小学三年级科学仰望天空单元试卷

适用年级：三年级单元主题：仰望天空一、填空题（每空2分，共20分）1.太阳是一颗会发光、发热的恒星，它给地球带来______和______。2.月球的形状像______，表面有许多______。3.我们可以用“______”“______”等词语描述天气，常见的天气现象有______、______、______等。4.一天中，太阳在天空中的位置变化规律是从东到西。二、选择题（每题3分，共15分）1.关于太阳和月球，下列说法正确的是（）A.太阳和月球实际大小一样B.它们看起来大小差不多是因为距离地球的远近不同C.月球会自己发光发热2.观察天气时，适合使用的工具是（）A.显微镜B.风向标C.望远镜3.晴天的天空中，云的特点是（）A.云层很厚，遮住大部分天空B.云量很少，天空很晴朗C.有大片的灰色云层4.下列不属于天气现象的是（）A.下雨B.地震C.下雪5.观察太阳时，正确的做法是（）A.用肉眼直接长时间看太阳B.透过深色玻璃片短暂观察太阳C.用望远镜直接看太阳三、判断题（每题3分，共15分）1.月球本身会发光，所以夜晚能看到它。（）2.太阳和月球都是东升西落，这和地球的运动有关。（）3.阴天时，天空中几乎没有云。（）4.我们可以通过观察云的形状和多少来判断天气。（）5.不同的天气对我们的生活和活动有不同的影响。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.请描述月球的外观特点，你是通过什么方式观察到的？2.举例说明天气对我们的生活有哪些影响？（至少举两个例子）3.怎样才能安全地观察太阳？请写出你的方法。五、实践题（20分）设计一份“一周天气日历”，记录你家附近一周的天气情况。要求包含日期、天气现象（晴、阴、雨等）、云量（多、中、少）、风向（东、南、西、北等）、风速（大、中、小）等信息。可以用文字或图画的形式呈现。参考答案与评分建议一、填空题（每空2分）1.光；热（或“热量”）2.球体（或“圆球”）；环形山（或“坑洼”“凹坑”）3.示例：晴、阴、雨、雪、风（前两空填天气描述词，后三空填天气现象，合理即可）4.东；西二、选择题（每题3分）1.B（太阳实际比月球大很多，月球靠反射太阳光发亮）2.B（风向标用于测量风向，属于天气工具）3.B（晴天云量少，天空开阔）4.B（地震是地质现象，不属于天气）5.B（直接看太阳会伤害眼睛，望远镜无滤光装置时也危险）三、判断题（每题3分，判断正确得2分，解析合理加1分）1.×（月球反射太阳光，自身不发光）2.√（地球自西向东自转，导致太阳、月球“东升西落”）3.×（阴天云层厚，云量多）4.√（如云量多且厚可能下雨，云量少多为晴天）5.√（如雨天影响出行，晴天适合户外活动）四、简答题（每题10分，核心要点清晰得8分，表述完整加2分）1.示例：月球看起来是球形的，表面有很多坑洼（环形山）。我通过肉眼观察满月（或“用望远镜观察月球表面”）发现这些特点。2.示例：①下雨时，出门需要带雨伞，否则会被淋湿；②晴天时，适合晒被子，能让被子更干爽、杀菌。3.示例：不能用肉眼直接看太阳！可以透过深色玻璃片（如墨镜）短暂观察，或者用纸板扎一个小孔，让太阳的影子投影在地面上观察。五、实践题（20分）记录连续、信息完整（至少5天）得15分；有观察发现（如“雨天云量多，风小”“晴天云像棉花糖”）加5分；用图画（如简笔画云的形状、风向箭头）记录可额外加3分。设计意图：本试卷紧扣“仰望天空”单元核心知识点（