年中考生物一轮复习基础考点梳理课件考点8生物与环境

考点8生物与环境知识点

一

生物与环境的相互作用1.

环境中的生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫作

⁠

，包括以下两类。（1）非生物因素：

、

、

、

、湿度、土

壤等。（2）生物因素：影响某种生物生活的

⁠。生态因

素

光

温度

水

空气

其他生物

2.

非生物因素对生物的影响影响因素实例温度阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔

较高的地方水沙漠绝大部分是不毛之地，只有靠近水源的地方才会出现绿洲空气大雨过后，蚯蚓纷纷从土壤中爬出3.

生物因素对生物的影响：生物与生物之间，最常见的是

关系，还

有竞争关系、合作关系等。生物间的关系概念举例

⁠一种生物以另一种生物为食，

⁠

⁠关系是生物与生物之间最常见的

关系蛇、鼬、鹰等捕食田鼠，异色瓢虫捕食蚜虫

⁠两种生物由于争夺资源、空间等而发

生斗争，竞争的结果往往对一方不利稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水等捕食

捕食

捕

食

竞争

生物间的关系概念举例

⁠同种生物个体间，为争夺食物、栖息

地或配偶等而发生的斗争梅花鹿为争夺配偶发

生争斗竞争

生物间的关系概念举例

⁠同种生物个体间分工合作、互帮互助蚂蚁合作搬运食物共生两种生物生活在一起，相互依存，彼

此有利豆科植物和

⁠寄生两种生物一起生活，一方受益，另一

方受害，后者给前者提供营养物质和

居住场所蛔虫寄生在人的肠道中合作

根瘤菌

4.

生物对环境的适应和影响关系判断方法示例生物

⁠

⁠环境主要看生物的形态

结构和生理功能等

是否能适应其生活

的环境骆驼失水很少、骆驼刺的根很长是

对

的适应；海豹的皮下脂肪很

厚是对

环境的适应；旗形树的树冠形状是对

的适应；

生物的拟态、警戒色和保护色是对

⁠

⁠的适应适

应

干旱

寒冷

风

环

境

关系判断方法示例生物

⁠

⁠环境主要看生物自身的活动

是否引起周围环境的改变地衣促使岩石不断风化；种植植

物可以防风固沙；蚯蚓可以使土

壤疏松；大树底下好乘凉；千里

之堤，溃于蚁穴环境

⁠

⁠生物主要看环境的改变是否

影响了生物的形态特

征、生理特征及分布等温度会影响桃树开花；干旱使农

作物减产影

响

影

响

知识点

二

生态系统的结构和功能1.

生态系统的概念：在一定的空间范围内，

与

⁠所形成的统

一的整体叫作生态系统。生物

环境

2.

生态系统的组成生产者动物细菌、真菌阳光空气水3.

食物链和食物网（1）在生态系统中，不同生物之间由于

⁠而形成的链状

结构叫作食物链。（2）食物链的书写①起点是

，终点是最高级

⁠。②生态系统中的分解者和非生物部分（如太阳）不写入食物链。③食物链的箭头代表物质和能量流动的方向，其方向总是由被捕食者指向捕

食者。吃与被吃的关系

生产者

消费者

（3）食物网：在一个生态系统中，往往有很多条

，它们彼此交

错连接，形成

⁠。（4）

和

是生态系统的营养结构，生态系统中的

⁠

就是沿着食物链和食物网流动的。食物链

食物网

食物链

食物网

物

质和能量

知识点拨：在食物网中，多条食物链的数法，可根据链中每出现一个分支点，就会多一

条食物链的方法进行判断。如下图所示，某草原生态系统中有多条食物链。

其中与兔有关的食物链有两条：草→兔→鹰、乌饭树→兔→鹰。4.

