2026年河北中考英语一轮复习之七年级下册Unit5-8

授课主题复习七年级下册Units—8

掌握七年级下册Unit5-8重点单词、词组的用法；

教学目的

掌握重点语法。

重点单词和词组的灵活运用；

重、难点

结合语境，灵活运用语法。

教学内容

教师寄语：

Thefutureisuptous.未来取决于我们。

一、核芯镯忙

1.____________adj.外国的2.________________v.懂得；理解

3.n.动圆片；漫回

4._______________n.加拿大人；adj.加拿大（人）的

5.v.&n.回答；答复

6.___________n.比赛；竞赛

7.______________adv.确切地；精确地

8.n.句子

9.n.杂志

10.______________adj.愚蠢的；傻的

11.，一知识；学问

12.______________L交流

13-____________Vj_连接；联结

14._____________】一介绍

15.____________。的•.奇怪的；奇特的；不熟悉的

16.______________画.流行的；普及的

17._______________草莓

18.______________真相；真实

19.___________可怕的

20.___________〃一成功；胜利

21.n.重量

22.adj.自然的；天然的

23.n.脚步；步骤

24.n.杂乱；肮脏

25.v.发展；使形成；培育

26.n.羞愧；惭愧

27.n.大自然

28.德国（地名）

29.v.组织

30.n.营地；露营

二、声多知瓶JL稀解

1、辨析such和so

【辨析】二者都有“如此；这样”的意思。

（l）such是形容词，用来修饰名词（包括可数名词和不可数名词）；so是副词，用来修饰形容词

或副词。二者的区别类似于感叹句中的what和howo

⑵在搭配可数名词单数时，二者的结构分别为：sucha/an+形容词+可数名词单数；so+形

容词+a/an+可数名词单数。如：

suchaprettygirl=soprettyagirl

如此漂亮的一个女孩

⑶当名词前有many,much,few,little修饰时，只能用so。如：

Ihaven'tseensomuchmoneyinmylife.

我一生中从没见过这么多钱。一

（4）二者都可以与that从句连用。即：such…that…和so...that…，意为”如此...以至于....

如：

Thisissuchadifficultproblemthatfewstudentscanworkitout.=Thisproblemissodifficultthat

fewstudentscanworkitout.

这道题如此难，以至于几乎没有学生能做出来。

【活学活用】（）一Mum,canIdomuchworkinashorttime?

一Dear,Ithinkyoucan.

A.so；soB.such；soC.so；suchD.such；such

2、decide的用法

【考点剖析】decideM&阮决定，作出判断；名词形式为decision。其基本用法如下:

⑴作及物动词时.，后可直接跟名词或代词。如：

Itisthepeoplewhodecidethefateofmankind.

决定人类命运的是人民。

⑵跟不定式。如：

Hedecidedtogiveaone-manshow.他决定唱一段独角戏《

Wehaven'tdecidedwhentostart.我们还没决定何时动身。

⑶跟从句。如：

Let'sfirstdecidewhereweshouldgo.=Let'sfirstdecidewheretogo.我们先决定一下到什么地方

去。

Itisnotdecidedwhetherwewillgothere.

还没有决定我们是不是去那儿。

【注意】decide不可以直接跟动名词，但decideon可以接动名词短语。

【活学活用】（1）.Shecouldn't（决定）whichwaytogo,becauseshelostherway.

（2）.Fvedecidedon（买）anewcar.

（3）.Itwasdecidedtheschoolshouldbuynewcomputers.

A.whoB.whichC.thatD.where

3、感叹句用法

句型结构

▲以what引导

Whal+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！

Whal+adj.+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！

▲以how引导

How+adj.+主语+谓语！

How+adv.+主语+谓语！

【活学活用】

（1）.他是一个多么聪明的孩子呀！

_______________cleverboy（heis）!

（2）.多有趣的故事啊!

_____________________stories(theyare)!

(3).多糟糕的天气啊！

badweather(itis)!

(4).这个男孩多么聪明呀！

_______________theboyis!

(5).这匹马跑得真快啊！

fastthehorseisrunning!

4、辨析spend，cost,pay和take

词汇词性含义主语固定用法

spend...onsth.；

spendvt.花费（时间、金钱）主语是人

spend...(in)doingsth.

costvt.花费（金钱）主语是物sth.cost(sb.)4-money

payvt.花费（金钱）主语是人sb.paymoneyforsth.

