌宕起伏，引人入胜，读后令人回味无穷。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我深刻认识到加强自身修养的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的发言虽然有些片面，但也不无道理。D.是否积极参加社会实践活动，是培养青少年能力的重要途径。6.《论语》中，孔子认为“可以无师矣”的标志是（）A.温故而知新，可以为师矣。B.学而时习之，不亦说乎？C.三人行，必有我师焉。D.博学而笃志，切问而近思。7.解释下列句子中加点的词语。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（）（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（）（3）己所不欲，勿施于人。（）8.用现代汉语翻译下列句子。（1）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（2）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。9.古代文化常识填空。（1）我国古代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”的是。（2）与“道可道，非常道；名可名，非常名”这句话相关的哲学流派是。（3）苏轼，字，号，是宋代著名的文学家、书法家、画家。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第10～13题。城市的灯火，是夜的眼睛，映照着白日的喧嚣与繁华，也收藏着白日的疲惫与梦想。当夜幕降临，华灯初上，城市便褪去了白日的严肃，展现出另一番迷人的景象。走在城市的大街上，五光十色的霓虹灯让人眼花缭乱。这些灯火，有的像巨大的眼睛，闪烁着迷人的光芒；有的像飘逸的彩带，缠绕在建筑的腰间；有的像绽放的花朵，点缀着城市的角落。它们将城市装点得如同一个巨大的舞台，上演着一场场精彩的灯光秀。城市里的灯火，不仅仅是美丽的风景，更是温暖的象征。当人们拖着疲惫的身躯回到家中，看到窗外的灯火，便会感到一种莫名的安心。这些灯火，就像一双双温暖的手，轻轻地抚慰着人们的心灵。它们见证着人们的欢笑与泪水，也陪伴着人们度过一个个不眠之夜。城市里的灯火，也是希望的象征。它们照亮了前行的道路，也照亮了人们的心灵。在灯火的照耀下，人们可以看得更远，走得更远。它们激励着人们不断奋斗，追求更好的生活。当然，城市里的灯火也带来了一些负面影响。例如，光污染会干扰人们的正常生活，过度消费能源也会加剧环境问题。因此，我们应该更加理性地使用灯光，让城市里的灯火更加明亮，也更加环保。城市的灯火，是城市的灵魂，也是人们的精神寄托。让我们珍惜城市的灯火，让它们继续照亮我们的夜空，照亮我们的未来。10.文章主要描写了城市灯火的哪些方面？请简要概括。11.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？12.结合文章内容，谈谈你对“城市里的灯火，不仅仅是美丽的风景，更是温暖的象征”这句话的理解。13.你认为我们应该如何更加理性地使用灯光？请提出你的建议。阅读下面的文字，完成第14～17题。有一种花，名叫勿忘我。它花如其名，无论在何种环境下，都始终保持着那抹独特的蓝色，仿佛在默默地诉说着“勿忘我”的故事。勿忘我花形小巧，花色淡雅，却有着顽强的生命力。它可以在贫瘠的土地上生长，可以在干旱的环境中存活，甚至可以在岩石缝隙中绽放。它不与繁花竞争，不与强枝争艳，只是默默地开放在属于自己的角落，为世界增添一抹美丽的色彩。勿忘我花不仅美丽，而且象征着爱情和思念。它那独特的蓝色，如同海洋一般深邃，如同天空一般纯净，如同爱情一般永恒。人们常常将勿忘我花作为礼物，送给心中所爱之人，表达自己对对方的思念和祝福。勿忘我花还象征着坚韧和执着。它不畏艰难，不怕困苦，始终保持着那抹独特的蓝色，直到生命的尽头。这种精神，值得我们学习和借鉴。