生态系统的功能：

和

⁠是生态系统的两大基

本功能。能量流动

物质循环

（1）物质循环：生态系统能够维持，物质和能量是不可忽略的重要因素。

在生态系统中，有机物来源于绿色植物的

，物质可以在生态系

统中循环流动。绿色植物通过光合作用将

转化为有机物，有机物

沿着

和

流动，腐生细菌和真菌等将动植物遗体中

的

分解为无机物。如下图所示：光合作用

无机物

食物链

食物网

有机物

（2）能量流动：生态系统中的能量最终来源于绿色植物通过光合作用固定

的

。绿色植物通过光合作用将太阳光能转化为

⁠储存

在体内，能量能沿着食物链和食物网流动。因为每一个营养级的生物自身都

需要消耗一部分能量，所以能量流动的特点是

。如

下图所示：太阳光能

化学能

单向流动、逐级递减

知识点拨：生产者→初级消费者→次级消费者→最高级消费者。随着营养级别的升高，各个营养级的生物数量、储存的能量越来越少，有毒

物质含量越来越多。知识点

三

生物圈1.

生物圈的范围：大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。2.

多种多样的生态系统森林生态系统有“

”和“

”之称草原生态系统在保持水土和防风固沙等方面起着重要作用海洋生态系统有丰富的藻类资源，海洋中的藻类、植物等可以制造大量

的

⁠绿色水库

地球之肺

氧气

淡水生态系统提供饮用水、灌溉和工业用水的水源，能调节气候等湿地生态系统有“

”之称，能净化水质，蓄洪抗旱。

⁠

⁠是典型的湿地生态系统农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，需要投入大量人

力、物力城市生态系统消费者主要是

⁠地球之肾

沼

泽

人类

3.

生物圈是一个统一的整体（1）每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，如大气在不停地有

规律地环流，水和水蒸气在全球范围内运动等。（2）生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上

⁠

的生态系统，是

共同的家园。保护生物圈，人人有责。最大

所有生物

知识点

四

分析人类活动对生态环境的影响1.

有毒物质的积累（1）影响：破坏生态系统的

，削弱生态系统的

，造成严

重的生态环境问题。结构

功能

（2）实例：DDT等杀虫剂在杀灭害虫的同时，还会对农田、河流、湖泊等

生态系统造成

；污染物（难分解的物质）沿食物链传递并逐

渐

，危及昆虫、鸟、鱼虾等生物，也包括人。严重污染

积累

2.

生态系统服务：人类从

获得的各种惠益称为生态系统服务，

这是人类生存和发展的基础。3.

生态系统具有一定的

能力：可以使生态系统在受到一定程度

的外界影响后

原有的结构与功能。但生态系统的自我调节能力

是有

的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破

坏，生态系统服务功能就会

⁠。生态系统

自我调节

逐步恢复

一定限度

退化

4.

人类活动影响生态环境的事例（1）人类活动破坏生态环境：环境污染（酸雨、水华）、乱捕滥杀、滥伐

森林、大量开发湿地或滩涂等。（2）人类活动改善生态环境①建立

；②对珍稀濒危野生动物进行

和

⁠

；③建设

项目；④植树造林，建设生态工程。自然保护区

人工繁育

野外

放归

清洁能源

知识点

五

维护生态安全1.

生态安全（1）概念：是指生态系统服务能够支撑经济社会

发展，使人类

的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。（2）如果人类活动对生态系统的

造成破坏，就会出现生态

环境问题，生态安全就得不到保障。（3）生态安全不仅关系到个人的生活，而且是

⁠的重要组成

部分。可持续

结构和功能

国家安全

2.

维护生态安全的对策（1）将生态安全纳入国家安全体系，颁布相关法律和行政法规。（2）维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等

⁠

，防治环境污染，保护和修复

⁠。（3）山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙

⁠

保护与修复。3.

生物圈是一个统一的整体，保护

就是维护生态安全。自然资

源

自然生态系统

一体

化

生物圈

一、选择题1.

（2025·黑龙江龙东地区中考）“惊蛰雨雷，小麦成堆”，这句农谚中影

响农作物生长的非生物因素是（

A

）A.

水B.

阳光C.

空气D.

温度A123456789102.

（2025·黑龙江绥化中考改编）生物与生物之间存在着多种关系。下列属

于共生关系的是（

D

）A.

七星瓢虫捕食蚜虫B.

稻田中的杂草和水稻争夺养料和水分C.

蚂蚁合作搬运食物D.

人体肠道中有些细菌能够制造维生素D123456789103.

