2025年新时代中小学教师职业行为十项准则试题及答案

2025年新时代中小学教师职业行为十项准则试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.某教师在课堂上公开质疑“双减”政策的必要性，认为其加重了教师负担。这一行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项要求？A.传播优秀文化B.坚定政治方向C.潜心教书育人D.坚持言行雅正答案：B2.根据准则要求，教师不得组织、参与有偿补课，其核心目的是：A.减轻教师工作压力B.维护教育公平C.提高课堂教学效率D.规范教师经济行为答案：B3.教师在与学生家长沟通时，暗示需要“节日问候”，这种行为直接违反了：A.关心爱护学生B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.秉持公平诚信答案：B4.某教师因学生未完成作业，当众辱骂学生“笨得像猪”，这一行为主要违背了：A.传播优秀文化B.关心爱护学生C.坚持言行雅正D.潜心教书育人答案：C5.教师在编写校本教材时，将未经核实的“野史”作为历史教学内容，这违反了：A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.潜心教书育人D.规范从教行为答案：B6.下列行为中，符合“规范从教行为”要求的是：A.要求学生购买指定品牌的学习用品B.按课程标准组织课堂教学C.在家长群中公开学生考试排名D.占用体育课时间补习主科答案：B7.教师在网络平台发布“现在的学生越来越难管，根本不值得付出”的言论，主要违反了：A.坚定政治方向B.坚持言行雅正C.潜心教书育人D.关心爱护学生答案：B8.某教师因个人情绪问题，连续两周未批改学生作业，这违背了：A.潜心教书育人B.关心爱护学生C.规范从教行为D.秉持公平诚信答案：A9.教师在评价学生时，因学生家长是自己的朋友，便给予更高的综合素质评分，这违反了：A.秉持公平诚信B.坚守廉洁自律C.关心爱护学生D.规范从教行为答案：A10.下列属于“传播优秀文化”的正确行为是：A.在课堂上讲授网络流行的“星座占卜”B.组织学生参观本地非物质文化遗产展览馆C.推荐学生阅读含有暴力情节的网络小说D.引用未经证实的“内部消息”批判社会现象答案：B11.教师参加校外培训机构兼职授课，主要违反了：A.规范从教行为B.坚守廉洁自律C.潜心教书育人D.坚定政治方向答案：A12.教师在处理学生矛盾时，未调查清楚事实便偏袒成绩好的学生，这违背了：A.关心爱护学生B.秉持公平诚信C.坚持言行雅正D.规范从教行为答案：B13.某教师为提升班级平均分，强制学生购买自己编写的复习资料，这一行为违反了：A.坚守廉洁自律B.规范从教行为C.两者均是D.两者均否答案：C14.教师在社交媒体发布“教师工资低，不如转行”的消极言论，主要违反了：A.坚定政治方向B.坚持言行雅正C.潜心教书育人D.关心爱护学生答案：B15.下列行为中，符合“关心爱护学生”要求的是：A.对家庭困难学生给予额外生活补助（经学校批准）B.因学生迟到多次，要求其站在教室外听课C.禁止学生课间交流，以免影响学习D.公开批评学生早恋行为以“警示他人”答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.下列属于“坚定政治方向”要求的有：A.全面贯彻党的教育方针B.不得在课堂上发表不当政治言论C.主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想D.组织学生参与反邪教主题教育活动答案：ABCD2.关于“自觉爱国守法”，教师应做到：A.遵守国家法律法规和教育行业规章B.不得发表损害国家利益的言论C.抵制一切西方文化的引入D.配合学校完成人口普查等社会公共事务答案：ABD3.下列行为违反“传播优秀文化”的有：A.在历史课中歪曲抗日战争史实B.推荐学生阅读《红岩》《雷锋的故事》C.在语文课上讲授封建迷信思想D.组织学生创作反映乡村振兴的绘画作品答案：AC4.教师“潜心教书育人”的具体要求包括：A.专注教学研究，提高专业能力B.拒绝参与影响教育教学的社会活动C.遵循教育规律，因材施教D.为提高成绩，可适当增加学生课业负担答案：ABC5.符合“关心爱护学生”的行为有：A.定期与学生谈心，关注心理健康B.对违纪学生进行适当的批评教育C.为生病学生补课（无额外收费）D.要求学生家长辅导作业以减轻自身负担答案：ABC6.教师“坚持言行雅正”需做到：A.语言文明，举止得体B.不在公共场所酗酒、说脏话C.可在网络平台发表个人情绪宣泄内容D.避免与学生开过度玩笑答案：ABD7.下列属于“秉持公平诚信”的要求是：A.客观公正评价学生，不因家庭背景区别对待B.考试命题、评分严格遵守规定，杜绝舞弊C.向家长承诺“保证学生考上重点中学”以吸引生源D.