在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难和挑战。就像勿忘我花一样，我们要学会在逆境中保持乐观，在困难中坚守信念，永不放弃。只有这样，我们才能像勿忘我花一样，绽放出属于自己的美丽。14.文章主要描写了哪种花？请概括文章的主要内容。15.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？16.结合文章内容，谈谈你对“勿忘我花不仅美丽，而且象征着爱情和思念”这句话的理解。17.你认为我们应该学习勿忘我花的哪些精神？请结合自身实际谈谈你的体会。三、作文阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如逆旅，我亦是行人。我们都在这条路上行色匆匆，经历着各种各样的风景，也感受着各种各样的情感。有人沿途欣赏，有人驻足停留，有人匆匆而过，有人回首望乡。请以“路上的风景”为题，写一篇文章。要求：不少于800字；不得抄袭、套作；不得透露个人信息。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项“措”应读cuò；C项“称”应读chèn；D项“谙”应读ān。2.D解析：A项“仑”应为“轮”；B项“祟”应为“崇”；C项“历”应为“厉”。3.B解析：“卓越”和“杰出”都表示非常优秀，但“卓越”更强调成就的非凡，“杰出”适用范围更广。“精妙”形容技艺或构思等精巧，“鲁莽”形容说话做事不经过考虑，很轻率。“坚韧不拔”形容在艰难困苦的条件下，意志坚定，毫不动摇，“勇往直前”形容勇敢地一直向前进。根据语境，B项最恰当。4.C解析：“妙语连珠”形容说话巧妙，像串珠子一样流畅。此处用来形容“沉默寡言”的人，不符合语境。5.C解析：A项缺主语，应删去“通过”；B项否定不当，应删去“不再”；D项两面对一面，应删去“是否”。6.A解析：该句意为“温习学过的知识，并且能得到新的理解与体会，这样就可以做老师了”，体现了孔子关于学习和做老师的关系的看法。7.（1）不停止（2）迷惑（3）想要解析：根据语境解释词语含义。8.（1）孔子说：“几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，加以改正。”（2）先帝创建统一的大业还没有完成一半，就在中途去世了。现在天下分裂成三部分，我们益州内部疲惫困乏，这真是处在决定生死存亡的危急关头啊。解析：将文言句子翻译成现代汉语，注意句意通顺，关键词语准确翻译。9.（1）李白（2）道家（3）子瞻东坡居士解析：考查文学常识。二、阅读理解10.文章主要描写了城市灯火的美丽景象、温暖的象征和希望的寓意，以及它带来的负面影响。解析：概括文章主要内容，要从文章的结构和中心思想入手，分点列出。11.运用了比喻和排比修辞手法。比喻生动形象地写出了城市灯火多样的形态和美丽的景象，排比增强了文章的气势，使文章更具感染力。解析：分析修辞手法，要指出具体运用了哪些修辞，并结合句子分析其表达效果。12.城市里的灯火，像一双双温暖的手，抚慰着人们的心灵，给人们带来家的感觉和安全感，让人们感受到来自城市的关爱和温暖。解析：理解句子含义，要结合上下文，解释句子所表达的意思，以及其蕴含的情感。13.我们应该采用更加节能的照明设备，避免不必要的灯光浪费，合理规划城市灯光，减少光污染对环境和人们生活的影响。解析：提出建议，要结合文章内容中提到的灯光带来的负面影响，提出具体的改进措施。14.文章主要描写了勿忘我花的美丽、象征意义和精神品质。它不仅美丽，还象征着爱情和思念，以及坚韧和执着。解析：概括文章主要内容，要从文章的结构和中心思想入手，分点列出。15.运用了比喻修辞手法。将勿忘我花的花色比作海洋、天空和爱情，生动形象地写出了勿忘我花色的独特和美丽，也突出了它象征意义的深刻。解析：分析修辞手法，要指出具体运用了哪些修辞，并结合句子分析其表达效果。16.勿忘我花那独特的蓝色，如同海洋一般深邃，如同天空一般纯净，如同爱情一般永恒，象征着爱情的美好和永恒不变。人们将勿忘我花作