Ittakessb.+sometime+to

takevt.花费（时间）it作形式主语

dosth.

【活学活用】

(1).她每天都要用两个小时来看书。

Shespendstwohoursday.

(2).这台电脑花了你多少钱？

Howmuchdidthecomputeryou?

(3).我每个月要付给他们200()元的房租。

Ithemtwothousandyuanfortheapartmenteachmonth.

(4).每天做作业花费我三个小时的时间。

Itmethreehoursmyhomeworkeveryday.

(5).一Howmuchisthebike?

一Itme600yuan.

A.costB.spentC.tookD.paid

5、辨析usedtodosth.,be/getusedto(doing)sth.和beusedtodosth.

短语用法

usedtodosth.意为“过去常常做某事”，只用于过去时态

be/getusedto意为“习惯于（做）某事”，可用于现在、过去、将来等多

种时态

(doing)sth.

意为“被用于做某事“，是被动语态，不定式表示目的，

beusedtodosth.

用于多种时态

【活学活用】

(I).Jim(过去常常)getuplatebutnowhegetsupveryearly.

(2).you(习惯)livinginthecountryside?

(3).Thiskindofwood(用于)makepaper.

(4).Afterdinner,heusedtocomputergames,butnowhegetsusedto.

A.play；walkB.playing；walkingC.play；walkingD.playing；walk

6、辨析not・・・anymore,nomore,not…anylonger和nolonger

【考点剖析】意义区别：

(l)nolonger着重表示时间的不再延续，意为"如今不再"，nolonger=not...anylonger0如:

I'mnolongerastudenl.我不再是个学生了。,

(2)nomore着重表示数量或程度的减少，nomore=not...anymore。如：

Youcandrinknomore.-Youcan'tdrinkanymore.你不能再喝了。

【活学活用】

nolonger,not--,anylonger,nomore,not,*-anymore

(1).Whenthereisnogravity(重力)，ourfeetstayontheground.

(2).Thereisbread.Onlyabottleofwaterisleft.

(3).Hedoeslivehere.Hehasmovedtoanothercity.

(4).Shedoesgothere，butsheusedLogotheretwiceaweek.

7^辨析if和whether

(1)ornot放在whether之后引导的从句句尾时,只能用whether不用if.

Idon'tknowwhetherornothewillcome.我不知道他是不是回来.

注：如果ornot放在whether所引导的从句句尾，则可以用if来替换，

Idon"knowwhetherhewillcomeornot.我不知道他是不是回来.

(2)在强调任意选择时，用whether…or,此时不用if替换whether.

HeaskedmewhetherIwantedtogotherebytrainorbybus他问我是想乘火乍还是坐公共

汽车去那里.

注：whether和oi«一起还有“不管”之意,引导让步状语从句.

Whetherhedrivesortakesthetrain,hewillbehereontime.不管开车来还是乘火车来，他

都会准时到.

(3)虽引导宾语从句，但为了强调宾语部分,也可把从句放在句首，此时只用whether不用if.

WhetherhewillcomeIamnotsure.他是不是来我拿不准.

(4)从句作介词宾语时只用whedier不用if.

Itdependsonwhetheritwillbefine.那得看是不是晴天.

(5)作discuss、pul、leave、doubl等动词的宾语时，用whether不用if.

Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.我们讨论是不是该关掉商店.

(6)句子中有if引导的条件句，如再有表示“是否”的宾语从句，用whether不用if.

HeaskedmewhetherTdmovetoNewYorkifIgotthejob.他问我如果我得到那份工作是否

会搬家到纽约.

(7)容易产生歧义时用whether不用if来表示“是否”.

Pleaseletmeknowifyouneedhelp.如果你需要帮助请告诉我.或：请告诉我你是否需要帮

助对比：Pleaseletmeknowwhetheryouneedhelp.请告诉我你是否需要帮助.

【活学活用】

(1).Icanjoininthepartytonightornot,youhavenotyetanswered.

(2).一I'dliketoinviteyoutoapartythisevening.

-Thankyou,butI'mnotsureI'llbefreeatthemoment.

(3).itdoesn'train,wewillgoforapicnicnextSunday.