如实反馈学生在校表现，不隐瞒问题答案：ABD8.教师“坚守廉洁自律”应避免：A.接受家长赠送的礼品、礼金B.参加家长组织的聚餐、旅游活动C.利用职务之便为亲属谋取教育资源D.在家长群中推荐自己亲属经营的培训机构答案：ABCD9.关于“规范从教行为”，教师需注意：A.不得组织、参与有偿补课B.不得强制学生购买商品或服务C.可根据个人经验调整国家课程内容D.不得歧视、侮辱学生答案：ABD10.教师“努力提升素养”的途径包括：A.参加继续教育，更新教育理念B.阅读教育专业书籍，提升教学能力C.拒绝参与跨学科教研活动，专注本学科D.学习信息技术，掌握现代化教学手段答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.教师可以在课堂上自由讨论社会热点问题，无需考虑政治方向。（）答案：×2.教师因个人原因暂时无法完成教学任务时，可自行委托其他教师代课。（）答案：×（需经学校批准）3.教师在社交媒体转发未经核实的“教育政策谣言”，属于违反“坚持言行雅正”。（）答案：√4.为激励学生，教师可以公开表扬成绩进步显著的学生，同时批评退步的学生。（）答案：×（批评需注意方式，避免侮辱）5.教师参加校外学术讲座并获得劳务报酬，属于违规行为。（）答案：×（非盈利性、不影响本职工作的学术活动允许）6.教师因学生未完成作业，要求其放学后留校补写，属于体罚。（）答案：×（合理督促学习不属体罚）7.教师在家长群中发布“某学生经常逃课，家长需加强管教”的信息，属于侵犯学生隐私。（）答案：√8.教师可以将自己编写的练习册以成本价卖给学生，不构成违规。（）答案：×（强制或变相强制购买即违规）9.教师在职称评审中夸大个人业绩，违反“秉持公平诚信”。（）答案：√10.教师因教学需要，在课堂上使用方言授课，违反“坚持言行雅正”。（）答案：×（方言使用需符合教学实际，非绝对禁止）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述“坚定政治方向”的具体要求。答案：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向；不得在教育教学活动中及其他场合发表不当政治言论；主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；引导学生树立正确的政治立场和价值观。2.如何理解“传播优秀文化”中的“优秀”内涵？答案：“优秀文化”指中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化；需弘扬主旋律，传播正能量；抵制腐朽、落后、错误文化；在教育教学中融入文化自信教育，引导学生传承和发展优秀文化。3.“潜心教书育人”对教师提出了哪些职业素养要求？答案：专注教育教学主业，拒绝与教育无关的社会活动干扰；深入研究教学规律和学生特点，因材施教；不断提升专业能力，创新教学方法；关注学生全面发展，避免唯分数论；杜绝敷衍教学、应付工作等行为。4.教师在“关心爱护学生”时应注意哪些边界？答案：尊重学生人格，禁止体罚或变相体罚；关注学生隐私，不公开学生个人信息或隐私问题；避免过度干预学生私人生活（如交友、家庭事务）；批评教育需基于事实，注意方式方法；关爱需公平，不因学生背景差异区别对待。5.举例说明教师如何做到“坚守廉洁自律”。答案：拒绝接受家长赠送的礼品、礼金、消费卡等；不参加由家长支付费用的聚餐、旅游、娱乐活动；不利用职务之便为亲属谋取入学、评优等特殊待遇；不在教学中暗示或强制学生购买特定商品、服务；不参与校外培训机构的有偿授课或宣传。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某初中语文教师张某，在社交媒体发布动态：“现在的学生越来越难教，家长只知道推卸责任，学校还总搞形式主义检查，真不想干了！”该动态被学生家长截图转发至家长群，引发部分家长对教师的不满。问题：张某的行为违反了哪项准则？请结合准则内容分析。答案：张某违反了“坚持言行雅正”的要求。准则规定教师应“为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱”，“不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”。张某在社交媒体发布消极、抱怨的言论，且涉及对学生、家长和学校的不当评价，可能误导公众对教育的认知，损害教师职业形象，属于传播不良信息，违反言行雅正的要求。案例2：某小学数学教师李某，为提高班级数学成绩，自行编写了一本《奥数冲刺练习册》，以每本50元的价格（成本30元）要求全班学生购买。有家长反映练习册难度过高，李某回应：“不买就别想跟上进度。”问题：李某的行为违反了哪些准则？请逐一说明。答案：李某违反了两项准则：（1）“规范从教行为”：准则要求教师“严格遵守