2025年《伊索寓言》知识考试题库(含各题型)及答案

2025年《伊索寓言》知识考试题库(含各题型)及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶（）所著。A.伊索B.荷马C.柏拉图D.亚里士多德答案：A解析：《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著。荷马是古希腊诗人，著有《荷马史诗》；柏拉图是古希腊伟大的哲学家；亚里士多德是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家。所以选A。2.《农夫和蛇》的故事告诉我们（）。A.做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人B.只要对人有帮助，不管对方是什么人都要帮助C.蛇是冷血动物，我们不能养它D.农夫很愚蠢，不应该救蛇答案：A解析：《农夫和蛇》中农夫好心救了蛇，却被蛇咬死，这警示我们做人要分清善恶，不能对恶人施以援手，只能把援助之手伸向善良的人。B选项不管对方善恶都帮助是错误的；C选项只是表面理解；D选项重点不是说农夫愚蠢，而是强调要分清善恶。所以选A。3.《龟兔赛跑》中兔子失败的原因是（）。A.兔子生病了B.兔子骄傲自满，中途睡觉C.乌龟跑得太快了D.兔子迷路了答案：B解析：在《龟兔赛跑》中，兔子本身速度比乌龟快很多，但它因为骄傲自满，在比赛中途睡觉，最终导致失败。A选项兔子没有生病；C选项乌龟速度并不快；D选项兔子没有迷路。所以选B。4.《狐狸和葡萄》中狐狸说葡萄是酸的，这体现了狐狸（）。A.聪明机智B.自我安慰C.很诚实D.很有判断力答案：B解析：狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这是它在无法得到想要的东西时进行的自我安慰。A选项聪明机智不符合其行为本质；C选项它并不是诚实，只是为自己找借口；D选项也没有体现出有判断力。所以选B。5.《狼来了》的故事中，放羊娃最后（）。A.羊群都被狼咬死了B.成功把狼赶走了C.得到了村民的原谅D.再也不撒谎了答案：A解析：放羊娃多次撒谎骗村民说狼来了，当狼真的来了时，村民不再相信他，结果羊群都被狼咬死了。B选项没有成功赶走狼；C选项文中未提及得到原谅；D选项也没有明确体现从此再也不撒谎。所以选A。6.《蚊子和狮子》中蚊子战胜狮子的原因是（）。A.蚊子比狮子更强大B.蚊子用了巧妙的战术，攻击狮子的弱点C.狮子生病了，没有力气D.蚊子会魔法答案：B解析：蚊子利用自己体型小、灵活的特点，攻击狮子鼻子等薄弱部位，用巧妙的战术战胜了狮子。A选项蚊子本身力量不如狮子强大；C选项狮子没有生病；D选项蚊子不会魔法。所以选B。7.《狮子和老鼠》中，最后是（）救了狮子。A.大象B.老鼠C.猎人D.猴子答案：B解析：狮子曾经嘲笑小老鼠，但当狮子被猎人用网困住时，小老鼠咬断绳子救了狮子。A选项大象未参与；C选项猎人是困住狮子的；D选项猴子也没有出现救助狮子。所以选B。8.《赫拉克勒斯和财神》中，赫拉克勒斯看到财神时（）。A.热情地拥抱他B.转身就走C.向他鞠躬行礼D.与他交谈答案：B解析：在《赫拉克勒斯和财神》中，赫拉克勒斯看到财神后转身就走，因为他认为财神总是和坏人在一起。A选项热情拥抱不符合；C选项鞠躬行礼也不对；D选项未提及交谈。所以选B。9.《断尾的狐狸》中，断尾狐狸劝说其他狐狸（）。A.去和猎人战斗B.也把尾巴砍掉C.一起寻找食物D.搬家到其他地方答案：B解析：断尾狐狸为了不让自己显得特殊，劝说其他狐狸也把尾巴砍掉。A选项和猎人战斗未提及；C选项一起寻找食物不是其劝说内容；D选项搬家也没有相关表述。所以选B。10.《老太婆和医生》中，老太婆最后（）。A.病好了B.眼睛瞎了C.成为了医生D.把医生赶走了答案：B解析：《老太婆和医生》中医生每次来看病都偷走老太婆家里的东西，还不断拖延治疗，最后老太婆眼睛瞎了，家里东西也没了。A选项病没好；C选项没有成为医生；D选项也不是把医生赶走，而是眼睛瞎了才发现真相。所以选B。11.《蝉和蚂蚁》中，在冬天时（）。A.