A.WhetherB.WhichC.WhatD.If

8、辨析takepridein和beproudof

【考点剖析】▲pride是名词，意为“骄傲;自豪”。常用于takepridein短语中，意为“为……

感到自豪”。如：MyfatheralwaystakesprideineverythinggoodIdo.我父亲总是为我做的一切

好事而感到骄傲。

▲proud是形容词，意为“骄傲的;自豪的“。常用在beproudof短语中，意为“为……感到自

豪如：AsaChinese,weareallproudofourgreatcounlry.作为一名中国人，我们为我们伟大

的祖国感到自豪。

【活学活用】

（I）.Jackwas（自豪）ofhishighscoresintheexamination.

（2）.Wetakeagreat（pride）inourachievements.

（3）Theywereoftheirsuccess.

（4）Helpingothersmakesusvery.

A.lonelyB.proudC.lazyD.harmful

PartOne

【.词汇拓展。

l.loud—＞（副词）_____________

2.foreign—＞（名词）

3.proud—（名词）

4.quick一（副词）

5.dig—（过去分词）

6.communicatc—＞（名词）

7.clear—（副词）

8.healthi（形容词）

9.remember—（反义词）

10.success—＞（形容词）f（副词）

11.nature一（形容词）

12.lucky—•（副词）

13.decide—（名词）

14.strawberry—＞（复数）

15.wake—（形容词）

II.短语归纳。

1.谈得很好

2.为感到骄傲

3.事实上

4.______________________________查找；查阅

5.玩得痛快

6.________________课上/下

7._______________害怕做……

8.______________犯错误

9._____________嘲笑；取笑

1()_____________现在；目前

11.______________与...交流

12._____________寻求帮助

13._______________把……和……联系起来

14._______________帮助……做

15._______________,•,一努力做....

16._________________…待……

17._____________醒来

18._____________消失

19.________/_______/去游泳/滑雪/滑冰

20._____________等待

21._______________召集...

22.______________野餐

23._________________与・…・・不同

24.______________像往常一样

25._________________妨碍;挡道

26._________________保持健康

27._______________过去常常

28._____…担心...

29.__________________不再……

30.__________________出去

31._________________长胖

32.__________________站在某人一边

33._______________生火

34._________________花费……（时间）做……

35._________________整理床铺

36.引领；带路

37.参加考试

38.照顾；照料

39.不管；撇下.(一个人)

40.与比赛

41.带出去

42.继续做......

43.与...分享....

HI.词汇语法训练。

♦词汇类

()1.Grandfatherliveswithus.Weallhim.

A.lookatB.lookforC.lookafterD.looklike

()2.Weneedtodosomeresearchtotheanswer.

A.findoutB.lookoutC.handoutD.takeout

♦语法类反身代词、情态动词、Therebe句型、感叹句

()3.1havetravelledalot.Ispeakfourlanguages.

A.canB.mayC.mustD.need

()4.There'sanimportantfootballmatchtoday.Imissit.

A.mayB.can'tC.mustD.needn't

()5.Jfollowyou.Wouldyoupleaserepeatit?

A.can'tB.mustn'tC.needn'tD.shouldn't

()6.greatpicture!Whopaintedit?

A.HowB.WhatC.HowaD.Whata

()7.IseeyourIDcard,sir?Wehavetocheckyourinformation.

A.MayB.MustC.ShouldD.Need

A,声知但支小秸

七、省受检制

I.单项选择C

()1.Mary'smotherisagooddoctor.Sheisproudher.

A.inB.atC.ofD.for

()2.Yourhobbygetsinwayofyourstudy,1think.

A.aB.anC.theD./

()3.一I'msonyIcan'tfindthelibrarybook.

一I'mafraidyouhavetoit.

A.sendforB.callforC.payforD.waitfor

()4.一Doyouhaveanyplansforthecomingvacation?

一Sure.WedecideSanyainJuly.

A.visitB.visitingC.visitedD.tovisit

()5.一Isthereanyoutdoorlearninginyourschool?

-.Welearnoutdoorsonceortwiceeverymonth.

A.Yes,thereisB.No,thereisn't

C.Yes,itisD.No,itisn't

()6.——fineweatheritis!

一Yes.Look!manypeoplearewalkingaroundthepark.

A.How；SoB.How；SuchC.What；SuchD.What；So

()7.HisnameisJames,butheusuallycallsJim.

A.heB.himC.hisD.himself

()8.Ourgeographyteachertoldustomoreinformationaboutourcityandshareit

nextweek.

A.findoutB.keepawayC.turnoffD.useup

()9.—AamirKhanplayedthepartofagreatfatherinthemovieTheTaleofFatherlyLove.

