安徽省黄山市休宁县部分校联考2025-2026学年七年级上学期1月月考语文试题

休宁县部分学校联考2025-2026学年上学期七年级1月月考试卷语文一、默写：本大题共1小题，共8分。1.默写。

(1)

与诗人神交，可以感受到他们真挚的情怀。李白对朋友情深义重，朋友被贬，他借月亮表达万千牵挂之情，其诗句是“

______

，

______

”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；王湾对故乡一往情深，借“归雁”捎去他对亲人的思念，其诗句是“

______

？

______

”（《次北固山下》）；陆游忧国忧民，他借风雨梦境抒发那感人至深的报国之志，其诗句是“

______

，

______

”[《十一月四日风雨大作》（其二）]。(2)

与诗人神交，既可以体验他们孤寂愁苦之情，如马致远在《天净沙•秋思》中用“

______

，

______

”写尽了沦落异乡的感叹；又可以感受到乐观自信的胸襟，如刘禹锡在《秋词》（其一）中用“

______

，

______

”抒写了自己屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。2.《朝花夕拾》整本书阅读。请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分)(1)老师在一个人的生命中起着重要作用，名著中的人物也不例外。请你把下列表格中的空缺处补充完整。（2分）出处经历转变《朝花夕拾》刚走上求学之路的鲁迅，遇到一位德高望重、严慈相济的老师，从此他告别了无拘无束的百草园。①______（名字）先生教导幼年鲁迅，让他习文练字，学会尊敬师长，为他日后的学习埋下一颗种子。日本求学，又遇到一位恩师，他为鲁迅添改讲义，订正解剖图。恩师②______（名字）严谨求实的科学精神感染了鲁迅。(2)有人说：“离开是为了更好地归来。”结合下列材料以及名著内容，概括鲁迅第二次离开的原因。（4分）鲁迅的两次离开（一）好，那么，走罢！（《琐记》）

（二）到第二学年的终结，我便去找（恩师②），告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

（《恩师②》）(3)中国色彩文化独具特色，京剧脸谱就是人物面部的色彩，直接反映人物的性格。戏剧家翁偶虹曾这样总结京剧脸谱颜色的内涵：（6分）

红忠紫孝，黑正粉老。水白奸邪，油白狂傲。

黄狠灰贪，蓝勇绿暴。神佛精灵，金银普照。

结合自己的阅读积累，请从下列人物中任选一人，为其进行脸谱设计。（脸谱颜色、相关情节、形象特征等。）

长妈妈衍太太范爱农3.某校开展“悦读书”主题系列活动，请你参与。（14分）(1)校团委决定召开一次“悦读书”分享会，小明同学代写了此次会议的通知。请你按要求修改活动的通知。（4分）通知

各班阅读之星：

为了交流阅读心得，进一步培养阅读水平，校团委定于本周五下午四点在学校报告厅举行“悦读书”分享会。请准时参加。

2026年1月5日①通知中的画线句子有语病，请你修改。

②通知在格式上有一处不规范，请你提出修改意见。(2)请你从下面四句话中选出能够组成对偶句的两句话作为宣传标语。（3分）

①人生唯因读书好

②立志读尽人间书

③悬梁刺股求学路

④发奋识遍天下字

你选择（只填序号）：______和______。(3)活动结束后，汪老师在朋友圈分享了自己的感受，同学们也纷纷点赞和评论。请你完成以下任务。（6分）汪老师

今天的“悦读书”展示活动，是一场智慧盛宴。我倾尽全力，讲授了一堂阅读教学公开课，看到每位同学主动探究，热情参与，我深感教育的美好与挑战。感谢这堂公开课，它让我更深刻地理解了阅读的力量和教学的艺术。小梅

老师今天的课上得太给力了，我们听得特别带劲儿。小松

通过老师今天生动的讲解，我不仅或取了知识，也陶冶了情操。相信同学们一定也深有同感，这是我的一点愚见。①读过汪老师的分享，你觉得下面的选项中与其他三项词性不同的一项是______

