2026年七年级生物上册期末考试试卷附答案（五）

2026年七年级生物上册期末考试试卷附答案（五）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列各项中，能体现生物对外界刺激作出反应的是（）A.蝌蚪发育成青蛙B.向日葵向光生长C.母鸡下蛋D.绿豆种子萌发2.下列属于生态系统中非生物部分的是（）A.细菌B.植物C.阳光D.动物3.下列关于生态系统中分解者的说法，正确的是（）A.分解者只包括细菌B.分解者能将有机物分解为无机物C.分解者不参与物质循环D.分解者是生态系统的基石4.使用显微镜观察细胞时，若要将低倍镜换为高倍镜，操作顺序是（）①转动转换器②调节细准焦螺旋③调节光圈④移动玻片A.④①③②B.①④③②C.④①②③D.①④②③5.制作临时装片时，染色的目的是（）A.使细胞吸水B.使细胞失水C.使细胞结构更清晰D.杀死细胞6.下列结构中，既是植物细胞又是动物细胞都具有的是（）A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体7.细胞生长到一定大小就会停止生长，原因是（）A.细胞体积过大，无法控制B.细胞表面积与体积的比例过小C.细胞数目过多D.细胞分化导致8.下列属于器官的是（）A.洋葱表皮B.肌肉细胞C.心脏D.血液9.下列关于植物体结构层次的说法，错误的是（）A.组织是由细胞分化形成的B.器官是由不同组织构成的C.植物体没有系统层次D.细胞是植物体结构和功能的基本单位10.下列植物中，能用孢子繁殖后代的是（）A.小麦B.银杏C.肾蕨D.花生11.下列关于裸子植物的说法，正确的是（）A.种子外有果皮包被B.有真正的花和果实C.种子裸露，无果皮包被D.都能开花结果12.种子萌发过程中，最先发育的结构是（）A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶13.下列关于根尖分生区的说法，正确的是（）A.细胞体积大，排列疏松B.细胞分裂能力强C.能吸收水分和无机盐D.有大液泡14.下列关于光合作用的条件，说法错误的是（）A.需要光B.需要叶绿体C.需要氧气D.需要二氧化碳15.下列情况中，植物呼吸作用最强的是（）A.低温潮湿环境B.高温潮湿环境C.低温干燥环境D.高温干燥环境16.气孔的开闭主要受（）控制A.表皮细胞B.叶肉细胞C.保卫细胞D.导管细胞17.下列植物中，属于被子植物且叶脉为平行脉的是（）A.向日葵B.玉米C.大豆D.花生18.下列关于生物多样性的保护，说法正确的是（）A.迁地保护是最有效的措施B.建立自然保护区属于就地保护C.保护生物多样性与人类无关D.禁止开发利用生物资源19.生态系统中，物质循环的特点是（）A.单向流动B.循环流动C.逐级递减D.逐级递增20.下列关于生物圈的说法，正确的是（）A.生物圈是指地球表面的全部生物B.生物圈的范围只包括水圈C.生物圈是一个统一的整体D.生物圈是指地球上的全部环境二、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）1.生物的生活需要______，生物能进行______，这是生物的基本特征之一。2.在生态系统中，不同生物之间由于______关系而形成的链状结构叫做食物链，多条食物链交错连接形成______。3.显微镜观察时，视野中物像模糊，应调节______准焦螺旋；若物像在视野右下方，要移到中央，需向______移动玻片。4.细胞核中的遗传物质主要是______，它和蛋白质结合形成______。5.细胞分化是指细胞在发育过程中，______、结构和功能发生差异性变化的过程，分化后的细胞不能再进行______。6.植物的营养组织细胞特点是细胞壁薄、液泡大，具有______和______营养物质的功能。7.种子的胚由受精卵发育而来，包括胚芽、胚轴、胚根和______，其中______发育成茎和叶。8.植物生长需要的无机盐中，含______的无机盐能促进细胞分裂和生长，含______的无机盐能促进开花结果。9.呼吸作用的原料是有机物和______，产物是二氧化碳、水和______。10.绿色植物通过______作用吸收水分，通过______作用散失水分，参与生物圈的水循环。三、实验探究题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1.探究“种子萌发需要一定的水分”实验：（1）实验材料：干燥的大豆种子、烧杯、清水、纱布、滤纸等。（2）实验步骤：①取两个相同烧杯，编号甲、乙；②在甲、乙烧杯底部各铺一层滤纸，甲烧杯中加入适量清水，使滤纸湿润，乙烧杯中不加水，保持滤纸干燥；③在两个烧杯中各放入10粒饱满的大豆种子，置于25℃、光照充足的环境中；④每天观察并记录种子萌发情况。（1）该实验的变量是______，乙烧杯的作用是______。（2）实验结果：甲烧杯中的种子大部分萌发，乙烧杯中的种子不萌发，说明______。（3）实验中，选用饱满大豆种子的原因是______。（4）若要同时探究“种子萌发需要适宜的温度”，应增设丙烧杯，丙烧杯的条件是______。（5）该实验的结论是______。2.探究“植物呼吸作用消耗氧气”实验：（1）实验材料：新鲜的菜豆种子、煮熟的菜豆种子、广口瓶、蜡烛、火柴、棉花等。（2）实验步骤：①取两个相同广口瓶，编号A、B；②A瓶中放入适量新鲜菜豆种子，B瓶中放入等量煮熟的菜豆种子，均用棉花封口；③将两瓶置于黑暗处一昼夜；④打开封口，分别将点燃的蜡烛伸入两瓶中，观察现象。（1）该实验的变量是______，B瓶的作用是______。（2）将两瓶置于黑暗处的目的是______。（3）实验结果：A瓶中蜡烛立即熄灭，B瓶中蜡烛继续燃烧，说明______。（4）新鲜菜豆种子进行呼吸作用的场所是______，该过程能为种子的生命活动提供______。（5）若实验中，A瓶蜡烛未熄灭，可能的原因是______。四、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1.简述生态系统的组成及各部分的作用。2.说明叶片的结构与光合作用、蒸腾作用的关系。七年级生物上册期末考试试卷（五）答案一、选择题（每小题2分，共40分）1.B2.C3.B4.A5.C6.D7.B8.C9.C10.C11.C12.B13.B14.C15.B16.C17.B18.B19.B20.C二、填空题（每空1分，共20分）21.营养；呼吸22.捕食；食物网23.细；右下方24.DNA；染色体25.形态；分裂26.储存；制造27.子叶；胚芽28.氮；磷29.氧气；能量30.根的吸收；蒸腾三、实验探究题（每小题10分，共20分）31.（1）一定的水分；对照（2）种子萌发需要一定的水分（3）保证种子自身有充足的营养，满足萌发需求（4）与甲烧杯条件相同，温度改为0℃（低温环境）（5）种子萌发需要一定的水分32.（1）种子的活性（或种子是否能进行呼吸作用）；对照（2）避免光合作用产生氧气，干扰实验结果（3）植物呼吸作用消耗氧气（4）线粒体；能量（5）广口瓶密封不严（或新鲜种子数量过少）四、简答题（每小题10分，共20分）33.生态系统由生物部分和非生物部分组成。（2分）非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，为生物提供生存环境和物质、能量基础。（3分）生物部分包括生产者、消费者和分解者：生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，为生态系统提供有机物和能量；（2分）消费者主要是动物，直接或间接以生产者为食，促进物质循环和能量流动；（2分）分解者是细菌和真菌，能将动植物遗体和排泄物分解为无机物，归还无机环境，实现物质循环。（1分）34.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，各结构与生理功能相适应。（