2026年中考语文专项复习：病句辨析 专项练习题（含答案解析）

2026年中考语文专题复习：病句辨析专项练习题

一、选择题

1.以下是小文写的〃我与书桌〃文化周宣传海报，请你检查。

书桌，我的成长伙伴①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。②

让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。③下周，

大家期待已久的〃我与书桌〃文化周终于要来了。④活动丰富，快来参加吧！

海报中有语病的一项是（）

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

2.下列选项中没有语病的•项是（）

①智能化时代加速到来，是否有必要提倡劳动教育？答案是肯定的。②人的

成长对于劳动教育来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。

③虽然时代在变，劳动的形式在变，而且劳动的精神内核始终未变。④今天我们

大力提倡劳动教育，就是要让青少年在磨炼意志、接受锻炼中涵养艰苦奋斗的精

神。

A.①B.②C・③D.④

3.下列各项中分析正确的一项是（）

①在漫长的岁月中，稻米如（一条）（坚韧的）纽带，连结着每个中国人的

心，承载着厚重的历史文化。②性格温润的稻米有海纳百川的包容性。③与蔬菜

相遇时，汲取自然的清新与活力；和肉类、海鲜相拥时，承载醇厚肉香和鲜美甜

香；投身羹汤之中时，又氤氟出温•暖•人•心•的柔情。④甜的、咸的、辣的、酸的、

鲜的、苦的，无论何种味道，稻米都能欣然接受，与之和谐共生。

•••••••♦

A.语段中加点的三个短语结构相同。

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B.句①中括号内的修饰语顺序不当。

C.句②的主干是〃稻米有包容性〃。

D.句③的各个分句之间有主次之分。

4.下列句子♦没♦有♦语♦病的一项是（）

A.“刷脸〃技术已广泛应用，但也存在安全隐患，我们应该提高安全意识，

增强安全措施。

B.〃得饶人处且饶人，该放手时便放手〃，前半句说的是我们对外交往时的

态度，后半句说的是我们内心选择时的原则。

C.学校校门一边设立一处护学岗，值勤人员按时到岗，维护上学、放学秩

序，保障校园周边安全。

D.端午节又称端阳节、龙舟节，民间常举办赛龙舟、包粽子、打马球、穿

彩线，不仅丰富了节日的文化内涵，还表达了对美好生活的向往。

5.下列括号中内容表述正确的一项是（）

A.各地旅游专列相继开通，〃大河之南〃号、〃齐鲁之星〃号、〃赣闽风华〃号等

旅游列车一票难求。（该句标点符号运用不正确）

B.这些历史经验表明，正因为开放包容、与时俱进的特性，中国音乐才生

机•勃•勃•。（”开放包容〃〃与时俱进〃〃生机勃勃〃的短语类型各不相同）

C.文化强国之〃强〃最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。

（画线部分在此句中的句子成分是宾语）

D.中小学科学教育是培养未来创新人才、应对全球科技竞争的战略基石。

（该句有语病）

6.下列句子表述正•确•的一项是（）

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A.哈尔滨人将丁香花视为市花，这不仅是对丁香花所蕴含精神品质的推崇，

更是对丁香花美丽外表和迷人香气的认可。

B.课间的延长，为学生们提供了充足的活动时间，跳绳、踢翅子、韵律操

等多样化的体育活动在校园内开展得如火如荼。

C.随着日常应用程度的不断加深，使人工智能正在成为人类迈向智能时代

的基础工具。

D.据了解，花江峡谷大桥建成通车后，六枝特区至安龙县行车时间将由原

来的3小时缩短了一倍。

7.下列句子中没有语病的一项是（）

A.春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原因，是因为其中饱含人们的

美好心愿。

B.〃哪吒〃脚踏风火轮冲出国门，〃悟空〃挥动千钧棒走向世界，他们所承载的

不仅是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力，更是一个角色的命运转折。

C.端午佳节独特的民俗活动，传承着千百年来中国人别有情趣的生活。

D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代，重新定义了学生素养的构

成要素。

8.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.《论语》对后世影响深远的原因，是因为它大道至简、要言不烦。

B.孔子所求的〃仁〃，是一种矢志不渝的信念。

C.孔子卓越的思想，被后世尊为〃大成至圣〃〃至圣先师〃〃万世师表

D.当孔子用韧性的生命、进取的态度乐观面对时，成为中华民族的精神丰

碑。

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9.筹备小组在班级群里交流研学事宜。下面对话中表达准确、得体的一项

是（）

期4A.关于行程安排，我建议优先考虑最能体现当地风土人情和文化魅力的景点。一

B.我同意。活动项目也可以去向旅行社的工作人员了解一下，希望他们能不吝席教。~L念

金，C.由于不少同学第一次离家远行的原因，还要特别注意乘车、饮食等安全问丁'