A.我

B.每

C.这

D.让

②小梅的评论中“带劲儿”一词在句子的意思是______。

③小松在评论时写错了一个词语，这个词语的正确写法是“______”。二、阅读(55分)4.阅读下面的文字,回答问题。[一](23分)豇豆熟了①春天的时候，姜伟的爸爸在城里承包了一个快递点，妈妈要去帮忙，10岁的姜伟被留在乡村，与爷爷奶奶一起生活。

②妈妈心里明白，下次回来，或许就是6月大忙季节了。瞧着儿子渴盼的眼神，妈妈觉得应该给他留一点儿蓬勃生长的希望，于是买了30棵豇豆苗，在出发前亲自带着儿子在房前屋后栽下。

③豇豆苗没过几天就站稳了，生机勃勃的，藤蔓的小手像好奇的孩子，四处抓挠。妈妈在出发前，带着姜伟去给所有的豇豆苗插架，又教姜伟如何引豇豆的藤蔓上架。她边示范边指导：“瞧，硬扳硬拗是不行的，要顺着它的长势，把它逆时针轻轻盘绕在竹架上。”

④最后一根藤蔓也上了架，回过头看，第一根藤蔓已经像科幻电影里的小怪物，瞬间向前伸展了近一寸。妈妈解释为何要给豇豆搭架子：“整个夏天，豇豆会野蛮生长，互相争夺阳光并缠斗成一团。就像你们小孩子，若不上学，每天在田野上疯跑，那就会只长力气不长智慧，豇豆也是这样啊，长得太密了通风就差，容易倒伏或出现病虫害，搭了架子，引导它们向高处走，向正确的方向走，产量才会高。”

⑤妈妈承诺说：“好好念书，好好帮衬奶奶，等到豇豆开花的时候，不，最多等到嫩豇豆长到一尺多长，妈妈就会回来陪你了。”

⑥豇豆花开了，妈妈没有回来；嫩豇豆长出来了，妈妈还是没有回来。那些藤蔓长长了，像花滑运动员一样，竭尽全力伸向远方，它们旋转着，引颈盼望着，伶伶俐俐地舒展着。开花的时候，那些白色中央杂着粉紫色的花儿，成双成对，歇在枝头，就像蝴蝶一样，美丽极了。

⑦一天，妈妈通过视频聊天看到姜伟下巴上有伤，便嘱咐姜伟去采些豇豆花捣烂，敷在伤口上。姜伟不解地问：“我掐了那么多花，还能结得出豇豆吗？”

⑧妈妈笑着说：“结得出，结得出。豇豆泼得很，此处掐了别处长，自夏入秋，豇豆只怕你吃不及呢。”

⑨姜伟依妈妈所言去采集豇豆花了。他发现，豇豆花都是成双成对生长在枝头的，藤蔓的顶头还开着花，嫩绿色的，灰绿色的，绿中微微带紫的，就像电影《阿凡达》中某种飘着长须的神奇生物。姜伟出神地瞅着，沉浸在豇豆花淡淡的清香中。有一刻，他觉得那些高出他不少的豇豆藤会带着满身的长髯悠然地走动起来，它们甚至会弯下腰，瓮声瓮气地问起他的近况。

⑩敷在姜伟伤口上的花泥很快就将他的伤治好了。这天，姜伟随手采收了一小把豇豆，奶奶看到后欣喜地说：“豇豆吃不了，咱还可以把它做成豇豆泡菜，等你妈妈回来吃。”

⑪于是，姜伟竭尽全力做豇豆泡菜，做好后期待着豇豆发酵变黄。或许，等它们变成金黄色，妈妈就回来了。既要学习又要照料豇豆，姜伟实在是有点儿累了。一天，他放学回来，躺在椅子上睡着了。在初夏的和风中，他梦见妈妈回来了，正在俯首亲吻他，并给他盖上了一条薄被子。他咧嘴笑了。此时他不知道，妈妈真的回来了。

