高考语文统编新教材选择性必修（中册）必背篇目理解性默写专项训练汇-总

高考语文统编新教材选择性必修（中册）必背篇目理解性默写专项训练汇总《屈原列传》理解性默写1.司马迁《屈原列传》中，“______________，______________”两句点明屈原文章文平意深、言近旨远的特点。2.我们读屈原的《离骚》时发现，屈原在文章中经常用美人香草作比喻，关于这点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释：“______________，______________。”3.司马迁《屈原列传》中，屈原“怨”的缘由是“______________，______________”。4.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊！”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述，即“______________，______________”。5.在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“______________，______________”这一例子进行了论证。6.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“______________，______________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。7.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_____________，______________”。8.在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。9.在《屈原列传》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“____________，____________，_____________”这三方面。10.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字练、用辞精到的两句是:___________，____________。11.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:___________，___________。12.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:____________，____________，_____________。13.《屈原列传》中司马迁用比喻高度评价屈原之志“____________，_____________”。14.《屈原列传》中,表现屈原人格与文风一致的句子是：___________，____________，_____________，_____________。15.《屈原列传》中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：____________，_____________。16.《屈原列传》中，介绍《离骚》的内容是：____________，_____________，____________。17.《屈原列传》中，指出小人离间令屈原处于困厄处境的句子是：____________，____________。18.《屈原列传》中，总结《离骚》的文风特点是：____________，__________。19.在《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：____________，____________。《屈原列传》理解性默写答案1.其称文小而其指极大举类迩而见义远2.其志洁故其称物芳3.信而见疑忠而被谤4.故劳苦倦极未尝不呼天也5.疾痛惨怛未尝不呼父母也6.邪曲之害公也

方正之不容也7.信而见疑,忠而被谤8.信而见疑,忠而被谤9.上称帝喾

下道齐桓

中述汤、武10.其文约

其辞微11.推此志也

虽与日月争光可也12.明道德之广崇

治乱之条贯

靡不毕见13.推此志也

虽与日月争光可也”14.其志洁

故其称物芳

其行廉

故死而不容15.“离骚”者

犹离忧也16.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见17.谗人间之，可谓穷矣18.其文约，其辞微19.《国风》好色而不淫

《小雅》怨诽而不乱《过秦论》理解性默写1.（2021·新高考Ⅰ卷）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“

，

”，且是被迁的戍边的兵卒。2.贾谊在《过秦论》指出秦始皇北筑长城，击退匈奴，发挥了重要的威慑作用的句子是“

，

”。3.在《过秦论》中,战国诸雄为了对抗强大的秦国,采取了“

,

”的外交策略。

4.在《过秦论》中,最能体现诸侯各国“合纵”政策失败的句子是“

,

”。

5.在《过秦论》中,写出了秦始皇强大的军事威慑力使得北方的“胡人”不敢南下,勇士不敢动武来报复仇怨的句子是“

,

”。

6.《过秦论》中，最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是：

。

7.《过秦论》中，描写秦国趁着有利的形势控制天下的句子：

，，

。8.《过秦论》中，连用三个比喻句来说明秦国有吞并天下的野心的句子是：，

，

。9.《过秦论》中，为使秦国强大，商鞅采取的对内措施是：“

，

，

”。10.《过秦论》中，描写秦孝公去世后的三个国君都能够延续先王策略的句子是：

，

。11.《过秦论》中，用“

，

”几句说明诸侯国用重金招纳天下优秀人才。12.《过秦论》中，面对秦国大方迎敌，诸侯国军队的表现是：

，

。13.《过秦论》中，秦国控制天下之后以华山、黄河为天然屏障的句子是：

，

。14.《过秦论》中，秦始皇自认为守住华山、黄河就能使国家牢固的句子是“

，

，

”。15.《过秦论》中，战国四君子除了“

，

”，还尊重贤才。16.《过秦论》中，总括惠文王、武王、昭襄王时秦国强大盛况的句子是：，

。17.《过秦论》中，秦孝公时期，对外采取的政治策略是：

。18.《过秦论》中，写秦孝公时期占有有利地势的两句是：，

。19.《过秦论》中，写秦始皇自以为江山永固的语句是：

，

，

。20.《过秦论》中，秦始皇为了使百姓变得愚蠢采取的具体措施是：，

。21.《过秦论》中，“

，

”两句形象描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。22.《过秦论》中，描写陈涉起义所使用的武器与秦国相比的句子是：“