D.研学安排基本差不多完成了。我们一起期待充实快乐的旅行吧。

A.AB.BC.CD.D

10.下面一段文字中有语病的一项是（）

①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有

属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼

真程度和智能水平得到了极大增长。④如今，虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、

教育、医疗等领域。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

11.下列语句中没有语病的一项是（）

A.2025年5月29日凌晨1时31分，在西昌卫星发射中心，人们观望了搭

载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭升空的实况。

B.随着人工智能技术的不断进步，再加上政策上的利好，促进了我国新能

源汽车进入快速发展时期，使得各种创新产品陆续发售。

C.德阳举办的〃百校千企万岗〃集中对接活动，以〃院校+政府+企业〃模式实现

了教育培养、就业输送、企业发展的多维目标。

D.这次四川省科技志愿者培训活动的成员，除了各地中学生外，还有省内

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的大学生，以及研究机构的人员也参加了学习。

12.下列各句中没有语病的一项（）

A.为加强红色教育，学校团委开展了看红色电影、讲革命故事、写主题征

文、办手抄报等一系列的活动。

B.人工智能的发展是一个不可逆转的趋势，我们需要埋性看待其带来的便

利和风险，切忌不要过分依赖。

C.科技在环保领域作用巨大，运用新技术，能更高效地治理、预防、监测

环境污染，修复受损生态系统。

D.具有强健的体魄和健康的心理，是我们当代中学生适应未来社会发展、

人生价值理想的重要条件之一。

13.下列语句中没有语病的一项是（）

A.近期，我国科学家发现了一种新的微生物，并将其命名为〃天宫尼尔菌〃。

B.随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪

山。

C.校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理

健康。

D.为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了〃文化中国行〃系列活

动。

二、基础知识综合

14.下面是小妍为这次活动准备的〃开场白〃，请帮助她完成下列任务。

责任是绵绵春雨，悄然润z自（）向善的心田；担当是灼灼骄阳，永远照

亮逐梦的征程。同学们，新时代的我们背负着〃土不可以不弘毅，任重而道远〃的

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千年*嘱()托，更承载着〃实现中华民族伟大复兴〃的时代重任。我们当以〃敢

教日月换新天〃的①,〃君子以自强不息〃的②以责任为笔，以担当为墨，对

己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚,在青春书卷上写下壮美篇章，让

生命在责任与担当中zh加()放最耀眼的光芒。

同学们！时代号角已然吹响，让我们英负青春好招华，常怀奉献之心，砥砺*

()强国之志，实践报国之行。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

⑵给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。

A.刚毅执着B.雄心壮志

①②

(3)文中画线句有语病，请修改为正确的句子。

15.阅读下面语段，按要求作答。

踏上青藏高原，满眼都是浮光掠影的风景,青海湖的澄澈碧波、茶卡盐湖的

幻境流光、坎布拉的五彩丹霞，使人目眩神迷。行驶在环湖公路上，波光h'nh'n

()的青海湖与苍穹•相接，水天一色，令人心旷神怡；伫•立茶卡盐湖，手抚白

云，脚踩蓝天，如入欲界之仙都；远望坎布拉，山势雄伟，重lu台n()叠嶂，

赤红岩壁与翠绿河水相映成趣，造化之神奇让人对大自然的敬畏之心油然而生;

走进民俗风情园，特色美食与民俗文化传递着浓郁的地方风情。青渗以丰富的自

然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的独特魅力。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