⑫妈妈进门后，第一眼看见的就是堂屋长案上一溜儿放着的6个泡菜罐子。刚泡上的酸豇豆是翠绿色的，而最早泡进去的酸豇豆已经变成了令人垂涎的褐黄色。密封罐上贴着白纸，姜伟以稚嫩的笔触画下采摘当天的天气与他的心情，并标注了日期。

⑬通过这6个密封罐可以清清楚楚地看到时光的痕迹、孩子成长和盼望的痕迹。妈妈蹑手蹑脚地打开了最早泡进去的那一罐，尝了一根豇豆，她先是被酸出了眼泪，接着，又被发酵的醇香惊住了。她久久地回味，鲜中带咸，酸中带涩，涩中又有回甘。那久经酝酿的复杂滋味充盈了她的感官，让她感受到，自己归来的这一刻，是被思念的潮汐轻柔舔舐的。(1)本文着力叙写了一个亲情故事，请用简洁的语言将情节补充完整。（3分）

①妈妈带姜伟在房前屋后栽下豇豆。

②______

③姜伟在花开时节期盼妈妈回来

④______

⑤妈妈回来，被豇豆泡菜的复杂滋味感动，唤起了内心的思念之情。(2)第⑥段画线句运用了比拟的修辞手法，请结合全文品析这样表达的妙处。（4分）

那些藤蔓长长了，像花滑运动员一样，竭尽全力伸向远方。(3)请结合全文谈谈你对第⑨段画线句子的理解。（4分）(4)妈妈是怎样一个人？请结合文章内容简要分析。（6分）(5)本文意蕴丰富。请从思念、成长、教育等中任选一词，结合选文简要分析。（6分）[二](16分)5.阅读下面的非连续文本，完成下列各题。运动——无价良药【材料一：健康调查】

链接1：

随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。

链接2：

美国一项基于54000人的死亡风险因素调查

【材料二：健康咨询】

某社区医生一天的健康咨询记录：

①方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。

诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。

建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45～60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。

②李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。

诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。

建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。

③徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。

诊断：疑似糖尿病早期症状。

建议：①需到大医院作进一步检查。②加强送动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。

【材料三：健康知识】

①当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管璧，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。

②当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。

③运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量(1)【信息提炼】阅读【材料二：健康咨询】和【材料三：健康知识】，下列关于“运动是无价良药”的说法，不正确的一项是______(3分)A.可以消耗身体热量、排出毒素、减轻体重

B.可以促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分

C.经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用

D.可以提高人体免疫力，调节心理状态，消除不良情绪(2)【内容概括】请用简洁的语言概括你从【材料一：健康调查】链接1和链接2的图片中分别获得的主要信息。(4分)

链接1：______

链接2：______(3)【学以致用】班主任张老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还有不够科学的地方，请你依据以上材料帮助张老师提出两点建议。(3分)时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时、打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下班途中晚饭后40分钟后早饭前(4)【生活卫士】学校组织运动会，小明的妈妈觉得参加体育活动会影响孩子的学习。作为小明的好朋友，你应该如何劝说。（结合文本材料）(6分)[三](16分)6.阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《狼》）【乙】乡民于江，父宿田间，为狼所食。江时年十六，得父遗履，悲恨欲死。夜俟①母寝，潜持铁槌去，眠父所，冀报父仇。少间，一狼来，逡巡②嗅之，江不动。无何，摇尾扫其额，又渐俯首舐其股，江迄不动。既而欢跃直前，将龁③其领。江急以锤击狼脑，立毙。起置草中。少间，又一狼来，如前状，又毙之。

以至中夜，杳®无至者。忽小睡，梦父曰：“杀二物，足泄我恨。然首杀®我者，其鼻白，此都非是。”江醒，坚卧以伺之。既明，无所复得。至夜复往，亦无至者。如此三四夜。忽一狼来，啮①其足，曳之以行。行数步，棘刺肉，石伤肤。江若死者。狼乃置之地上，意将