【语文】四川省成都市实验小学小学二年级下册期末试卷(含答案)

【语文】四川省成都市实验小学小学二年级下册期末试卷（含答案）(1)1．看拼音写词语。shĭjìn

rènao

mínzú

yóuxì

zuòwèi

qiáncái

shānɡdiàn

mǎimài

2．给带点字选择正确的读音,打“√”｡秩序(zhì

zì)年龄(lín

líng)

似乎(sì

shì)半晌(xiǎng

shǎng)

绿荫(yīng

yīn)

烟囱(chōng

cōng)3．填空。（1）、小红不知道“紧”字怎么读，于是查字典，先找到部首____________，再数除去部首有____________画。（2）、选词填空。妹妹____________三岁，会背两百首唐诗了。（才

已经）4．比一比，再组词。睛()

做()

圆()晴()

作()

园()5．按要求完成句子练习。（1）明明跑得飞快，一眨眼就不见了。（用带点的词语写一句话）_________________________（2）这么大的雨还要出门？（改成陈述句。）________________（3）天上有月亮。天上有弯弯的月亮。（照样子，把句子写具体）湖里有荷花。_____________________6．口语交际。在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，美术课上，东东忘了带彩笔，想借小刚的用一下，他该怎样给小刚商量呢？请你试着把他们俩的对话写下来吧。东东：_______________________小刚：_______________________东东：_______________________小刚：_______________________7．按要求，填一填。（1）用部首查字法查字典时，“默”要先查部首______，再查______画。（2）杨万里诗中的西湖很美：“接天__________________，映日___________________。（3）诗人高鼎的《村居》中充满快乐：“__________________，忙趁东风放纸鸢。”（4）《咏柳》中的诗句让我们感受春天的神奇：“不知细叶谁裁出，_________________。8．我积累了很多古诗、歌谣、谚语，让我写一写。（1）_________________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_______________________。《二十四节气歌》（2）_________________________，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，_______________________。《咏柳》（3）_________________________，急时有人帮。9．阅读下面文章，并完成练习。小毛虫的梦想一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗（huáng）虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”了。后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。9、写出下列词语的反义词。缓慢—_____

喜欢—_____

放弃—_____10、短文共有__个自然段，请在文中标出来。第一自然段共有__句话。11、根据短文内容填空。（1）小毛虫在实现梦想的过程中，遭到了____、___、鼹鼠、___的劝阻。（2）小毛虫没有被困难吓倒，____在向前爬。它最终变成了蝴蝶，飞到了山顶上，____梦想。12、小朋友，你的梦想是什么？为了实现梦想，你准备怎样做呢？______阅读下面文章，并完成练习。骄傲的公鸡①从前，森林里有一只美丽而骄傲的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，想出去与别的动物比个高低，来证明自己真的很美丽。②它来到森林深处，碰见了正在采集松果的松鼠，高兴地说：“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡，声称自己还要采集松果，没空跟它比美。公鸡把头一仰说：“哼！不比就不比，神气个啥！我看你是怕比不过我，才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡，只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。③走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”“对不起，我正在吃草，吃不饱就没奶了，我的孩子要饿肚子了。”母羊说。④公鸡很失望，继续向前走去。突然，它碰见了森林仙子。“仙子，为什么它们都不肯跟我比美呢？”仙子严肃地说：“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”听了仙子的话，公鸡红着脸说：“仙子，我明白了。”⑤从此，公鸡就再也不到处与别人比美了。于是，公鸡就每天按时打鸣，为大家报时，催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。13、公鸡先后找到了___________、___________来比美？14、联系课文内容，我能猜出“游手好闲”的意思是（

）。A．努力工作，不让自己清闲。 B．不愿劳动，自由散漫。 C．到处旅游。15、文中画横线的句子应该读出什么语气？（

）A．生气 B．兴奋 C．瞧不起 D．失落16、“骄傲”在字典中有很多种意思：①自豪；②自负而轻视他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是()种解释。在“我们要努力学习，成为国家的骄傲。”中是()解释。17、第④自然段中“公鸡很失望”，令它“失望”的原因是()①它不如松鼠和山羊美丽。②森林仙子批评了它。③松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。18、写话。你能从读过的书、用过的文具、玩过的玩具、看过的动画片里选择一个推荐给别人吗？注意把你印象深刻的部分说清楚。【参考答案】1．使劲热闹