波光h'nlM()重lu3ri()叠嶂

⑵给加点字注音。

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苍穹•（）伫•（）立

（3）语段中划线词语运用不恰当的一项是（）

A.浮光掠影B.目眩神迷C.心旷神怡D.油然而生

（4）语段中划波浪线的句子有一处语病，请你修改。

青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的独特魅力。

阅读短文，回答问题

①关注二十四节气的朋友们可能会有疑问，小暑之后有大暑，小雪之后有大

雪，小寒之后有大寒，为何小满之后没有〃大满〃？小满的〃满〃，饱含人们对雨水

适度的期盼之意。对于农事活动来说，小满时节，如果雨水适度，会有利于作物

丰收；雨水不足，则可能影响作物产量。但是，如果雨水太多，不仅对农事活动

不利，江河还会有洪涝风险；所以，〃大满〃一词并不符合人们的期盼。

②还有一种说法认为，不设“大满〃节气，受到了中国传统文化的影响。

〃月满则亏，水满则溢〃，将满未满、小得盈满的〃小满〃状态才是刚刚好，

充分体现了二十四节气所蕴含的哲学思想。

③小满，既是反映物候的节气，古人智慧的体现，彰显了中华民族尊重自然、

顺应自然、保护自然的传统。

朱定真/《为什么只有小满，没有“大满〃？》，有删改

16.下列成语，填写在第②段〃〃处最恰当的是（）

A.谦虚谨慎B.适可而止C.满招损，谦受益D.可望而不可即

17.第③段有一处语病，请找出并改正。

18.文中说〃为何小满之后没有‘大满〃'，作者从哪儿个方面进行了解释说明？

2025年1月，常州季子文化中心正式对外开放。特邀你担任讲解、推广的志

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愿者，请你完成以下任务。

19.【修改讲解词】

以下是讲解词的第一段，请修改完善。

龙城常州，历史悠久，人文厚重。这里运河贯穿，小桥流水诗情画意；这里

英才倍出，贤德之风上高水长。作为常州人文始祖的季札，又称〃延陵李子〃。他

“三次让国〃，不图王位；他〃墓门挂剑〃，不忘诚信；他“枣树挂钱〃，不慕富贵。

季礼的仁义至德、以身作责是对中华优秀传统文化最温柔的告白，至今着广大市

*

民。怀先贤，仰之弥高；正青春，步履铿锵。弘扬中华传统美德是能否助力我们

前行的精神力量。

（1）修改错别字。

英才倍出以身作责

♦•

（2）从括号中选择一个最恰当的词语填在横线上：（鼓励/激励）

（3）最后一句有语病，修改在下面横线上：

20.【转告志愿者】全体志愿者需要统一穿白衬衫。小语对你说：〃小文之

前借给我的白衬衫，我找不到了。麻烦你告诉他，我已经在网上重买了一件，后

天一定带给他。〃

第一天，你见到小文，你应该这样转告小文：〃

21.【选择歌唱词】为增强讲解效果，小语特地准备了以下两句歌词，你会

选唱哪一句呢？简单说说理由。

①延陵季子兮不忘故，脱千金之剑兮带丘墓。一一先秦古歌

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②仁义礼智信是中国的心，忠孝勇恭廉是华夏的魂。一一现代歌曲

选择：(填序号)

理由：_____________________________________________________________

22.【拟写广告词】请你拟写一条公益广告词，填写在以下明信片中的横线

上。

23.请修改完善下面的演讲稿。

在彭城大地的时代画卷上，青年与城市的双向奔赴成为这代人的奋斗ZUO

()标。徐州青年正以奋斗为笔、以创新为墨，镌刻着中国式现代化的青春

注脚。他们的身影在的钢铁丛林里A(闪耀闪烁)科技锋芒，在

的街巷肌理中传承文化基因，在的毛细血管里奔涌民生温度。当青春理想

与城市脉动B(相辅相成同频共振)，当创新动能与千年文脉交r6ng()新

生，这座城市正生长出破界突围的年轮。今日，徐州青年书写的不仅是整个时代

的篇章，更是岗位建功的华章。

(1)根据拼音写出汉字。

(2)选出A、B两处合适的词语。

⑶选出横线处的短语排列顺序合理的一项()

①基层治理②古城复兴③智能制造

A.③①②B.③②①C.②①③D.①②③

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⑷修改画线句的语病，把正确的句子写下来。

(5)同学们看了演讲稿后纷纷夸赞，其中不♦得♦体♦的一项是()

A.文笔真好，读完直接圈粉。

B.大作文采斐然，令我折服。

C.垂读再三，受教颇多，十分佩服。

D.文稿立意深刻，振聋发戳，一点见教。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校举行主题

为〃山河不忘，浩气长存〃的纪念活动，请你参与。

24.请怀着崇敬的心情，用正楷准确、端正地书写活动主题〃山河不忘，浩

气长存

【拟写宣传文稿】

下面是你所在小组拟写的宣传文稿，请修改完善。

在波澜壮阔的抗战画卷中，革命先辈英勇抗争，用热血和生命【甲】(A.

捍B.撼)卫祖国山河，用智慧与无私谱写出伟大民族精神的壮丽篇章。

80年光阴流转，历史的回响依然激荡在我们记忆深处。狼牙山五壮士，英雄

一跃壮山河；刘老庄连，血战到底抗顽敌；〃八百壮士〃，孤军奋战守四行……革命

先辈们以铁肩担道义，了中华儿女的精神脊梁，了强大的精神力量,

了不朽的精神丰碑。【乙】殷殷(A."nB.yin)之情系于中华沃土，寸

寸丹心忠于国家使命。

纪念不仅是对未来的照亮，更是对历史的回望！

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25.同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你