蝉向蚂蚁乞讨食物B.蚂蚁向蝉乞讨食物C.蝉和蚂蚁一起分享食物D.它们都不缺食物答案：A解析：夏天时蝉只顾唱歌玩乐，不储备食物，冬天到了没吃的，就向夏天辛勤储存粮食的蚂蚁乞讨食物。B选项蚂蚁有储备食物，不会乞讨；C选项文中未体现一起分享；D选项蝉缺食物。所以选A。12.《猫和鸡》中，猫想（）。A.和鸡做朋友B.吃掉鸡C.帮助鸡寻找食物D.教鸡唱歌答案：B解析：猫假装医生去看望鸡，实际上是想找机会吃掉鸡。A选项不是想做朋友；C选项不是帮助找食物；D选项也未提及教唱歌。所以选B。13.《两只口袋》中，普罗米修斯给人挂上两只口袋，一只装别人的缺点，挂在（）。A.胸前B.背后C.头顶D.手臂上答案：A解析：普罗米修斯给人挂上两只口袋，一只装别人的缺点挂在胸前，另一只装自己的缺点挂在背后，所以人们总是容易看到别人的缺点，而忽略自己的缺点。所以选A。14.《蚯蚓和狐狸》中，蚯蚓吹嘘自己（）。A.会唱歌B.会医术C.会飞行D.会游泳答案：B解析：蚯蚓吹嘘自己会医术，能包治百病，但狐狸不信，用实际情况戳穿了它的谎言。A选项唱歌未提及；C选项飞行不符合；D选项游泳也不是它吹嘘的内容。所以选B。15.《狐狸和鹤》中，狐狸请鹤吃饭用的是（）。A.浅平的盘子B.长颈的瓶子C.大碗D.小杯子答案：A解析：狐狸请鹤吃饭用浅平的盘子，鹤的长嘴无法吃到食物，而狐狸却能轻松享用，体现了狐狸的狡猾。B选项长颈瓶子是鹤回请狐狸时用的；C选项大碗未提及；D选项小杯子也不是狐狸用的餐具。所以选A。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.以下属于《伊索寓言》中故事的有（）。A.《乌鸦喝水》B.《愚公移山》C.《北风和太阳》D.《守株待兔》答案：AC解析：《乌鸦喝水》和《北风和太阳》都属于《伊索寓言》中的故事。《愚公移山》是中国古代寓言故事，出自《列子·汤问》；《守株待兔》是中国古代寓言，出自《韩非子·五蠹》。所以选AC。2.《伊索寓言》的特点有（）。A.篇幅短小B.寓意深刻C.多以动物为主角D.文字华丽答案：ABC解析：《伊索寓言》篇幅短小精悍，每个故事都蕴含着深刻的寓意，且大多以动物为主角来展开故事。其文字简洁明了，并非华丽。所以选ABC。3.下列故事中体现了动物骄傲自大的有（）。A.《龟兔赛跑》B.《蚊子和狮子》C.《狮子和老鼠》D.《狐狸和葡萄》答案：AB解析：《龟兔赛跑》中兔子骄傲自满中途睡觉导致失败；《蚊子和狮子》中蚊子战胜狮子后骄傲起来，被蜘蛛抓住。《狮子和老鼠》主要体现的是不要轻视弱小；《狐狸和葡萄》体现的是自我安慰。所以选AB。4.《伊索寓言》中一些故事揭示了社会现实，比如（）。A.《狼来了》揭示了撒谎的危害B.《农夫和蛇》揭示了善恶要分清C.《狐狸和山羊》揭示了做好事要考虑后果D.《狐狸和乌鸦》揭示了爱听奉承话的危害答案：ABCD解析：《狼来了》中放羊娃撒谎最后导致严重后果，揭示了撒谎的危害；《农夫和蛇》告诉我们要分清善恶；《狐狸和山羊》中山羊盲目听从狐狸下井，最后被困，说明做好事要考虑后果；《狐狸和乌鸦》中乌鸦因为爱听奉承话，丢掉了嘴里的肉，揭示了爱听奉承话的危害。所以选ABCD。5.以下关于《伊索寓言》说法正确的有（）。A.它是世界上最早的寓言童话集之一B.对后世的寓言创作产生了深远影响C.故事都发生在古希腊D.具有很高的文学价值和教育意义答案：ABD解析：《伊索寓言》是世界上最早的寓言童话集之一，对后世的寓言创作影响深远，具有很高的文学价值和教育意义。虽然相传是古希腊奴隶伊索所著，但故事不一定都发生在古希腊。所以选ABD。6.在《伊索寓言》中，狐狸形象大多是（）。A.狡猾的B.聪明的C.善良的D.愚蠢的答案：AB解析：在《伊索寓言》里，狐狸形象大多狡猾，如《狐狸和乌鸦》中用花言巧语骗到乌鸦嘴里的肉；同时也表现出一定的聪明，像《狐狸和葡萄》中它用自我安慰的方式化解自己的尴尬。很少体现出善良和愚蠢。所以选AB。7.《伊索寓言》中通过动物之间的故事传达道理，以下哪些动物组合在故事中出现过（）。A.狮子和兔子B.老鹰和蛇C.狗和公鸡D.驴和青蛙答案：ABCD解析：《伊索寓言》中有狮子和兔子、老鹰和蛇、狗和公鸡、驴和青蛙等动物组合出现的故事。