学校支部组织委员个人党建工作总结

学校支部组织委员个人党建工作总结在过去的一段时间里，作为学校支部组织委员，我始终以高度的责任感和使命感，积极落实上级党组织的各项要求，围绕学校教育教学中心工作，扎实推进党建工作，为学校的发展提供了坚强的组织保障。以下是我对个人党建工作的详细总结。一、工作概述学校党支部是学校各项工作的领导核心，组织委员在党支部中承担着重要的职责，主要负责党员组织关系管理、党员发展、党员教育培训、党组织生活安排等工作。在工作中，我紧紧围绕学校党建工作的总体目标，积极与支部其他成员协作配合，努力提升党建工作的科学化、规范化水平。二、具体工作内容及成果（一）党员组织关系管理1.规范转接流程制定了详细的党员组织关系转接工作流程，明确了转接所需的材料和办理步骤。在接收新转入党员时，认真审核党员档案，确保档案材料齐全、规范。对于转出党员，及时开具组织关系介绍信，并做好相关记录。过去一年，共办理党员组织关系转入[X]人，转出[X]人，转接过程中未出现任何差错。2.建立动态管理台账建立了党员组织关系管理台账，实时更新党员的基本信息、组织关系转接情况等。通过定期核对台账，及时发现并解决党员组织关系管理中存在的问题，确保党员信息的准确性和完整性。同时，利用信息化手段，对党员组织关系进行动态跟踪，提高了管理效率。（二）党员发展工作1.严格标准，做好入党积极分子培养按照党员发展标准，积极在教职工和学生中发现和培养入党积极分子。通过举办入党积极分子培训班、开展主题党日活动等方式，加强对入党积极分子的思想政治教育和党的基本知识培训。过去一年，共确定入党积极分子[X]人，参加入党积极分子培训班的人数达到[X]人。2.规范程序，做好党员发展工作严格遵循党员发展程序，对入党积极分子进行定期考察，按照成熟一个发展一个的原则，做好党员发展工作。在发展党员过程中，认真履行预审、公示、审批等环节，确保党员发展质量。过去一年，共发展新党员[X]人，其中教职工党员[X]人，学生党员[X]人。3.加强培养，做好预备党员教育考察对新发展的预备党员进行集中培训，帮助他们进一步提高党性修养和政治素质。同时，指定专人作为预备党员的培养联系人，定期对预备党员进行考察，了解他们的思想、工作和学习情况。过去一年，共有[X]名预备党员按期转正。（三）党员教育培训工作1.制定培训计划根据学校党建工作的实际需求和党员队伍的现状，制定了详细的党员教育培训计划。明确了培训的目标、内容、方式和时间安排，确保党员教育培训工作有计划、有步骤地进行。2.丰富培训内容采用集中学习、专题讲座、在线学习、实地参观等多种方式，丰富党员教育培训内容。组织党员学习党的理论知识、方针政策、法律法规等，同时结合学校教育教学工作实际，开展师德师风、教育教学改革等方面的培训。过去一年，共组织集中学习[X]次，专题讲座[X]场，在线学习[X]学时，实地参观[X]次。3.注重培训效果通过开展学习讨论、撰写心得体会、进行知识测试等方式，检验党员的学习效果。同时，鼓励党员将所学知识运用到实际工作中，提高工作能力和业务水平。通过教育培训，党员的政治素质和业务能力得到了明显提升。（四）党组织生活安排1.落实“三会一课”制度定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课。在“三会一课”中，注重内容的针对性和实效性，结合学校工作实际，组织党员开展学习讨论、交流分享等活动。过去一年，共召开支部党员大会[X]次，支部委员会[X]次，党小组会[X]次，上党课[X]次。2.开展主题党日活动结合重要节日、纪念日和学校工作实际，开展形式多样的主题党日活动。通过主题党日活动，增强党员的党性意识和责任感，激发党员的工作热情。过去一年，共开展主题党日活动[X]次，如“缅怀先烈，传承红色基因”“党员志愿服务进社区”等活动，取得了良好的社会反响。3.召开组织生活会和民主评议党员按照上级党组织的要求，定期召开组织生活会和民主评议党员。在组织生活会上，党员之间开展批评与自我批评，查找自身存在的问题和不足，并提出整改措施。通过民主评议党员，对党员的表现进行客观评价，表彰优秀党员，处置不合格党员。过去一年，共召开组织生活会[X]次，民主评议党员[X]人，评选出优秀党员[X]人。（五）其他工作1.党费收缴管理严格按照党费收缴标准，做好党费收缴工作。建立了党费收缴台账，定期公布党费收缴情况，接受党员监督。过去一年，共收缴党费[X]元，全部按时足额上缴上级党组织。2.