选出正确项。

26.同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（）

A.铸就挺起凝聚B.挺起铸就凝聚

C.铸就凝聚挺起D.挺起凝聚铸就

27.文稿中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。

【参观家书博物馆】

学校组织同学们参观家书博物馆，请你参与活动。

致儿子母亲和你在致母亲我军在西北的致战友看最近之情

生前是永久没有再见的战场上，取得光荣的战绩，况，敌人或要再来碰一下

机会了。希望你，宁儿呵，山西的民众，整个华北的钉子，只要敌来犯，兄即

赶快成人，来安慰你地下民众，对我军极表好感。到河东与弟等共同去牺

的母亲！我最亲爱的孩子他们都唤着〃八路军是我牲。国家到了如此地步，

呵！母亲不用千言万语来们的救星〃。除我等为其死，毫无其他

教育你，就用实际行动来我军将士，都有一个办法。

教育你。决心，为了民族国家的利为国家民族死之决

在你长大成人之后，益，过去没有一个铜板，心，海不清，石不烂，决

希望不要忘记你的母亲现在仍然是没有一个铜不半点改变，愿与诸弟共

是为国而牺牲的！板，准备将来也不要一个勉之。

你的母亲赵一铜板。张自忠

曼左权一九四O年五月一

一九三六年八月二一九三七年十二月三日

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日日

28.下面是同学们看到三封家书时与解说员的对话，请你根据情境补写对话

内容。

解说员：在战火纷飞的年代，这些家书或语之切切或言之铮铮。大家读完有

什么感想呢？

小语：我在赵一曼写给儿子的书信中，感受到母亲对儿子的牵挂与嘱托。

我：①O

小文：读张自忠烈士的书信，战友间同仇敌性的报国誓言深深感染着我。

解说员：同学们说得真好！我们在生活学习中该如何践行书信中的精神呢？

小美：我会去社区当志愿者，帮助身边更多的人，让奉献精神得到发扬。

我：②o

解说员：同学们的发言让人振奋。原来，那些革命先辈从来没有真正离开,

他们的精神一直在我们的行动中传承。

【撰写学习心得】

纪念活动后，班级向同学们征集学习心得。

精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。新征程上，我们要高擎革命先辈的精

神火炬，做新时代的奋进者。

青年人要有志向，守气节，正如《〈论语〉十二章》中所说：〃三军可夺帅

也，①。”青年人要有理想，肯攀登，正如杜甫在《望岳》中

所写：〃②,一览众山小。“青年人更要有胸怀，懂奉献，正如

龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中所言：〃③,④

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新时代，新使命。愿吾辈青年有如秋瑾《满江红》中〃算平生肝胆，⑤

〃的济世情怀，把人生理想汇入时代洪流，让蓬勃青春与时代

同行！

29.小真写下了上面的学习心得，请你帮他拟写一个标题。

30.请你将学习心得中空缺的古诗文补写完整。

阅读下面文字，完成各题。

漠溪河遗址群第一地点（即漠溪河遗址）距今8万至6万年，是现代人（）

的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时光胶囊，将远古人类的生活画卷完整定

••••

格，是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植物遗存的〃百科全书式〃遗址。

在这里，肉、菜、果、药都俱全，早期现代人的完整''食谱〃惊艳了世界。许多植

物在人们今天的生活中（）持续利用，对药用植物信息的提取更是开创了人

类演化历史研究的新领域、新纪录，意味着"神农尝百草〃的行为可能在数万年前

已经开始，（）出一幅〃食药同源〃的古老智慧图景。石器、骨器及木器上多样

的刻画和穿孔是东亚首次集中性、系统性出现的象征性行为证据，结合动植物等

其他发现和利用证据，（）了东亚早期现代人意识及社会行为的复杂性。过去，

一度有观点认为东亚古人类陷入了发展〃瓶颈〃，但濠溪河遗址群的发现有力地证

明，O

（摘编自李韵、王笑妃《考古实证中华文明的博大气象》）

31.下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A.演绎依然勾勒展示B.演绎居然描摹展示

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C.演化居然描摹展现D.演化依然勾勒展现

32.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.他们并未〃沉寂〃，相反，可能是充满创造力的〃领跑者〃

B.可能是充满创造力的〃领跑者〃，相反，他们并未〃沉寂〃

C.相反，他们并未“沉寂〃，可能是充满创造力的“领跑者〃

D.相反，可能是充满创造力的〃领跑者〃，他们并未〃沉寂〃

33.下列句子中加点词语与文中加点的〃时光胶囊〃，所用修辞手法相同的一

项是（）

A.然而圆•规♦很不平，显出鄙夷的神色。

B.我的思想感情的潮•水•，在放纵奔流着。

C.他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静•默•着。

D.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风*骚♦。

34.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严

密，可少量增删词语，不得改变原意。

（2025,广西•中考真题）班级准备开展〃度量衡成语〃分享会，请你参与活动，

完成下面小题。

【整理资料】

度量衡成语中国度量衡文化历史悠久，源远流氏。①成语则是我国语言文化

中浓缩的精品。②能否了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效

途径。我们能通过度量衡成语了解古代计量单位□从“近在咫尺”懂得“咫”在

古代表示长度，从“千钧一发”了解到“钧”是古代重量单位，从“才高八斗*（）”