，

。”23.《过秦论》中描写陈涉起义作战设备简陋的两句是：“

，

。”24.贾谊用“

，

”两句写出了陈涉举义旗得到天下热烈响应的情况。25.《过秦论》中，作者用“

，

”寥寥两句总结了秦占地由小到大的历史。26.《过秦论》中，贾谊指出秦的过失即灭亡的根本原因就在于“

”。27.其他各国进军函谷关攻打秦国，秦国迎战，而“

，

”，可见其他各国并未真正团结起来。28.秦孝公死后，接下来的的惠文王、武王、昭襄王在东方和北方的成就是“

，

”。29.诸侯内忧外困，秦国还有余力赶尽杀绝，天下因之“

，

”，人间惨象寰生。30.秦孝公在世，有商鞅辅佐，内政外交都取得了巨大的成功，《过秦论》中最能体现他的治国成效的一句是“

”。31.秦始皇统一中原以后，进一步用兵，“

，

”，使得百越君主，不得不将身家性命交付给秦国。32.六国无能，致使秦国趁着便利“

，

”，致使其他各国纷纷投靠于它。33.经过几代经营，秦国的强大已成不可逆转之势，于是其他国家纷纷表示臣服，这在《过秦论》中是这样表述的：“

，

。”34.秦国未费丝毫物力，其他各国就已狼狈受困，即《过秦论》中“

，

”。35.《过秦论》中，描写陈涉既不贤能也不富有的句子是“

，

”。

36.《过秦论》说，陈涉是贫寒子弟，“

，

”，正是这样的人，动摇了看似稳固的秦朝的统治。37.《过秦论》说，陈涉“

，

”，带着疲弊的士卒，指挥着才几百名部众，进攻秦王朝，足见秦王朝已完全失去人心。38.《过秦论》中，描写秦末起义的结果的句子是“

”。39.《过秦论》中，描写六国盟约失败，争着贿赂秦国的句子是“

，

”。40.《过秦论》中，写陈涉起义导致秦国灭亡的句子是“

”。41.《过秦论》中提出这样的问题，一人发难秦国便走向终结，“

，

”，是为什么呢？由此得出文章的中心论点。42.《过秦论》中，描写诸侯国联合起来，互相配合，成为一体的句子是：，

。43.“

，

”一语，是说秦皇将天下视作家产，将崤山和函谷关视作家园。后来瞬间灭亡，让人深思。44.贾谊在《过秦论》中“于是废先王之道，焚百家之言”“

，

”“收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝”具体写到了秦用暴政措施压制并防止百姓反抗。45.“

，

”两句，是说秦始皇统一天下以后，依仗华山作为城墙，凭借黄河作为护城河，秦朝江山因之显得很稳固。46.《过秦论》中最能揭示秦始皇奴役天下百姓,造成人民起来反抗的一句是:

。47.秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施,其中写他对外政策的句子是“南取百越之地,以为桂林、象郡”和“

，

”。48、48.《过秦论》中用整句描述秦始皇依地理形势据险固守的语句是：，

。49.《过秦论》中，秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下的两句是：“

，

”。

50.《过秦论》说，陈涉投身行伍，在迁徙戍边路途发难，“

，

”，转身攻打秦王朝，足见秦王朝已完全失去人心。51.“

，

”一语，是说陈涉的兵器远粗陋于各国，意即他能动摇秦王朝的统治，那是因为统治者太过残暴。52.《过秦论》中说，试着将山东诸国和陈涉“

，

”，那是不可相提并论的。53.一开始，六国人才济济，其中有宁越、徐尚等人

，齐明、周最等人

，吴起、孙膑等人

。54.“

，

”一语，是说陈涉的士卒远弱于九国军队，意即他能动摇秦王朝的统治，那是因为统治者太过残暴。55.贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“