民族

游戏座位

钱财

商店

买卖2．zhìlíngsìshǎngyīncōng【详解】本题考查字音识记。秩序［zhìxù］：有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。年龄[niánlíng]：人或动物已经生存的年数。似乎［sìhū］：仿佛、好像。半晌［bànshǎng］：①许久、好久。②半日。绿荫［lǜyīn］：有叶树木底下的阴地。烟囱[yāncōng]：一种为锅炉，炉子，炉子或壁炉的热烟气或烟雾提供通风的结构。3．本题考查选词填空。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。才：①表示事情发生得晚或结束得晚。②表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用“只有、必须”或含有这类意思）。③表示发生新情况，本来并不如此。④表示数量小，次数少，能力差，程度低等等。⑤有才能的人。⑥表示以前不久。已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。本题指妹妹在年龄很小时，就会背两百首唐诗了，应选择“才”。4．

眼睛

做饭

圆圈

晴天

作业

园子【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。“睛”可以组词为：眼睛、火眼金睛、目不转睛。“做”可以组词为：做工、做事、假戏真做、做贼心虚。“圆”可以组词为：圆圈、半圆、圆心、圆周、阴晴圆缺、自圆其说等。“晴”可以组词为：晴朗、放晴、晴空、雨过天晴、阴晴圆缺、晴天霹雳等。“作”可以组词为：原作、作品、作文、作用、作家、作业、写作、自作自受等。“园”可以组词为：园丁、花园、园地、乐园、公园、校园、颐和园、园圃、故园等。5．

我们一眨眼就长大了。

这么大的雨不要出门。

湖里有美丽的荷花。【解析】（1）本题考查的知识点为造句。对于造句，同学们平时要锻炼语言表达的能力，多听，多读，多写。我们要用所给字词，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。（2）本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否定词改时加上，然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词，句尾问号改为句号。（3）本题考查的知识点为扩句。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。6．

东东，我忘记带彩笔了，可以借你的用一下吗？

可以借给你用。

谢谢你！

不客气！7．

黑

4##四

莲叶无穷碧

荷花别样红

儿童散学归来早

二月春风似剪刀【解析】（1）本题考查部首查字法和书写笔画。“默”的部首是“黑”，“默”字共有16画，笔画顺序为：竖、横折、点、撇、横、竖、横、提、点、点、点、点、横、撇、捺、点。（2）本题考查诗词歌赋默写。宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（3）本题考查诗词歌赋默写。清代高鼎的《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（4）本题考查诗词歌赋默写。唐代贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。8．

春雨惊春清谷天

冬雪雪冬小大寒

碧玉妆成一树高

二月春风似剪刀

平时肯帮人【解析】本题考查古诗、歌谣、谚语的默写。（1）《二十四节气歌》全诗为：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。意思是：分别指立春、春雨、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。（2）《咏柳》全诗为：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”意思是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。（3）“平时肯帮人，急时有人帮”:指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。9．9、

飞快

讨厌

坚持

10、

4##四

4##四

11、

蝗虫

蜘蛛

青蛙

始终

实现

12、我的梦想是长大后做一名科学家。我现在一定要好好学习，按时完成老师布置的作业，多参加与科学有关的课外活动。为将来梦想的实现打好基础。【解析】9、本题考查反义词。缓慢：慢吞吞的；不迅速。反义词有：快速、飞速喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。反义词有：讨厌、仇恨、厌恶放弃：不坚持或丢掉原有的原则、权利、主张等。反义词有：保持、坚持10、本题考查数自然段和句子。每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。短文共有4个自然段。数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第一自然段共有4句话。11、本题考查文章内容的理解。（1）由第①段“它遇见了一只蝗虫”和第③段“随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头”可知，小毛虫遭到了蝗虫、蜘蛛、鼹鼠、青蛙的劝阻。（2）由第③段“但小毛虫始终在向前爬”和第④段“它飞到了山顶上，实现了自己的梦想”可知，小毛虫没有放弃自己的梦想，终于在最后实现了到达山顶的梦想。12、本题考查语言表达能力。结合自己的梦想和努力的方向作答即可。例如：我的梦想是成为一名医生，现在要认真读书，先从日常生活中了解基础的医学知识为以后做准备。B【解析】13、

松鼠

母羊

114、B

115、C

116、

②

③

217、③【解析】13、本题考查根据课文内容填空。找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。从第②段的句子“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”和第③段的句子“走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”可知答案。14、本题考查词语理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句