高中二年级（专项训练）生物2027年上学期期末测试卷

高中二年级（专项训练）生物2027年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效)1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用过程中，光反应为暗反应提供CO2和ATPD.光合作用产生的O2来自于CO2中的氧4.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础5.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中B.细胞分化是生物个体发育的基础C.细胞分化过程中遗传物质发生改变D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化6.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小B.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育C.细胞凋亡是一种自然的生理过程D.细胞凋亡和细胞坏死对机体的影响相同7.下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）A.癌细胞具有无限增殖的能力B.癌细胞的形态结构发生显著变化C.癌细胞的表面发生变化，容易转移D.癌细胞与正常细胞都可以进行细胞分化8.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂两次C.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂D.减数分裂产生的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同9.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因是DNA分子携带的遗传信息B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因的基本组成单位是核糖核苷酸D.基因都位于染色体上10.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.DNA复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.转录时，RNA聚合酶与DNA模板结合，以核糖核苷酸为原料合成RNAC.翻译时，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对D.遗传信息只能从DNA传递到RNA，再传递到蛋白质11.下列关于基因突变的叙述，错误（）A.基因突变是指基因结构的改变B.基因突变可以发生在个体发育的任何时期C.基因突变具有不定向性D.基因突变一定会导致生物性状的改变12.下列关于基因重组的叙述，正确的是（）A.基因重组只发生在减数第一次分裂后期B.基因重组能产生新的基因C.基因重组是生物变异的根本来源D.基因重组能产生新的基因型13.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病C.多基因遗传病在群体中的发病率比较低D.染色体异常遗传病是由染色体结构变异引起的遗传病14.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.地理隔离是物种形成的必要条件D.共同进化只发生在生物与生物之间15.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的C.生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性16.下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（）A.种群数量增长模型中，“J”型曲线和“S”型曲线的增长率都是不变的B.种群数量的增长受种群密度的制约C.种群数量的增长会导致种内斗争加剧D.种群数量的增长会导致环境容纳量增大17.下列关于群落的叙述，正确的是（）A.群落是指一定区域内所有生物的总和B.群落的垂直结构有利于提高群落利用阳光等环境资源的能力C.群落的水平结构只与地形变化有关D.群落演替的过程中，物种丰富度一直增加18.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力B.生态系统的稳定性只与物种丰富度有关C.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高D.生态系统的稳定性与生态系统的自我调节能力无关19.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动是指能量的输入和散失的过程B.生态系统的能量流动是指能量的传递和转化的过程C.生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程D.生态系统的能量流动是指能量的输入和传递的过程20.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是（）A.生态系统的物质循环是指物质在生物群落和无机环境之间的循环往返B.生态系统的物质循环是指物质在生产者、消费者和分解者之间的循环往返C.生态系统的物质循环是指物质在生物体内的循环往返D.生态系统的物质循环是指物质在生物群落和无机环境之间的单向流动第II卷（非选择题共60分）21.（10分）图甲表示细胞呼吸的过程，图乙表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图丙表示光照强度对光合作用的影响。请据图回答下列问题：（1）图甲中，A、B、C、D分别代表什么物质？（4分）（2）图乙中，氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等时，细胞呼吸的方式是什么？此时氧气的吸收量和二氧化碳的释放量分别对应图甲中的哪些过程？（4分）（3）图丙中，当光照强度为b时，光合作用强度与呼吸作用强度的关系是什么？此时光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的关系是怎样的？（2分）22.（12分）图甲表示某生物细胞分裂过程中染色体的变化，图乙表示该生物细胞分裂过程中DNA含量的变化。请据图回答下列问题：（1）图甲中，A、B、C、D分别代表什么时期？（4分）（2）图乙中，a、b、c、d分别代表什么时期？（4分）（3）图甲中，C时期细胞中染色体的行为变化是什么？该变化对生物的遗传有什么重要意义？（4分）23.（12分）图甲表示某家族遗传系谱图，其中甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制。已知甲病是一种常染色体显性遗传病，乙病是一种伴X染色体隐性遗传病。请据图回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是什么？乙病的遗传方式是什么？（4分）（2）I-1的基因型是什么？II-3的基因型是什么？（4分）（3）若II-3与II-4结婚，生育一个患甲病孩子且不患乙病孩子的概率是多少？（4分）24.（12分）材料：在某草原生态系统中，生活着多种动植物，其中草是生产者，鼠、兔、狐、狼等是消费者。该生态系统的能量流动和物质循环都在不断地进行着。（1）请写出该草原生态系统中的一条食物链，并指出其中的生产者和消费者。（4分）（2）该草原生态系统的能量流动有什么特点？能量在食物链中的传递效率大约是多少？（4分）（3）该草原生态系统的物质循环是指哪些物质的循环？物质循环有什么特点？（4分）25.（14分）材料：在一个水族箱中生活着多种生物，水族箱内有植物、动物、微生物等。水族箱内的生态系统相对稳定，各种生物之间相互依存、相互制约。（1）水族箱内的生态系统属于什么类型的生态系统？该生态系统的结构包括哪些部分？（4分）（2）水族箱内的生态系统为什么能够相对稳定？生态系统的稳定性包括哪些方面？（6分）（3）如果水族箱内的某种生物数量发生变化，会对整个生态系统产生什么影响？（4分）答案：1.C2.D3.B