（2025·陕西中考）如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意

图。据图分析，下列叙述错误的是（

C

）A.

图中蛇所在的食物链有3条B.

能量储存在有机物中并沿食物链传递C.

环境若污染，水稻积累的有毒物质最多D.

小龙虾过度繁殖，会影响青蛙的数量C12345678910【解析】A．

该题中蛇所在的食物链有：①水稻→鸟→蛇；②水稻→害虫→

青蛙→蛇；③水稻→害虫→鸟→蛇，共3条食物链，A正确。B．

能量储存在

有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐减少，B正确。C．

生物的营养级别

越高，体内积累的有害物质越多。环境若污染，蛇积累的有毒物质最多，C

错误。D．

若食物网中小龙虾过度繁殖，害虫会因大量的天敌而减少，但害

虫减少以后，以害虫为食的青蛙的数量也会减少，D正确。故选C。123456789104.

（2024·北京丰台区中考）微塑料（直径小于5

mm的塑料颗粒）可以通过

多种途径进入人体，造成机体损伤。阅读材料完成下列小题：图1 图212345678910（1）如图1所示，微塑料进入人体的主要途径不包括（

D

）A.

食用含微塑料的食物B.

吸入空气中的微塑料C.

饮用含有微塑料的水D.

皮肤直接吸收微塑料D图1 12345678910【解析】根据图1，微塑料进入人体的主要途径包括通过食物、空气和饮用

水进入消化系统和呼吸系统。皮肤直接吸收微塑料并不是一个主要的途径，

因为皮肤是一个有效的屏障，微塑料不容易通过皮肤直接进入体内。故A、

B、C错误，D正确。故选D。12345678910（2）研究人员模拟含有微塑料的自来水煮沸过程，测量水中悬浮的微塑料

浓度和沉淀物的沉淀效率，结果如图2。下列相关分析错误的是（

B

）A.

水温从90

℃到100

℃，沉淀效率迅速升高B.

将自来水煮沸，可完全去除水中的微塑料C.

煮沸过程中，悬浮的微塑料随沉淀物沉淀D.

去除沸水沉淀物后饮用可减少微塑料摄入B

图212345678910【解析】A．

根据图2，水温从90℃到100℃，沉淀效率迅速升高，A不符合

题意。B．

图2显示，即使将水煮沸，悬浮的微塑料浓度并没有降到零，说明

煮沸并不能完全去除水中的微塑料，B符合题意。C．

图2显示，随着温度升

高，沉淀效率增加，悬浮的微塑料浓度减少，说明悬浮的微塑料随沉淀物沉

淀，C不符合题意。D．

由于沉淀物中含有微塑料，去除沸水沉淀物后饮用

可以减少微塑料摄入，D不符合题意。故选B。123456789105.

（2025·四川达州中考）生物与环境保持着十分密切的联系，并形成多种

多样的生态系统。下列叙述正确的是（

D

）A.

生态系统由生产者、消费者、分解者组成B.

生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动C.

生物圈是地球上最大的生态系统，其自我调节能力是无限的D.

保护生态系统的多样性是保护生物多样性的措施之一D123456789106.

（2024·内蒙古中考）青头潜鸭是全球仅存1

000余只的迁徙鸟类，对栖息

地环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施，内蒙古黄河湿地生物多样性增

加，自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭，它们的到来说明该地区

（

D

）①生态环境明显改善②自我调节能力减弱③能量循环利用加快④食物网复杂性提升A.

①②B.

②③C.

③④D.

①④D123456789107.

（2025·河南洛阳中考）第五届世界生物圈保护区大会（WCBR）将于

2025年9月在杭州召开，这是该大会首次在亚太地区举办，标志着我国为全球

生态治理贡献了“中国智慧”。下列做法中不利于保护生物圈的是

（

B

）A.

垃圾分类处理B.

引进外来物种C.

退耕还林还草D.

绿色低碳出行B12345678910二、非选择题8.