”。《过秦论》理解性默写答案1.瓮牖绳枢之子，氓隶之人2.胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨3.合从缔交，相与为一4.于是从散约败，争割地而赂秦5.胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨6.执敲扑而鞭笞天下7.因利乘便，宰割天下，分裂山河8.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意9.内立法度，务耕织，修守战之具10.惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策11.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士12.九国之师，逡巡而不敢进13.然后践华为城，因河为池14.据亿丈之城，临不测之渊，以为固15.皆明智而忠信，宽厚而爱人16.强国请服，弱国入朝17.外连衡而斗诸侯18.秦孝公据崤函之固，拥雍州之地19.自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也20.于是废先王之道，焚百家之言。21.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何22.锄懮棘矜，非铦于钩戟长铩也23.斩木为兵，揭竿为旗24.天下云集响应，赢粮而景从25.然秦以区区之地，致万乘之势，26.仁义不施而攻守之势异也27.九国之师，逡巡而不敢进28.东割膏腴之地北收要害之郡29.伏尸百万，流血漂橹30.于是秦人拱手而取西河之外31.南取百越之地，以为桂林、象郡32.宰割天下，分裂山河33.强国请服，弱国入朝

34.秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣35.非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富34.深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也35.天下云集响应，赢粮而景从36.氓隶之人，而迁徙之徒也37.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中38.山东豪俊遂并起而亡秦族矣39.于是从散约败，争割地而赂秦40.一夫作难而七庙隳41.身死人手，为天下笑者42.合从缔交，相与为一。43.然后以六合之家，崤函为宫44.隳名城，杀豪杰45.然后践华为城，因河为池46.执敲扑而鞭笞天下47.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里48.然后践华为城，因河为池49.奋六世之余烈，振长策而于宇内50.率疲弊之卒，将数百之众51.锄懮棘矜，非铦于钩戟长铩也52.度长絜大，比权量力53.为之谋通其意