知道“斗”是古代容量器具。一些了“度量衡”的成语还富有哲理，引人

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深思。③“寸金难买寸光阴”提醒人们时间宝贵。④“尺短寸长”比喻人和事物

各有长处和短处。“差之h台。（）厘，谬以千里”告诉我们开始时相差得很

小，结果会造成很大的错误，要小心谨慎。探究度量衡成语对我们的学习□生活

大有裨益。

35.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。

（1）才高*八斗（doudou）

（2）差之h台o（豪毫）厘

36.填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（）

A.混进B.嵌入C.渗透D.掺杂

37.句中加点的度量衡成语属于褒义词的一项是（）

A.鲁迅文章思想深刻，言辞犀利，讽刺入•木•三•分•。

B.接受他人的帮助，切不可得•寸•进•尺•，贪得无厌。

C.江水冲出闸门，浩浩荡荡，一•泻•千•里•，奔腾远去。

D.尽管这句话惹得他火•冒•三•丈•，但他很快平静了。

38.语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。

39.请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。

【组织活动】

40.（1）你被推选为〃度量衡成语〃分享会活动主持人，请写一段简短的开

场白。

（2）请你参考下图〃环节一〃，为活动再拟写两个环节的名称。

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〃度量衡成语〃分享会环节

环节一：度量衡成语大家列

环节二：①

环节三：(2)

学校组织编写〃城市漫步地〃推荐手册，有同学推荐了北京市有代表性的书店,

并搜集了相关资料。请你协助整理。

41.在资料封面上用正楷字书写标题：〃城市漫步地〃推荐资料。

资料一

1937年4月，新华书店诞生于延安。1948年12月，毛泽东同志在西柏坡题

写了〃新华书店〃四个大字，中共中央宣传部将其作为平津解放以后全国各地建立

的新华书店的招牌用字。经筹*(chou)划，1949年2月，北平第一家新华书店在

王府井大街开业。同年10月，全国新华书店第一届出版工作会议在北京召(z俏o)

开。七十多年来，北京新华书店始终传承红色基因，砥*(di)砺〃新华精神〃，坚

守为人民服务的初心，宣传党的路线方针政策，为广大读者提*供(gong)科学文

化知识，极大地满足了人民群众的精神文化需求，促进了首都人民思想道德素质

和科学文化素质的提高，在文化建设中发挥了重要作用。

42.你审核资料中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是()

A.筹•划B.召•开C.砥•砺D.提供•

资料二

中国书店创立于1952年，主要从事古旧书籍的经营及古籍的复制出版。2008

年，中国书店申报的古籍修复技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。如今，中

国书店既保留了古籍影印复制等传统业务，又担负起文学典籍整理、北京传统文

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化研究等多项任务，还出版了《北京方志提要》《北京旧志汇刊》及大量新印古

籍和研究传统文化的著作。中国书店在中华优秀传统文化的、和

等方面做出了积极努力。

43.你在文段中的横线处填入一组词语。下列恰当的一项是（）

A.保护研究传播B.研究保护传播

C.研究传播保护D.保护传播研究

资料三

在北京市政府的支持下，有些书店迁入古建筑所在的院落。时尚的阅读空间

与古树、古建筑相映成趣。这些书店承担着“阅读传承〃与''文物活化〃的双重使命，

••••

除图书外，还收藏老照片、旧报刊、胡同门牌等多种历史资料。图书与历史资料

相得益彰，共同讲述着北京作为古城、古都的发展历史。这些书店大多自出心裁，

♦♦♦•

选择具有地域特色的主题陈列图书和其他展品，如〃京味文学”〃口述历史〃〃史地民

俗”等。读者殖用?彭，可以领略老北京的城市风貌。

44.你想知道文段中“活化，的意思。查《现代汉语词典》，〃活化〃的解释为〃使

分子或原子的能量增强〃。根据词典解释，下列对文段中〃活化〃的理解不•正•确•的一

项是（）

A.维持原有面貌B.开掘历史价值

C.激发生机活力D.拓展现实意义

45.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不♦恰♦当♦的一项是（）

A.相映成趣B.相得益彰C.自出心裁D.捕风捉影

资料四

漫步胡同，胡同尽头有一座独立的四合院，它居然是一家书店。这家书店的

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院落布局融入了现代元素，房屋主体采用黛色砖瓦，装饰物以红色为主色调，古