（2024·山东滨州中考）为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究

者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；下图是整个湖泊的碳循

环和能量流动示意图，①～⑤表示有关生理过程。据图回答问题（[]内填字

母）。动物消化道内的几种食物成分生物种类消化道内食物成分水蚤小球藻、硅藻脊尾白虾水蚤鳙鱼水蚤、脊尾白虾12345678910（1）表中5种生物构成的食物网中，

⁠之间的关系为捕食

和竞争。该生态系统的生物成分除含有表中列出的部分外，还包括图中的

[D]

。图中的成分A包含表中的

⁠。鳙鱼和脊尾白虾

D分解者

小球藻和硅藻

12345678910【解析】解读题图可知：A表示生产者，B、C表示消费者，D表示分解者；

①表示光合作用，②③④表示呼吸作用，⑤表示分解作用。表中的食物关系

表现出的食物链有：小球藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼、小球藻→水蚤→鳙

鱼、硅藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼、硅藻→水蚤→鳙鱼。由表格可知，脊尾白虾是鳙鱼的食物，鳙鱼和脊尾白虾捕食水蚤，故表中5种生物构成的食物网中，鳙鱼和脊尾白虾之间的关系为捕食和竞争。生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）。非生物部分主要有阳光、空气、水等。故该生态系统的生物成分，除含有表中列出的部分（生产者、消费者）外，还包括图中的D分解者。图中的成分A是生产者，包含表中的小球藻、硅藻。12345678910（2）碳以

的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无

机环境的途径有

（填序号）。能量流动的特点是

⁠

⁠。有机物

②③④⑤

单向流动、

逐级递减

12345678910【解析】碳在食物链和食物网中以有机物的形式传递；生产者和消费者的呼

吸作用产生二氧化碳，分解者的分解作用也产生二氧化碳，故生物体内的碳

返回无机环境的途径有②③④⑤。在生态系统中，能量是沿着食物链传递

的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，只有约10%~20%

传到下一营养级，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食

物链级别的升高而减少。12345678910（3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到

废旧电池污染，则5种生物体内重金属含量最高的是

；如果污染严

重，会造成整个生态系统被破坏，这说明

⁠

，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。鳙鱼

生态系统的自我调节能力是有一

定限度的

12345678910【解析】在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其

浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。故若此湖泊受到

废旧电池污染，则5种生物体内重金属含量最高的是鳙鱼。在一般情况下，

生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具

有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。因此，如果污染

严重，会造成整个生态系统被破坏。123456789109.

（2025·河北中考）马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植

株的叶片和嫩茎，导致马铃薯产量下降，是马铃薯毁灭性害虫，防治难度

大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。12345678910回答下列问题。（1）马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自

。这

些有机物不仅供自身需要，还能作为动物的食物来源，马铃薯是农田生态系

统中的

（填“生产者”或“消费者”）。太阳能（光能）

生产者

12345678910【解析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境相互作用形成的统一

的整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分又分为生产者

（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生微生物）。生产者通过光合作用将太阳能（或光能）转化为化学能，储存在有机物中，

所以马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自太阳能（或光能）。生产者

能够利用光能或化学能将无机物转化为有机物，不仅供自身需要，还能作为

动物的食物来源，马铃薯能进行光合作用制造有机物，因此是农田生态系统

中的生产者。12345678910（2）马铃薯甲虫取食马铃薯叶片，叶片中的

⁠和能量流入马铃薯甲

虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中，有一部分随遗体、遗物等流向分解者，

作为分解者的生物主要是

⁠。物质

腐生性的细菌和真菌（腐生性微生物）

【解析】在生态系统中，物质和能量沿着食物链流动。马铃薯甲虫取食马铃

薯叶片，叶片中的物质和能量流入马铃薯甲虫体内。分解者能将动植物遗

体、遗物中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中。在农田生态系统

中，作为分解者的生物主要是腐生的细菌和真菌。12345678910（3）胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估，农业技术人

员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田，用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防

治马铃薯甲虫的一条食物链：

⁠

⁠。马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂（或马铃薯→马

铃薯甲虫→盲蝽）

12345678910【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。胡蜂和盲蝽

以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食，所以该农田中防治马铃薯甲虫的食物链有：

马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂、马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽。12345678910（4）上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过

调控非生物因素提高产量的生产措施：

⁠

⁠