高考英语读后续写热考专题：《问题解决型》写作教学设计

高考英语读后续写热考专题：《问题解决型》写作教学设计核心特点此类题型为高考读后续写高频考点，常以个人困境、危机情境等为切入点，先通过场景描写营造紧张氛围，再展开应对方法叙述，核心逻辑脉络为“问题→解决办法→解决／升华”。题目不仅考查情节延续的合理性，更注重通过细致描写呈现“问题解决过程”，凸显核心价值。备考不足学生备考时易忽视过程描写，仅简单交代问题与结果，导致故事单薄缺乏层次感；同时可能遗漏前文伏笔的呼应，使续写内容与原文衔接不畅，影响文本完整性。写作需聚焦三方面核心：①细化“问题”呈现，明晰场景细节与人物情绪；②“解决过程”具象化，融入行动、心理、环境等多维描写；③结尾主题升华，凸显人性美、亲情、友情或守护力量等核心价值。趋势预测此类题型仍将是高考热考方向，常结合家庭、友情、人与动物、人与自然等核心话题，通过危机化解的情节展开，核心凸显“守护与勇气”的深层价值，考查学生的情节构思能力与情感表达能力。原文材料Bear并非熊类，而是农场主家的一只大狗。它浑身毛茸茸的，长着耷拉的耳朵，爪子大得像卧室拖鞋。它负责守护农场里的鸡鸭，防止它们被狐狸和浣熊捕食。它也守护着家里的孩子们，照看他们的样子，就像守护那些鸡鸭一样细心。冬天，孩子们滑雪橇冲下雪山时，它会在旁边一路奔跑跟随；夏天，它会和孩子们一起在附近的河里游泳。Bear属于一个长期被大西洋渔民用于协助工作的犬种，天生具备敏锐的水上救援本能。当孩子们在河里游泳时，它会在他们周围转圈游弋，一旦觉得孩子们游得太远，就会大声吠叫提醒。它是农场里最完美的伙伴——既是守护者，也是保护者。在三个孩子中，它最亲近三岁的小弟弟。他们常常依偎在一起，有时Bear打盹时，小弟弟会假装给它读书，最后往往两人都酣然入睡，黑色的皮毛、金色的头发、小小的手掌和巨大的爪子缠绕在一起。每晚睡觉前，小弟弟都会把最后一个拥抱留给Bear，称它为自己的“最好朋友”。一个寒冷的冬日，父母出门邮寄包裹，八岁的姐姐、七岁的二姐和小弟弟来到农场结冰的池塘上滑冰。他们开心地大喊着，在冰面上来回滑行，靴子在冰面上轻松滑动。看到Bear试图突然停下却总是滑到他们前面时，孩子们都哈哈大笑。玩累了，三个孩子和Bear一起坐在冰面上休息，突然，冰面在他们的共同重量下裂开了。Bear一跃跳向岸边，三个孩子却掉进了冰冷刺骨的水里。姐姐们尖叫着，在水下的岩石上挣扎着寻找落脚点。附近一棵树上的树枝成了救命的抓手，两个女孩用尽全身力气，终于爬到了岸边。注意：(1）续写词数应为150左右；（2）请按如下格式作答。Para.1:Lookingback,theysawlittleMikeholdingontoabrokenchunk（大块）ofice，unabletocrawlontoit.Para.2:Seeingthat,Bearletoutaseriesofwoofsandjumpedintothewater,headingstraightforMike.文思梳理Step1串要点，理脉络起：交代大狗Bear的身份与职责，既守护农场家禽，也守护家中孩子；承：描写Bear与孩子们的日常互动，突出其与孩子的深厚情感及出色的水性与救援本能；转：冬日里，孩子们在农场结冰的池塘滑冰时，冰面突然破裂，两位姐姐成功上岸，续写核心：小弟弟被困险境；合：续写核心：Bear跳入冰水展开营救。Step2抓关键，定基调主题：通过危机突发与动物营救的情节，展现“守护不仅源于人类，亦来自忠诚的动物伙伴”，凸显勇气与爱的深层力量；情感基调：遵循“惊慌→恐惧→无助→转机→问题解决→释然与感激”的递进逻辑。Step3挖伏笔，明走向原文伏笔续写回扣伏笔1［逻辑型］：点明Bear的核心身份——不仅是宠物，更是坚定的守护者续写中需通过“危急时刻主动出手相救”的关键情节回扣伏笔，强化其“守护者”属性伏笔2［逻辑型］：明确Bear具备天生的水上救援本能续写中需通过具体动作描写，展现Bear在救援过程中对本能的运用，凸显其救援能力伏笔3［情感型］：凸显Bear与小弟弟之间深厚的伙伴情谊续写中需呈现“小弟弟最终被Bear成功营救”的核心情节，并通过结尾升华“人与动物和谐共生”的主题，回扣情感伏笔Step4连环问，建框架提示句1［发现小弟弟受困］→问①两位姐姐当时有何反应？［顺承提示语，渲染紧张氛围］→问②小弟弟的处境有多危急？［丰富细节，强化危机感］→问③姐姐们为何无法立刻下水施救？［衔接第二段，为Bear救援铺垫］提示句2[Bear展开救援］→问④Bear如何实施具体营救？［顺承提示语，细化动作描写］→问⑤小弟弟最终成功获救吗？［丰富细节，给出合理结局］→问⑥营救结束后，孩子们有怎样的情感升华与认知提升？