制其兵54.谪戍之众

非抗于九国之师也55.仁义不施而攻守之势异也《五代史伶官传序》理解性默写1.晋王留下遗言，说梁是仇敌，燕王是他扶持确立地位，还有“

”，后二者“

”，所以这三家都是仇家。2.庄宗接受父亲的遗命非常庄重严肃，从“

”一语可以看出。3.“

，

”，晋王给庄宗留下了具有象征意义的遗物，希望庄宗完成他的遗愿。4.欧阳修认为国家盛衰的命运有两方面原因：“

，

！”5.“

，

”一语，告诉我们欧阳修以庄宗为例写国家盛衰原因，是从晋王遗命开始。6.欧阳修觉得根据“

，

”，可以了解国家命运盛衰的原因。7.“

，

”，庄宗宠幸伶人，不思治国，导致一人作乱，天下响应。8.伶人发起叛乱，四方响应，庄宗仓皇出逃，“

”，君臣对望，无处可去，可见其只知享乐，后果是多么严重！9.每次用兵，庄宗都以一少牢祭告太庙，请下那三支箭，“

，

”，凯旋后又把箭藏入太庙，足见其忠诚勇猛勤勉。10.庄宗打败燕梁，祭告于太庙，“

，

”，可是后来因伶人发动的叛乱而狼狈逃亡，君臣“何其衰也”，二者形成极大反差，让人感叹！11.庄宗“

，

”，进入太庙，奉还三支箭，祭告成功之事，那时的气势，可谓壮大！12.“

，

？”该问题是欧阳修针对庄宗的经历而提，旨在让后人思考治国之理。庄宗英勇善战而取得天下，却因宠信伶人而失去天下。13.欧阳修认为“

，

”，是很自然的道理。14.欧阳修引用《尚书》警句“

，

”，以示勤勉于治国之重要。15.“

，

”一语，是说后唐庄宗气势盛大的时候的状况。16.“

，

”一语，告诉治国者，一定要谨小慎微，不仅仅是对待伶人的态度，其他小事也会影响国家。17.“

，

”一语，是说后唐庄宗气势衰颓被伶人围困的结果。18.庄宗李存勖取得天下后，骄奢淫逸，重用伶官，荒废朝政，最后众叛亲离、士卒离散，仅有的些许忠臣还被庄宗逼着以发代首，发誓效忠。欧阳修《伶官传序》一文，用“

，

”两句再现了当时君臣相泣的情景。19.古人云：谋事在人，成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。欧阳修在《伶官传序》中说：“

，

”。20.《伶官传序》中，欧阳修一句“

，

”与孟子的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲同工之妙。21.如果要告诫人们注重细节，防微杜渐，避免“积羽沉舟，群轻折轴”之患，可以借用欧阳修《伶官传序》中“

，

”这两句话。22.过秦论中，贾谊用斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从写反抗暴秦之势；《伶官传序》中，欧阳修用“

，

”写晋因伶人而千里之堤溃于蚁穴之态。《五代史伶官传序》理解性默写答案1.契丹与吾约为兄弟（而）皆背晋以归梁2.庄宗受而藏之于庙3.与尔三矢尔其无忘乃父之志4.虽曰天命岂非人事哉5.世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰6.（原）庄宗之所以得天下与其所以失之者7.及仇雠已灭天下已定8.未及见贼而士卒离散9.盛以锦囊负而前驱10.其意气之盛可谓壮哉11.方其系燕父子以组函梁君臣之首12.抑本其成败之迹而皆自于人欤13.忧劳可以兴国逸豫可以亡身14.满招损谦得益15.举天下豪杰莫能与之争16.夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺17.而身死国灭为天下笑18.至于誓天断发，泣下沾襟19.虽曰天命，岂非人事哉。20.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身21.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺22.一夫夜呼，乱者四应《燕歌行》理解性默写1.高适的《燕歌行》中“

，

”两句指明了战争的方位和性质，可见诗人是指陈时事，有感而发。2.高适的《燕歌行》中“

，

”两句从将领和君王两个角度来写汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏下文。3.高适的《燕歌行》中描写行军时金鼓齐鸣，旗帜飞扬的两句是“

，

”。4.高适的《燕歌行》中通过军情紧急和敌势盛大写战争开始的两句“

，

”。5.高适的《燕歌行》中“

”一句展现了开阔而无险可凭的地带，带出一片肃杀的气氛；“

”一句写敌人迅急剽悍，像狂风暴雨，卷地而来。6.高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的句子是“

，

”。7.高适的《燕歌行》中“

，

”两句用有着鲜明的边塞特点的凄惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。8.高适的《燕歌行》中“

，

”两句回应上文，汉将“横行”的豪气已灰飞烟灭，他的罪责也确定无疑了。9.高适的《燕歌行》中用蒙太奇镜头写出两地离情深重和久戍之苦的句子是“

，

。10.高适的《燕歌行》中先从少妇角度写，再从战士角度写离别之苦的句子是“

，

”。11.高适的《燕歌行》中“

，

”两句写士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，视死如归，有力地讽刺了轻开边衅，冒进贪功的汉将。《燕歌行》理解性默写答案1.汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼2.男儿本自重横行，天子非常赐颜色3.摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。4.校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。5.山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。6.战士军前半死生，美人帐下犹/歌舞！7.大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。8.身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。9.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。10.少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。11.相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？《李凭箜篌引》理解性默写1.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：“