一excellentactorheis!

A.WhatB.WhataC.WhatanD.How

()10.—Haveyougottheresultsoftheexam?

一No.Allwedonowiswait.

A.mustB.canC.mayD.could

II.词语运用

Onedayamanboughtalotofcoconuts(椰子)andput1.(they)allonhishorse.He

wasmovingthemtohis2.(friend)house.On3.way,themanmetaboy.

“Howlongwouldittaketogettothehouse?"he4.(ask)theboy.

“Ifyougo5.(slow),Mtheboysaid,44youwillgetthereverysoon.6.if

yougofast,itwilltakeyouallday.”

“Whata7.freply!”saidtheman.Hedidnotlistentotheboy.Hemadehishorserunasfast

as8.p______.Somecoconutsfelloff.Hehadtostoptopickthemup.Thenhemadehishorse9.

(run)fastagain.Butthecoconutsfelloffagain,andhestoppedagain.Hedidthismany10.

(time),anditwasnightwhenhefinallygottotheplace.

m.阅读理解。

DearLiza,

IwillbetenyearsoldonFriday,22ndJuly.Tocelebratemybirthday,Iwillinviteseveral

friendsandIhopethatallofyouwillbeabletocometothepartyonthatday.

Therewillbetwopartsinmyparty.Thefirstpartwillbeattheswimmingpoolnearour

school.Pleasebringyourswimsuit(游泳衣)andachangeofclothes.Wehaveplannedsomepool

games.Myparentswillbeatthepooltoprotecttheswimmers.Thepoolparlywillbefrom2：00

p.m.to3：00p.m.

Thesecondpartofthepartywillbeatmyhouse.Abuswilltakeusallfromthepooltomy

house.Asingeriscomingtomyhouse.Hewillsingpopularsongsforus.Iamsureyouwillenjoy

them.Thehomepartymaylasttill5：0()p.m.

PleaseletmeknowbyFriday,July15th,whetheryouwillcometomyparty,sothatIwill

knowhowmuchfoodtoprepare.

Love,

Tracy

()l.HowoldwillTracybe?.

A.Seven.B.Eight.C.Nine.D.Ten.

()2.Wherewillthefirstpartofthepartybe?

A.AtLiza'shous已B.AtTracy'shouse.

C.Attheswimmingpool.D.Atacinema.

()3.Howlongwillthepoolpartylast?

A.For1hour.B.For2hours.

C.For3hours.D.For4hours.

()4.HowwilltheygotoTracy'shousefromthepool?

A.Onfoot.R.Rybus.

C.Bycar.D.Bybike.

（）5.WhydoesTracywanttoknowearlierwhetherherfriendswillcome?

A.Herparentscanprotecttheswimmers.

B.Shewillknowwhatgamestoprepare.

C.Thesingercanpreparethesongs.

D.Shewillknowhowmuchfoodtoprepare.

八、售童感结

九、家定作业

I.完形填空

Andrewwasasmartboy.Hewasinterestedindifferentthings.Helikeddoingthingsinawaythat

hethoughttobeclever.Butsometimeshemadewrongchoices.

Oneday,hisfathergavehimsome[andaskedhimtobuysomegoldfish.Whenhe

gottothemarket,hefoundthatthekillifish（鳏鱼）lookedlikesmallgoldfish,andtheyweremuch

2.Soheboughtsomekillifishandkepttherestofthemoneyforhimself.

Whenhegothome,hisfather3whatAndrewdidatonce.Heputthefishinthe

tank（鱼缸）without4anythingatfirst.Heknewhissondidn'tbuytherightfish.Atthe

sametime,hethoughthissonmighthaveanadvantageinmarketing（市场营销）.Andheshould

,awaytohelphissongrowwell.Hehadanidea.Thenhesaidtohisson,“Andrew,do

youknow§youhavebought?Aretheygoldfish?Andrewfeltshyandsaidina7

voice,“Er,no,but…”Hisfathercontinued,uWell,I'mgladyouknowhowto§money.

Ialsoknowyouaregoodatwatchingthingsaroundyou.Butit'snotrighttobedishonest.You

shoulddothingshonestly,9otherswon*ttrustyou."ThenhehelpedAndrewstartwith

somechores（琐事），likebuyingdailythings,managinghisownpocketmoneyandhelpinghisuncle

inhisstore.Later,Andrewworkedasasales