朴、时尚、喜庆。阅读区域暖黄色的灯光温柔她洒在木质书架上，升木琅满目的书

籍散发着墨杳。它特有的文化氛围不仅吸引着读者，还吸引着大量游客和摄影爱

好者。胡同里的这家书店创新了设计风格，营造了广大群众的文化体支。

46.文段中的画线句存在问题，请你修改。

后记

展续红色血脉的新华书店让我们领悟〃新华精神〃的当代内涵；；古建

筑旁、胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地域特色。选择书店作为城市漫

步地，你就选择了观察一座城市的独特视角。

47.根据语境，你在文段中的横线处补写一个分句。

"ming记历史•面向未来”主题展板文字审校

维it现普卓电的牛争，K#七畏的中皿人艮取得了就

H战，种伟大独利！曲纣佬中隼儿女（不屉不忧/3

不卑不亢）、赤血备战.彻良打败了日本军W1.义假4*.

（幡适/<♦就）了w土生上的中华瓦燕的壮本、

ming记历史•面向未来

R牛来之不当.所史从朱士远.

为半记所u.一包学什俺*纪叁帙源滇盘的偌具方R.此工时

枇战类鼎的米斋郎看.也义微£代化国防力量由耳的<*+宣才】M台

章,把念不、纪念*，.方寸之例将英华邮第（储加/心”）武天簸死

花；《黄河大金噂》（余+■畿£气公山河）的爱律.让蜿战情种&文之

作工中来得《怛的幺♦力……

以t为*,面向未A.让戒们具第“护•界”牛！

48.依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（）

A.不卑不亢铸就雕琢余音绕梁

B.不屈不挠铸造镌刻余音绕梁

C.不卑不亢铸造雕琢气吞山河

第18页共33页

D.不屈不挠铸就镌刻气吞山河

49.请将展板标题〃ming记历史•面向未来〃中缺少的字根据拼音补充出来，

并将八个汉字工整地书写在田字格内。

mtng

50.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。

51.专栏一：梨园生态景观

奔流不息的黄河穿过兰州城后，在什川镇调皮地掉头北上，拐出一个"S〃形

的弯。以这个〃s〃形的弯为中心，古梨树甲(星罗棋布/浩如烟海),构成了

一幅立体的山水画卷。〃春赏花、夏乘凉、秋摘果、冬观雪〃，O每年四月，

万亩梨花竞相绽放，如雪似云,吸引着数十万左右游客前来观赏。在这里，几乎

每户庭院都种植梨树，房前屋后、道路两旁，处处可见古梨树的身影。这种'‘梨

在村中，村在梨园〃的庭院格局，J(创造/营造)出古梨园与当地民居融合的

独特景观。

阅读上面的材料，完成下题。

(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。

甲乙

(2)在文段横线处补写一个句子，使整段文字语意完整连贯。

(3)文段中画波浪线的句子有语病，请你修改。

(2025・广东•中考真题)请你参与班级开展的〃志当存高远〃综合性学习活动,

完成下面小题。

【活动一：集诗文探先贤志】

第19页共33页

同学们分组梳理了诗文中表达志向的句子，制成下面表格。

组别内容

志，应笃行不懈。（1）“三军可夺师也，_____________”（《论语•子

第一组罕》）和（2）〃烈士暮年，_____________〃（曹操《龟虽寿》），者口体

现了古人对志向的坚守。

志，是心意所向。它表现为韩愈（3）〃欲为圣明除弊事，

_____________〃（《左迁至蓝关示侄孙湘》）那种以身许国的追求，李

贺（4）〃____________,提携玉龙为君死〃（《雁门太守行》）那种报

第二组效朝廷的决心，范仲淹（5）"____________,_____________〃（《岳阳

楼记》）那种〃无忧后乐〃的抱负，秋瑾（6）〃身不得，男儿列,

_____________,______________〃（《满江红》）那种巾帼不让须眉的

豪气。

志，要心怀天下。读《革命烈士诗抄》中王凌波烈士的诗”广厦良

田供大众，身心托处即为家"，我们会想到杜甫《茅屋为秋风所破歌》

第三组中的句子：（7）〃_____________,_____________!〃读陈寿昌烈士的诗

〃壮志未酬身若死，亦留忠胆照人间〃，我们会想到文天祥《过零丁洋》

中的诗句：（8）〃____________,_____________〃。

【小结】志当存高远，我们应立（）志，做追梦人。

52.将表格中的三组诗文补充完整。

53.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（）

A.燕雀B.雎鸠C.鸿鹄D.子规

第20页共33页

［活动二：1

同学们参与了阅读抗战家书的活动，下面是有关资料。

导读

阅读抗战家书，那份来自历史深处的(1)zh加吟n与感动，让我们热泪盈眶。

(2)yih台n的是，革命烈士看不到今日的盛世中国。但他们留下的字字句句，依

然指引我们前行——请记住，我们每个人都是收信人。

抗战家书选读

赵一曼致儿子：〃我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实

行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。〃

黄人钦致妻子：〃倭寇深入国土，民族危在旦夕。身为军人，义当报国，万

一不幸，希汝另嫁，幸勿自误。〃

54.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。

(1)zhenhan()(2)yihan()

