2026年陕西单招学前教育专业语文专项卷含答案儿歌创编作文

2026年陕西单招学前教育专业语文专项卷含答案（儿歌创编+作文）一、儿歌创编（共2题，每题20分，满分40分）第1题（20分）以“陕西特色”为主题，为3-4岁幼儿创编一首简短、活泼、易于传唱的儿歌，要求：1.包含陕西代表性的物品或文化元素（如：秦岭、兵马俑、面皮、皮影戏等）；2.语句简洁，节奏明快，适合幼儿记忆和表演；3.不少于8句，押韵，并标注简单的动作提示（如拍手、跺脚等）。第2题（20分）根据“春天来了”这一主题，为5-6岁幼儿创编一首教育性儿歌，要求：1.融入春天的自然现象（如：花开、草绿、鸟叫、雨落等）；2.通过儿歌引导幼儿观察自然、热爱生命；3.包含简单的科学知识（如植物生长过程），语言生动形象；4.不少于10句，押韵，并设计一个与儿歌内容相关的手指游戏。二、作文（共1题，满分60分）第3题（60分）题目：《我身边的陕西文化》要求：1.结合陕西的历史、民俗、艺术或日常生活，写一篇记叙文或散文；2.内容具体，情感真挚，体现对陕西文化的认识和感受；3.字数不少于500字，语言流畅，结构完整；4.可参考以下角度：-参观兵马俑或陕西历史博物馆的见闻；-学唱秦腔或观看皮影戏的体验；-家中制作面皮、剪纸等传统活动的记忆；-陕西美食（如：羊肉泡馍、油茶、臊子面）与家庭故事。答案与解析一、儿歌创编第1题答案（20分）儿歌名称：《我的陕西》内容：1.秦岭高，山连山，2.树上鸟儿叫得欢。3.兵马俑，真壮观，4.一千多年不变样。5.面皮香，薄又亮，6.吃上一碗精神爽。7.皮影戏，亮堂堂，8.爸爸妈妈哈哈笑。9.咿呀学语说陕西，10.美好家园我爱岗！动作提示：-1-2句：双手做爬山动作；-3-4句：拍手模仿兵马俑队列；-5-6句：用手指卷面皮形状；-7-8句：双手做皮影戏提线动作；-9-10句：拍手跳跃，表现自豪。解析：1.主题鲜明：选取秦岭、兵马俑、面皮、皮影戏等陕西元素，符合地域特色；2.节奏明快：每句7字，押ang韵（如“山-欢”“亮-样”“爽-笑”），适合幼儿传唱；3.动作提示：增强互动性，便于教师组织活动；4.教育意义：激发幼儿对陕西文化的兴趣。第2题答案（20分）儿歌名称：《春天在哪里》内容：1.春天到，花儿开，2.红的像火粉的彩。3.秦岭里，笋芽冒，4.绿草茵茵小鹿跑。5.鸟儿叫，唱得欢，6.雨滴落下润山川。7.柳枝摇，像仙女，8.桃花满园人人爱。9.蚕宝宝，吃嫩叶，10.蜜蜂嗡嗡采花蜜。11.小朋友，放风筝，12.春天美景记心怀！手指游戏提示：-1-2句：双手拇指和食指做花开动作；-3-4句：食指从下往上模仿竹笋生长；-5-6句：双手手指做雨点落下；-7-8句：手指绕圈模仿柳枝摇摆；-9-10句：拇指和食指做蚕吃桑叶；-11-12句：双手做放风筝姿势。解析：1.主题突出：围绕春天自然景象展开，符合幼儿认知特点；2.科学渗透：融入植物生长（笋芽、蚕宝宝）、动物活动（小鹿、蜜蜂）；3.动作设计：每个段落对应手指游戏，增强趣味性和记忆性；4.情感引导：鼓励幼儿观察自然，培养热爱生活的态度。二、作文第3题答案（60分）范文示例：《我家的剪纸》陕西的冬天，窗外飘着雪花，屋内却暖意融融。奶奶的剪刀在红纸上飞舞，一剪一剪，变出栩栩如生的“窗花”。我坐在旁边，偷偷学着她的样子，却总是剪出歪歪扭扭的线条。奶奶笑着摇头：“慢点来，心要静，手要稳。”剪纸是陕西的传统艺术，每逢春节，家家户户都会贴上红红的窗花。奶奶说，窗花不仅能装饰，还能驱邪纳福。她告诉我，剪“福”字时，要一气呵成，不能犹豫；剪“鱼”时，要寓意“年年有余”。我拿起剪刀，小心翼翼地剪下一片花瓣，奶奶夸我进步了，但我总觉得还差得远。有一次，我跟着奶奶去赶集，看到一个小女孩用彩色纸剪出可爱的兔子，动作行云流水。奶奶说，剪纸要靠练习，还要多看多学。回到家，我翻出奶奶的剪纸本，里面有各种花鸟鱼虫，每一幅都栩栩如生。我决定每天练习半小时，终于有一天，我剪出了一只完整的“喜鹊登梅”，奶奶激动地夸我：“真棒！明年春节就贴你剪的窗花！”现在，我不仅能剪简单的图案，还能剪出奶奶喜欢的“石榴”“莲花”。每当看到自己剪的窗花贴在窗户上，心里就充满了成就感。剪纸不仅是陕西的文化遗产，更是奶奶传给我的爱。我会继续练习，让更多人看到陕西剪纸的美。解析：1.选材典型：以剪纸为切入点，展现陕西民俗文化；2.情感真挚：通过“学剪纸”的细节，表现祖孙情和传统文化传承；3.