党建资料整理归档做好党建资料的整理归档工作，建立了完善的党建档案管理制度。定期对党建文件、会议记录、党员发展材料等进行整理归档，确保党建资料的完整性和规范性。同时，利用信息化手段，对党建资料进行数字化管理，方便查询和使用。三、工作方法与工具（一）工作方法1.沟通协作积极与支部其他成员沟通协作，共同研究解决党建工作中遇到的问题。定期召开支部工作会议，通报工作进展情况，听取意见和建议，形成工作合力。同时，加强与上级党组织的沟通联系，及时了解上级党组织的工作要求和部署，确保党建工作的正确方向。2.调查研究深入党员群众中开展调查研究，了解党员的思想动态和需求，掌握党建工作中存在的问题和不足。通过调查研究，为制定党建工作计划和措施提供依据，提高党建工作的针对性和实效性。3.分类指导根据党员的不同特点和需求，进行分类指导。对于教职工党员，注重引导他们在教育教学工作中发挥先锋模范作用；对于学生党员，注重加强对他们的思想政治教育和实践锻炼，培养他们的社会责任感和创新精神。（二）工作工具1.党建信息管理系统利用党建信息管理系统，对党员信息、组织关系转接、党费收缴等进行信息化管理。通过该系统，提高了工作效率，减少了人为差错，实现了党建工作的动态跟踪和实时监控。2.在线学习平台借助在线学习平台，为党员提供丰富的学习资源。党员可以根据自己的时间和需求，自主选择学习内容，进行在线学习。同时，平台还提供了学习交流、考试测评等功能，方便党员之间的互动和学习效果的检验。3.微信公众号通过学校党支部微信公众号，及时发布党建工作动态、政策法规、学习资料等内容。党员可以通过微信公众号随时随地了解党建工作情况，参与学习讨论，增强了党建工作的吸引力和影响力。四、工作中的问题与不足（一）党员教育培训的针对性和实效性有待提高在党员教育培训过程中，虽然采用了多种方式和丰富的内容，但部分培训内容与党员的实际需求结合不够紧密，培训效果不够理想。一些党员反映，培训内容缺乏针对性，不能解决实际工作中遇到的问题。（二）党组织生活的形式和内容有待创新党组织生活的形式相对单一，主要以集中学习和会议为主，缺乏吸引力和感染力。部分党组织生活内容与学校工作实际结合不够紧密，不能充分调动党员的积极性和主动性。（三）党建工作与学校教育教学工作的融合不够深入在实际工作中，党建工作与学校教育教学工作存在“两张皮”的现象，没有充分发挥党建工作对学校教育教学工作的引领和促进作用。一些党员在工作中不能将党建工作与教育教学工作有机结合起来，存在重业务轻党建的思想。五、改进措施与未来工作计划（一）改进措施1.提高党员教育培训的针对性和实效性加强对党员需求的调查研究，根据党员的不同岗位、不同层次和不同需求，制定个性化的培训方案。同时，邀请专家学者、优秀党员等进行授课，提高培训的质量和效果。此外，注重培训内容的实用性，将培训与实际工作紧密结合起来，让党员能够将所学知识运用到实际工作中。2.创新党组织生活的形式和内容结合学校工作实际和党员的兴趣爱好，创新党组织生活的形式和内容。例如，开展主题演讲、知识竞赛、社会实践等活动，增强党组织生活的吸引力和感染力。同时，注重党组织生活的互动性，让党员积极参与到活动中来，提高党员的参与度和积极性。3.加强党建工作与学校教育教学工作的融合树立“围绕教育教学抓党建，抓好党建促教育教学”的理念，将党建工作与学校教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。在党员教师中开展“党员示范课”“党员先锋岗”等活动，发挥党员教师的示范引领作用。同时，将党建工作贯穿于学校教育教学工作的全过程，为学校教育教学工作提供坚强的政治保障。（二）未来工作计划1.加强党员队伍建设进一步加强党员的思想政治教育和党性修养，提高党员的政治素质和业务能力。加大党员发展工作力度，注重在优秀青年教师和学生中发展党员，优化党员队伍结构。2.推进党建工作创新积极探索党建工作的新方法、新途径，不断创新党建工作载体和形式。利用互联网、新媒体等技术手段，提高党建工作的信息化水平。3.强化党建工作与学校教育教学工作的融合建立健全党建工作与学校教育教学工作融合的长效机制，将党建工作贯穿于学校教育教学工作的各个环节。加强对党员教师的教育管理，引导他们在教育教学工作中发挥先锋模范作用。4.加强与上级党组织和其他党组织的交流合作积极与上级党组织沟通联系，及时了解上级党组织的工作要求和部署，争取上级党组织的支持和指导。同时，加强与其他党组织的交流合作，学习借鉴他们的先进经验和做法，不断提升学校党建