55.请结合抗战家书资料，仿照"集诗文探先贤志〃的句式，为活动二拟写名

称。

【活动三：写讲稿绘青春梦】

同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。

为梦想拼搏的时代青年，正奏响新时代的青春之歌。探月工程青年突击队员

胡浩德陪嫦娥六号过年，有力保障了嫦娥六号把月壤带回中国。CR450动车组青

年团队提高技术难题，使高铁时速从350公里提升到400公里。大学生郭明毅毕

业后到吉林边境村开展志愿服务，做青春戍边人……

第21页共33页

56.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。

57.本次演讲以〃志当存高远〃为主题，以同学们为听众。选段中的人物事迹

是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。

58.有同学在演讲稿中提出：〃人生价值的实现，需要树立正确的志向和付

出不懈的努力。〃请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观

点。

保尔（《钢铁是怎样炼成的》）鲁迅（《朝花夕拾》）

阅读下面文字，按要求回答小题。

①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，,

;青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各

种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。

②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们独•一•无•二•的资本，梦

想则付予其非凡的价值。只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔；只

有孜♦孜♦不♦倦♦，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。彼时回首，这段放飞梦想的青春

岁月，定将成为余生的珍藏。

③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无

限的光茫。让我们一起去勾勒那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见不约而同的美

好。让我们背朝灯火，面朝星光，在非凡中诠释平凡，实现自己的人生价值。

59.给文中加粗的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第③段

第22页共33页

中的一个错别字。

挫（）折（e）予改成

60.选文中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.独一无二B.孜孜不倦C.五彩斑斓D.不约而同

61.下列有关语法知识表述不正确的一项是（）

A.〃青春飞扬〃〃放飞梦想〃〃生机与活力〃〃美好时光〃四个短语结构类型不同。

B.〃只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔〃是假设复句。

C.〃青春的脚步不因挫折而停止〃的句子主干是〃脚步不停止〃。

D.〃激昂的交响曲〃口〃激昂〃是形容词，〃肆意翱翔〃中〃翱翔〃是动词，〃余生

的珍藏”中“珍藏〃是名词。

62.第③段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。

63.在第①段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。

64.滔滔在写旅行笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。

游豫记（一）我是黄河的一滴水，出潼关，入河南，在三门峡的①

（崖涯）壁间撒欢儿，在小浪底水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。突然，一声

（2）（哄轰）鸣，我被抛向空中，又被急流裹挟而下。哦，原来是小浪

底水利枢纽在调水调沙呢，黄河安澜，可少不了它的功劳。

（1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。

（2）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。

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游豫记（二）今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“〃（A.耳耳总目

明B.见多识广）。河岸35米高空的〃天眼〃，能清楚看到2.5千米远的厘米级

物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水位；坝岸下的传感器，一

旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的〃天、地、河〃一体化信息感知网，

给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。

（3）滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从

括号中为其推荐一个，并简要说明理由。

耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。

见多识广：见过的事情多，知识面广。

——《新华成语词典》

阅读下面的文字，完成下面小题。

中华大地的晨昏交替间，勤劳的汗水与歌舞的韵律相伴相生，梯田上的山歌

与织机前的号子彼此（应答应和），草原牧人的长调与茶马古道的铃音

遥相呼应，这种将艺术反哺于劳作、将劳作升华为艺术的智慧，让中华民族构筑

起各民族共有共享的精神家园。

65.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

66.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

67.阅读下面语段，完成题目。

茯茶是西北人日常饮用的茶叶。茯茶是发酵茶，制作工序复杂，经过鲜叶、

杀青、初揉、渥堆、复揉、晾晒、8新2台0等工序，才可销售。茯茶最初为散茶，

随着销量的增加，为解决茶叶西去运输，茶商开始制作砖茶。大约在明洪武年间,

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历史上第一块砖型茯茶诞生，这就是泾阳茯砖茶。泾阳茯砖茶呈长方形，一块约

5斤重。喝时掰下一小块熬制后饮用。熬茶的器具有陶制、铁制和铜制。甘肃人

将熬制的茯茶称为罐罐茶。

明朝初期，私茶泛滥，政府税收受到影响。洪武二十三年(公元1390年)，

为了整顿私茶，明朝中央在陕西的西宁、河州、洪州等地设茶马司，由川、陕军

人一年运一百万斤至此收贮*，谓之官茶。

清代前期，茯茶交易较为开放。该商号运输规模庞大，传说最盛时，

光单峰白骆驼就有500峰。

(1)根据拼音写汉字，为加点字注音。

ganzao“攵贮*

(2)文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是()