例如有狮子和兔子的相关故事中体现力量与智慧的对比；老鹰和蛇会有争斗等情节；狗和公鸡也有相关故事；驴和青蛙也在一些故事中出现传达特定道理。所以选ABCD。8.《伊索寓言》中的故事可以帮助我们（）。A.了解社会现象B.学习为人处世的道理C.提高文学素养D.培养想象力答案：ABCD解析：《伊索寓言》中的故事反映了很多社会现象，能让我们了解社会；通过故事中动物的行为和结果，我们可以学习为人处世的道理；其文学性较强，有助于提高文学素养；丰富的故事内容也能培养我们的想象力。所以选ABCD。9.以下故事与寓意匹配正确的有（）。A.《蚂蚁和屎壳郎》——未雨绸缪才能应对困难B.《公鸡和宝玉》——不要把珍贵的东西给不识货的人C.《骆驼和宙斯》——贪得无厌往往会失去更多D.《马和驴》——要相互帮助，不能只顾自己答案：ABCD解析：《蚂蚁和屎壳郎》中蚂蚁夏天储备食物冬天不愁，屎壳郎夏天玩乐冬天挨饿，体现未雨绸缪才能应对困难；《公鸡和宝玉》里公鸡对宝玉不感兴趣，说明不要把珍贵的东西给不识货的人；《骆驼和宙斯》中骆驼贪得无厌想要更多的角，结果失去了原有优势；《马和驴》中马不愿意帮驴分担，最后驴累死马也受累，告诉我们要相互帮助，不能只顾自己。所以选ABCD。10.《伊索寓言》中体现弱者也能战胜强者的故事有（）。A.《蚊子和狮子》B.《狮子和老鼠》C.《乌龟和老鹰》D.《赫拉克勒斯和财神》答案：AB解析：《蚊子和狮子》中蚊子利用自身优势战胜了强大的狮子；《狮子和老鼠》中看似弱小的老鼠最后救了狮子，也体现了弱者可以发挥作用。《乌龟和老鹰》主要讲违背自然规律会导致不好的结果；《赫拉克勒斯和财神》与弱者战胜强者无关。所以选AB。三、判断题（每题2分，共20分）1.《伊索寓言》全部是伊索自己创作的故事。（×）解析：《伊索寓言》相传为伊索所著，但其中很多故事是在民间长期流传，伊索可能对其进行了收集和整理，并非全部是他自己创作。2.《农夫和蛇》中农夫最后被蛇咬死，说明农夫不应该有同情心。（×）解析：《农夫和蛇》中农夫被蛇咬死，不是说不应该有同情心，而是要分清善恶，不能对恶人或本性恶劣的事物施以同情。3.《龟兔赛跑》告诉我们只要有实力就一定能成功。（×）解析：《龟兔赛跑》强调的是即使有实力，如果骄傲自满、不努力也可能失败，而坚持、努力和不骄傲才是获得成功的重要因素，并非有实力就一定能成功。4.《狐狸和葡萄》中狐狸说葡萄是酸的是一种明智的做法。（×）解析：狐狸说葡萄是酸的是自我安慰的表现，并非明智做法，它应该用更积极的方式去尝试获取葡萄，而不是自我欺骗。5.《狼来了》的故事主要是为了逗孩子们开心。（×）解析：《狼来了》的故事主要是为了教育孩子不能撒谎，否则会失去别人的信任，带来严重后果，并非只是为了逗孩子开心。6.《蚊子和狮子》中蚊子战胜狮子后非常谦虚。（×）解析：蚊子战胜狮子后骄傲起来，被蜘蛛抓住，说明它并不谦虚。7.《狮子和老鼠》中狮子一开始就很尊重老鼠。（×）解析：《狮子和老鼠》中狮子一开始嘲笑并轻视老鼠，后来才意识到老鼠的作用。8.《蝉和蚂蚁》中蝉在夏天辛勤劳动储存粮食。（×）解析：《蝉和蚂蚁》中蝉在夏天只顾唱歌玩乐，没有储存粮食，冬天才向蚂蚁乞讨。9.《猫和鸡》中猫真的是去给鸡看病。（×）解析：《猫和鸡》中猫假装去给鸡看病，实际上是想找机会吃掉鸡。10.《伊索寓言》的故事都很简单，没有什么深度。（×）解析：《伊索寓言》虽然篇幅短小、故事简单，但每个故事都蕴含着深刻的寓意，具有很高的教育意义和深度。四、简答题（每题10分，共20分）1.请简要分析《伊索寓言》中狐狸形象的特点，并举例说明。答：《伊索寓言》中狐狸形象具有狡猾和聪明的特点。狡猾方面，如在《狐狸和乌鸦》中，狐狸看到乌鸦嘴里叼着肉，就用花言巧语奉承乌鸦，说它歌声动听，当乌鸦张嘴唱歌时，肉掉了下来，狐狸轻松骗到了肉，充分体现了它的狡猾。聪明方面，在《狐狸和葡萄》中，狐狸够不到葡萄，就说葡萄是酸的，用这种自我安慰的方式化解了自己吃不到葡萄的尴尬，表现出一定的聪明。2.《伊索寓言》对我们的现实生活有哪些启示？请结合具体故事说明。答：《伊索寓言》对我们现实生活有诸多启示。从《龟兔赛跑》来看，它启示我们在生活中不能因为自己有优势就骄傲自满。兔子原本