［深化主题，完成升华］Step5依框架，速成文提示句1→答①两位姐姐惊慌失措，恐惧不已→答②小弟弟紧紧抓住碎冰，嘴唇冻得发紫，身体不断颤抖，随时可能沉入水中→答③姐姐们因极度寒冷与内心恐惧，无力再次下水提示句2→答④Bear凭借天生的救援本能，快速游至小弟弟身边，用鼻子顶起他的肩膀，让其手臂搭在自己背上，随后咬住他的衣服向岸边拖拽→答⑤姐姐们趴在冰面上，伸出长长的树枝，在Bear靠近时合力将小弟弟与Bear一同拉上岸→答⑥孩子们深刻领悟到Bear如家人般的守护价值，人与动物之间的羁绊在危难中愈发牢固。范文赏析Lookingback,theysawthelittlebrotherholdingontoabrokenchunkofice,unabletocrawlontoit.Panicslammedintothetwosisterslikeahammer;theirbreathscameinharshcloudsasthewindhowledacrossthepond."Littlebrother,keepyourarmsup—don'tletgo!"theeldersistershouted,hervoicecrackingwithfear.Theboy'slipswereturningafrighteningshadeofblue,andwaterwashedoverhisbootseachtimetheicetilted.Thesistersheldontoalowbranch,butthethoughtofreenteringthefreezingholewasunbearable.Withnoadultsinsightanddaylightfading,thesilenceofthefarmsuddenlyfeltenormous.Seeingthat,Bearletoutaseriesofwoofsandjumpedintothewater,headingstraightforthelittlebrother.Powerfulstrokescutthroughthesurfaceassplashesflewfromhercoat.Whenshereachedhim,shecircledonce,pushinghisshoulderwithhernoseuntiltheboy'sarmsslidoverherbroadshoulders.Instincttookover.Grippinghisjacketbetweenherteeth,sheturnedtowardshoreandbegandraggingherpassenger.Thetwosisterslayflatontheice,stretchingalongbranch.ThemomentBear'spawstouchedfrozenground,thegirlspulledtheboyandthedogtogether,collapsinginatremblingheapofrelief.Inthattiredhush,thelittlebrotherhuggedBear'sdampfurtight,andashertailwaggedsoftly,theyallknew:Bearwasn'tjustadog—shewasthefriendwho'djumpedfirstwhentheyneededhermost,andthat'swhatmadetheirbondunbreakable.靓词标注(1)恐慌如重锤般击中(2)声音因恐惧而颤抖(3)嘴唇冻得发紫(4)日光渐暗(5)有力的划水动作划破水面，水花从皮毛上飞溅(6)用鼻子轻顶他的肩膀(7)咬住夹克(8)瘫倒在地，颤抖着松了一口气必背素材情境：危险与营救adesperatefightforsurvival拼命的生存斗争；icywaterclosedoverhishead冰冷的湖水淹没头顶；lostone'sfootingontheslipperyice在光滑的冰面上失足；struggledinvainagainstthefreezingcurrent在冰冷的水流中徒劳挣扎情绪表达（恐惧—希望—感激）frozenbyhelplessness因无助而僵住；terrorgrippedeverynerve恐惧攫住了每一根神经；asurgeofhopelittheireyes一股希望点亮了他们的双眼；gratitudewelledupintheirhearts感激之情在他们的心中涌动；aglimmerofpossibilitywarmedthem一线可能的曙光温暖了他们；theyheldeachother,silentwiththanks他们相拥无言，尽是感激动作描写（紧急场景）gatheredtogetherforwarmth聚在一起取暖；grabbedatanythingwithinreach抓住一切能够碰到的东西；pulledwithalltheirre