①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户，由他们分销运往各

地。

②清末甘肃民勤的〃马合盛〃商号，在泾阳设加工点，实行加工、运输、销售

一条龙经营模式，通过骆驼运输。

③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司，由甘肃布政使司(藩台衙门)按规定分

发给各茶号。

④茶马贸易官民皆可，但是私商经营必须得到官方许可，才可从事茶叶贩运,

并受到庇护。

A.④③①②B.③①②④C.①③②④D.②①③④

(3)画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

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参考答案

一、选择题

1.【答案】B

【解析】第②句语序逻辑错误。应先〃设计、打造〃，再〃使用、看待〃（从创

造到实践的顺序），原句顺序颠倒，存在语病。

2.【答案】A

【解析】

②主客颠倒：应改为〃劳动教育对于人的成长来说〃；

③关联词搭配错误：〃虽然……而且〃改为〃虽然……但是〃；

④语序不当：〃磨炼意志、接受锻炼〃改为〃接受锻炼、磨炼意志〃；

①无语病（〃是否有必要〃的回答“肯定〃指向明确，不存在两面失衡）。

3.【答案】C

【解析】

A短语结构不同：〃连结着每个中国人的心〃（动宾）、〃厚重的历史文化〃（偏

正）、〃性格温润的稻米〃（偏正）；

B修饰语顺序正确：数量词+形容词+名词（〃一条坚韧的纽带〃）;

C主干提取正确：〃稻米有包容性〃；

D分句无主次：句③是并列关系，描述稻米与不同食材的搭配。

4.【答案】B

【解析】

A搭配不当：〃增强安全措施〃改为〃完善安全措施〃；

C歧义：〃校门一边设立一处〃可理解为〃校门两侧各一处〃或〃单侧一处〃；

第26页共33页

D成分残缺：〃举办赛龙舟、包粽子、打马球、穿彩线〃后加〃的活动〃；

B无语病。

5.【答案】C

【解析】

A标点正确：引号、顿号使用规范；

B短语类型错误：〃开放包容〃〃与时俱进〃均为并列短语；

C句子成分正确：画线部分是宾语；

D无语病。

6.【答案】B

【解析】

A递进语序错误：应先〃美丽外表和迷人香气〃，再〃精神品质的推崇〃；

C缺主语•：去掉〃随着〃或“使〃；

D倍数误用：〃缩短了一倍〃改为〃缩短到原来的一半〃；

B无语病。

7.【答案】D

【解析】

A句式杂糅：去掉〃的原因〃或〃因为〃；

B递进语序错误：应先〃角色的命运转折〃，再〃古老文明的旺盛生命力〃:

C搭配不当：〃传承着……生活〃改为〃传承着……生活方式〃；

D无语病。

8.【答案】B

【解析】

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A句式杂糅：去掉〃的原因〃或〃因为〃；

C搭配不当：〃思想被尊为……称号〃改为〃孔子被尊为……〃；

D缺主语：去掉〃当……时〃；

B无语病。

9.（选项未提供，暂略）

10.【答案】C

【解析】第③句搭配不当：〃逼真程度和智能水平得到了极大增长〃改为〃得

到了极大提升〃。

11.【答案】C

【解析】

A搭配不当：〃观望……实况〃改为〃观看……实况〃；

B缺主语•：去掉〃随着〃或“使得〃；

D句式杂糅：去掉〃也参加了学习〃；

C无语病。

12.【答案】A

【解析】

B双重否定错误：去掉〃切忌〃或〃不要〃；

C语序错误：〃治理、预防、监测”改为〃监测、预防、治理〃；

D搭配不当：〃适应……人生价值理想〃改为〃适应……并实现人生价值理想〃；

A无语病。

13.【答案】A

【解析】

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B缺主语：去掉〃随着〃或〃让〃；

C搭配不当：〃提高……心理健康〃改为〃提高……心理健康水平〃；

D语序错误：〃创新与传承〃改为〃传承与创新〃；

A无语病。

二、基础知识综合

14.（3）修改:

将〃对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚〃调整为〃对己严律、对人

真诚、对国家忠诚、对世界关切〃（逻辑顺序：个人-他人玲国家f世界）。

15.⑶【答案】A

【解析】〃浮光掠影〃指印象不深刻，与〃满眼都是美丽风景〃矛盾，应改为〃美

不胜收

（4）修改：去掉〃与众不同的〃或"独特〃（重复累赘）。

16.【答案】C

【解析