”。2.《李凭箜篌引》“

”一句，写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺高超。3.《李凭箜篌引》一诗中，用“

，

”两句写物写人，想象空旷山野上的浮云凝神驻足、忘记流动，仿佛在俯首谛听来衬托箜篌演奏的美妙乐音。4.《李凭箜篌引》“

”一句，写流云为之凝神，从侧面总写箜篌音乐之美。5.交代演奏者姓名和地点的诗句是：“

”。6.侧面写乐声的诗句是：“

”，“

”。这里诗人故意避开无形无色，难以捉摸的主体，从客体落笔，以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。

7.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是：

。8.《李凭箜篌引》中形容音乐清脆激越的诗句是“

”。9.《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描摹声音的诗句是“

”。10.《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变、华丽悦耳、悲抑或欢快的乐声的句子是“《琵琶行》主要通过比喻描摹音色的强弱缓急，为直接描写的手法，“江州司马青衫湿”为侧面烘托，而《李凭箜篌引》中“

”两句，着墨于音乐旋律本身的起伏跌宕，为侧面烘托手法。11.《李凭箜篌引》中直接描写乐声激越动听的诗句是“

12.《李凭箜篌引》中“

”一句，构思奇特：带露的芙蓉（即荷花）是屡见不鲜的，盛开的兰花也确实给人以张口欲笑的印象；它们都是美的化身。13.《李凭箜篌引》中“

”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。14.《李凭箜篌引》一诗中，“

”两句写整个长安城仿佛只有箜篌的美妙旋律在回荡，不仅如此，李凭的演奏感动了“紫皇”，巧妙地写出清冷的乐声从人间传到天界。此时，整个宇宙仿佛也只有箜篌的旋律存在。

15.《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是：

。16.“

”两句把清冷的音乐情绪发展到极致，把音乐的震撼力描摹得无以复加。17.“

”两句写神山上教神妪弹奏箜篌，仙境中衰老瘦弱的鱼和龙听到乐曲声都随之追风逐浪，在波涛中翩翩起舞。18.运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句是“

,

”。《李凭箜篌引》理解性默写答案1.吴丝蜀桐张高秋2.吴丝蜀桐张高秋3.吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流4.空山凝云颓不流5.李凭中国弹箜篌6.空山凝云颓不流，江娥啼竹素女愁7.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑

8.昆山玉碎凤凰叫9.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑10.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑11.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑12.芙蓉泣露香兰笑13.十二门前融冷光，二十三丝动紫皇14.十二门前融冷光，二十三丝动紫皇15.女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨16.女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨17.梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞18.吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔《锦瑟》理解性默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，

。2.《锦瑟》一诗的颈联是：，

。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3.《锦瑟》用典的四句诗：

，

。

，

。4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，

。5.李商隐《锦瑟》中的“,”运用典故,描绘了美好的、缥缈的梦境，把人生的恍惚、迷惘,以及苦苦追寻的执着表现了出来。6.《锦瑟》一诗中,诗人回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是“,”。

7.李商隐《锦瑟》中，“____________，____________”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故，含蓄地传达了内心复杂的情感。8.李商隐《锦瑟》中，“____________，____________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。9李商隐《锦瑟》中先用文人、帝王、鲛人的典故铺垫，“___________________，_______________。____________”，又推出蓝田良玉的变化表达美好愿望可望而不可即。10李商隐《锦瑟》中，“_________________”一句化用宝玉埋在地下时上空会出现烟云，阳光下见得分明的典故。《锦瑟》理解性默写答案1.锦瑟无端五十弦

一弦一柱思华年2.沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟3.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃

沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟4.此情可待成追忆只是当时已惘然5.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃6.此情可待成追忆只是当时已惘然7.沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟8.庄生晓梦迷蝴蝶

望帝春心托杜鹃9.庄生晓梦迷蝴蝶

望帝春心托杜鹃

沧海月明珠有泪10.蓝田日暖玉生烟《书愤》理解性默写1.《书愤》中的“

”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。

2.《书愤》中，诗的开头“

”两句回忆过去，塑造了诗人早年的形象。3.《书愤》中，陆游把自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“

”，而到了晚年却“

”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤。4.《书愤》中，颔联“

”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。5.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“

”。

6.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“

”。7.《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：“